【題目】小明家現(xiàn)有用電器的總功率為2500W,這些用電器的額定電壓都是220V,安裝的電能表如圖所示,求:
(1)電能表中“3000r/(kW·h)”的含義是什么?
答:
(2)小明家新買(mǎi)了一個(gè)電熱水壺,其銘牌如右表所示,為保證電能表穩(wěn)定安全工作,通過(guò)計(jì)算回答小明家的新舊用電器是否可以全部同時(shí)使用?
(3)電熱水壺正常工作時(shí),發(fā)熱板通過(guò)的電流是多少?
(4)如果通過(guò)熱水器的電流是4A,熱水器的實(shí)際功率是多大?(電熱壺的電阻是44Ω)
【答案】
(1)表示每消耗1 kW·h的電能,電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)3000轉(zhuǎn)
(2)解:電能表長(zhǎng)時(shí)間穩(wěn)定工作的最大功率Pm=IU=15A×220V=3300W,P總=2500W+1100W=3600W>Pm,新舊用電器不可以全部同時(shí)使用;
(3)解:根據(jù)P=UI可得,發(fā)熱板通過(guò)的電流:I===5A;
(4)解:熱水器的實(shí)際電壓為U實(shí)=I實(shí)R=4A×44Ω=176V,熱水器的實(shí)際功率為P實(shí)=U實(shí)I實(shí)=176V×4A=704W.
【解析】(1)“3000r/(kW·h)”的含義是:表示每消耗1 kW·h的電能,電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)3000轉(zhuǎn);
(2)電能表長(zhǎng)時(shí)間穩(wěn)定工作的最大功率Pm=IU=15A×220V=3300W,P總=2500W+1100W=3600W>Pm,新舊用電器不可以全部同時(shí)使用;
(3)根據(jù)P=UI可得,發(fā)熱板通過(guò)的電流:I===5A;
(4)熱水器的實(shí)際電壓為U實(shí)=I實(shí)R=4A×44Ω=176V,熱水器的實(shí)際功率為P實(shí)=U實(shí)I實(shí)=176V×4A=704W.
所以答案是:(1)表示每消耗1 kW·h的電能,電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)3000轉(zhuǎn);(2)不可以;(3)5A;(4)704W.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的電功的概念,需要了解電功(W):電路中電流所做的功叫電功, 表示電流做功多少的物理量.電功的國(guó)際單位:焦耳.常用單位有:度(千瓦時(shí))才能得出正確答案.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),小兵、小紅兩位同學(xué)作出了如下猜想:
①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān).
②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).
③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān).
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,規(guī)格、材料如下表
編號(hào) | 材料 | 長(zhǎng)度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 錳銅合金 | 0.5 | 0.5 |
為了驗(yàn)證上述猜想,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路.
(1)為了驗(yàn)證上述猜想①,應(yīng)該選用編號(hào)為兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn);如果選用編號(hào)為A、C兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了驗(yàn)證猜想(填序號(hào));如果選用編號(hào)為A、D兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了驗(yàn)證猜想(填序號(hào)).分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間時(shí),電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí), .
(2)有同學(xué)認(rèn)為:可以根據(jù)燈泡亮度的變化來(lái)判斷接入的電阻絲阻值的變化情況.老師指出:此實(shí)驗(yàn)中這種方法不可。@是因?yàn)殡娫措妷阂欢〞r(shí),所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化(選填“明顯”或“不明顯”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓為6V,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,兩只電壓表示數(shù)均為6V,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是( )
A.燈L1可能短路
B.燈L2可能斷路
C.燈L2可能短路
D.燈L1可能斷路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,閉合開(kāi)關(guān)S后發(fā)現(xiàn)兩燈均不發(fā)光,電流表指針幾乎不動(dòng),電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),則電路的故障可能是( )
A.燈L1短路
B.燈L1開(kāi)路
C.燈L2短路
D.燈L2開(kāi)路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是《天工開(kāi)物》中記載的三千多年前在井上汲水的桔槔,其示意圖如圖乙.輕質(zhì)杠桿的支點(diǎn)O距左端l1=0.5m,距右端l2=0.2m.在杠桿左端懸掛質(zhì)量為2kg的物體A,右端掛邊長(zhǎng)為0.1m的正方體B,杠桿在水平位置平衡時(shí),正方體B對(duì)地面的壓力為20N.求:
(1)此時(shí)杠桿左端所受拉力大小為多少牛頓?
(2)正方體B的密度為多少千克每立方米?
(3)若該處為松軟的泥地,能承受最大壓強(qiáng)為4×103Pa,為使杠桿仍在水平位置平衡,物體A的重力至少為多少牛頓?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】莉莉利用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路圖測(cè)量小燈泡的額定功率,已知待測(cè)小燈泡額定電壓為4.5V,小燈泡額定功率約為1W,電源電壓恒為6V.
①若有三個(gè)滑動(dòng)變阻器,規(guī)格分別為R1(5Ω 2A)、R2(20Ω 1A)、R3(100Ω 0.1A),則應(yīng)選擇(選填“R1”“R2”或“R3”).
②閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移至(選填“最左”或“最右”)端.
③閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,但電流表,電壓表均有示數(shù),無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,小燈泡還是不發(fā)光,出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因可能是 .
④排除故障后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)為4.5V時(shí).電流表示數(shù)如圖2所示,則小燈泡額定功率的測(cè)量值W.
⑤若該小燈泡被燒壞了,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)后,某同學(xué)用規(guī)格為“4.5V 1.5W”的小燈泡替換已燒壞小燈泡. 閉合開(kāi)關(guān)后,為使其兩端電壓達(dá)到額定電壓,應(yīng)讓滑動(dòng)変阻器的滑片(選填“位置不變”、“向A端移動(dòng)”或“向B端移動(dòng)”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】分別用兩個(gè)完全相同的“熱得快”,同時(shí)給質(zhì)量和溫度都相同的A、B兩種液體加熱,它們的溫度隨時(shí)間的變化的圖象如圖所示,由圖象可以看出:液體的溫度升高較快,液體的比熱容較大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓不變,兩個(gè)電流表的量程均為0~0.6A,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“50Ω 1A”的字樣,其接入電路的電阻值與連入電路電阻絲的長(zhǎng)度成正比,當(dāng)滑片P在最左端的a點(diǎn)時(shí),閉合開(kāi)關(guān)S,燈泡L正常發(fā)光,兩個(gè)電流表的示數(shù)分別為I1a=0.24A,I2a=0.50A;當(dāng)滑片P由最左端的a點(diǎn)向右移動(dòng)6cm到達(dá)b點(diǎn)時(shí),兩個(gè)電流表的示數(shù)分別為I1b=0.40A,I2b=0.50A,則小燈泡的額定功率為W;在不損壞電路器材的條件下,滑片P從a點(diǎn)向右移動(dòng)的最大距離為cm.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“用伏安法測(cè)小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,待測(cè)小燈泡正常發(fā)光時(shí)電壓為2.5V.
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路未連接部分連接好(要求滑動(dòng)變阻器滑片P向左滑動(dòng)燈泡變暗,連線不得交叉)
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,經(jīng)過(guò)分析,同學(xué)們猜想了一些可能的原因,如表.請(qǐng)根據(jù)同學(xué)們的猜想,在表中寫(xiě)出對(duì)位的電壓表和電流表的示數(shù)情況(以下四空均選填“有示數(shù)”或“無(wú)示數(shù)”)
猜想 | 電壓表 | 電流表 |
燈泡斷路 | ||
燈泡短路 |
(3)故障排除后,同學(xué)們移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,記錄多組小燈泡兩端不同的電壓及對(duì)應(yīng)的通過(guò)小燈泡的電流值,根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上繪制出了通過(guò)小燈泡的電流隨其兩端電壓變化關(guān)系的圖象(如圖2所示).分析圖象可知小燈泡正常工作時(shí)的燈絲電阻為Ω
(4)從圖象還可以看出,小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸(選填“變大”或“變小”)
(5)該實(shí)驗(yàn)的整套裝置還可以用于以下哪個(gè)實(shí)驗(yàn),(選填“A”或“B”)
A.探究電流與電壓的關(guān)系
B.探究電阻大小與哪些因素有關(guān).
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