【題目】下列關于對公式 的解釋正確的是（ ）
A.加在導體兩端的電壓越大，則導體的電阻就越大
B.通過導體的電流越小，則導體的電阻就越大
C.導體的電阻與導體兩端的電壓成正比，與通過導體的電流成反比
D.導體電阻的大小等于導體兩端的電壓與通過電流的比值

【答案】D
【解析】導體電阻的大小與導體的材料、長度、橫截面積和溫度有關，與導體兩端電壓和通過電流無關；但可以通過R=U/I計算出導體電阻的大小，D符合題意.
所以答案是：D.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解影響電阻大小的因素的相關知識，掌握決定電阻大小的因素：導體的電阻是導體本身的一種性質，它的大小決定于導體的：材料、長度、橫截面積和溫度．（電阻與加在導體兩端的電壓和通過的電流無關），以及對歐姆定律的變形公式的理解，了解公式的理解：①公式中的I、U和R必須是在同一段電路中；②I、U和R中已知任意的兩個量就可求另一個量；③計算時單位要統(tǒng)一．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮利用下列器材測金屬絲電阻：一塊已經(jīng)調(diào)零的電壓表，一個符合實驗條件的電源，全阻值為R0的滑動變阻器、開關、導線若干.他連接好實驗電路，如圖所示.請你幫他把實驗步驟補充完整.

（1） ， 閉合開關S，記下此時的電壓值U1
（2） ， 記下此時的電壓值U2
（3）用公式Rx=算出待測電阻.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】簡單機械在我們的生活中應用廣泛．請回答下列有關問題：
（1）如圖甲，物體處于靜止狀態(tài)，若滑輪重為0.4N，則物體的重力是N（不計摩擦和繩子的自重），當彈簧秤往上提升20cm，物體被提升了cm．
（2）如圖乙是一把剪刀，在使用過程中要達到相對省力的效果，則被剪物體應放在點（填字母A或B）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究運動和力關系的實驗中，將同一輛小車從相同的高度處由靜止開始沿斜面滑下，如圖所示．第一次水平木板上鋪有毛巾，第二次是棉布，第三次直接滑在水平木板上，小車在三種不同的水平面運動一段距離后，分別停在木板上的不同位置．
（1）小車在三個不同的水平面上運動時，水平面越光滑，小車運動的距離越（選填“遠”或“近”），這表明小車受到的摩擦力越（選填“大”或“小”）．
（2）對上問實驗分析后可以推測：如果小車在水平面受到的阻力為零，物體將保持運動狀態(tài)不變；
（3）英國科學家對上面實驗進行科學的推理，并概括出著名的定律．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是大剛同學兩手做俯臥撐時的示意圖，他的身體可視為杠桿，如圖乙所示，O點為支點，A點為重心，A點為重心，已知每只手所受的支持力大小為200N，求：
（1）若每只手掌與水平地面的接觸面積為100cm2 ， 計算手掌對地面的壓強；
（2）該同學的質量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一個體重測試儀的工作原理圖，壓桿ABO以O為支點，B點為踏板所在的位置，壓桿受到的壓力通過A點傳遞到壓力傳感器R，電源電壓保持不變.體重顯示表的指針偏轉角度會隨著人的體重的增加而增大，下列有關測試儀的說法中正確的是（ ）

A.體重顯示表是用電流表改裝而成的
B.體重顯示表是用電壓表改裝而成的
C.體重越大，該電路消耗的功率越小
D.壓力傳感器R的阻值隨壓力的增大而減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是將絕緣導線纏繞在指南針上而制成的簡易電流計，現(xiàn)將導線的兩端接到電源兩極，磁針發(fā)生了偏轉，下列關于該裝置說法正確的是（ ）
A.該簡易電流計是利用電磁感應現(xiàn)象制成的
B.若將電源的兩極對調(diào)，則磁針會反向偏轉
C.若斷開電路，則磁針回到原來的位置
D.若斷開電路，則磁針靜止時，其S極將指向地理南極附近

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一質量為60kg物體,工人用如圖的裝置在20s內(nèi)將物體勻速提升2m，已知拉力F的大小為400N，在此過程中不計繩重和摩擦，求：(g=10N/kg)

（1）滑輪組的機械效率；
（2）拉力F的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量物質的密度”實驗中：
（1）用調(diào)好的天平測金屬塊質量，天平平衡時砝碼及游碼在標尺上的位置如圖甲所示，金屬塊質量m為g．
（2）用細線系住金屬塊放入裝有20mL水的量筒內(nèi)，水面如圖乙所示，則金屬塊體積V為cm3 ．
（3）計算出金屬塊密度ρ=g/cm3 ．
（4）實驗中所用細線會對測量結果造成一定誤差，導致所測密度值（偏大/偏�。�
（5）在上面實驗基礎上，利用彈簧測力計和該金屬塊，只需增加一個操作步驟就能測出圖丙內(nèi)燒杯中鹽水的密度，增加的步驟是： ． 鹽水密度表達式ρ鹽水=（選用所測物理量符號表示）．

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