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15.為了研究物質的某種特性,某小組同學先做如下實驗:
他們在兩只完全相同的燒杯中分別放入等質量的甲、乙兩種物質,實驗時讓它們自然冷卻,并利用溫度計和計時器測量它們溫度隨時間變化的情況.記錄數據分別如表一、表二所示.(設甲、乙兩種物質每分鐘放出的熱量相等.)
甲:
時間/min024681012141618
溫度/℃36353433323130303030
降低溫度/℃0123456666
乙:
時間/min0369121518242730
溫度/℃36353433323130292828
降低溫度/℃0123456788
(1)分析比較表一和表二中數據可知,實驗時,兩種物質所處環(huán)境的溫度是不同的.(選填“相同”或“不同”)
(2)實驗通過放熱的時間來反映放熱多少.
(3)分析表格數據可知,甲物質的比熱容大(選填“甲”或“乙”).

分析 (1)根據兩種物質的最終溫度分析;
(2)根據放熱的時間來比較放熱的多少;
(3)根據表格中放入時間和降低的溫度分析.

解答 解:(1)由表格可知,兩種物質的最終溫度分別為30℃和28℃,故環(huán)境溫度是不同的;
(2)實驗通過放熱時間的長短來反映放熱多少;
(3)由表格可知,在質量相同,放熱時間相同時,乙降低的溫度更低,表明乙的放熱能力小,乙的比熱容小,甲的比熱容大.
故答案為:(1)不同;(2)放熱的時間;(3)甲.

點評 掌握比熱的概念,比熱是物質的一種特性.物體吸收或放出熱量的多少根物質種類、質量、溫度變化量有關.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列數值最接近實際情況的是( 。
A.人體感覺最舒適的溫度是 37℃
B.聲音在真空中的傳播速度為 340m/s
C.課桌的高度約為 80cm
D.初中生跑 100m 約需 7s

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景.
(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反,并通過調整鉤碼數量來改變拉力的大。
(2)當小卡片兩邊的鉤碼數量不一樣時,小卡片不能(選填“能”或“不能”)平衡,說明二力平衡時:F1不相等 F2
(3)當小卡片平衡時,小華將小卡片轉過一個角度,松手后小卡片不能(選填“能”或“不能”)平衡.說明二力平衡時,作用在物體上的兩個力必須作用在同一直線上.
(4)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:把小卡片剪為兩半.
(5)綜上實驗所述,我們可以得出二力平衡的條件大小相等、方向相反、作用在同一直線上,且作用在同一物體上.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.北京時間2016年10月17 日07時30分28秒,神舟十一號(簡稱“神十一”)在甘肅酒泉成功發(fā)射.該任務是中國“神舟”號系列的第十一次任務,也是中國載人航天的第六次任務.此次任務中,飛行乘組由航天員景海鵬和陳冬組成.“神十一”搭載這兩名航天員將與天宮二號空間實驗室進行交會對接,成功對接后兩名航天員會入駐天宮二號進行長達33天航天任務,是目前為止中國載人航天任務中留空時間最長的一次任務.據“神十一”任務的發(fā)言人透露,此次任務有三項主要目的:目的一是為天宮二號實驗室在軌運營提供人員和物資天地往返運輸服務,考核驗證空間站運行軌道的交會對接和載人飛船返回技術;目的二為與天宮二號空間實驗室對接形成組合體,進行航天員中期駐留,考核組合體對航天員生活、工作和健康的保障能力,以及航天員執(zhí)行飛行任務的能力;目的三是開展有人參與的航天醫(yī)學實驗、空間科學實驗、在軌維修等技術試驗,以及科普活動.如圖甲所示,是“神十一”發(fā)射時,長征二號火箭點火升空時的情景;如圖乙所示,是“神十一”和天宮二號對接時的模擬圖;如圖丙是“神十一”返回艙安全著落的情景.
請你觀察圖片,從“神十一”發(fā)射、在太空的工作過程,或返回艙著陸的過程中,請找出一個與以上情景有關的物理信息,并指出對應的物理知識.不得與示例重復.
示例:物理信息:發(fā)射時,水池產生大量的白氣;
物理知識:水蒸氣遇冷液化.
作答:物理信息:對接時,相對靜止;
物理知識:參照物.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列現象用分子動理論解釋正確的是( 。
A.石灰石能被粉碎成粉末,說明物質是由分子組成的
B.墨水在熱水中比在冷水中擴散快,說明溫度越高,分子運動越劇烈
C.“破鏡不能重圓”,說明分子間有斥力
D.海綿用力一捏會縮成一團,說明分子間有間隙

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.2013年6月11日17時38分,“神舟十號”飛船搭載三名航天員成功發(fā)射,在遨游太空時與“天宮一號”飛行器順利完成對接,并開展了一系列空間實驗.開啟了中國航天事業(yè)發(fā)展的新階段.
(1)“神舟十號”繞地球飛行時,神舟十號內的宇航員受非平衡力(填“受平衡力”、“受非平衡力”或“不受力”),航天員進入天宮一號后,他的質量不變,(填“變大”、“變小”或“不變”).
(2)在天宮一號不能做到的是D.(填字母)
A.用彈簧測力計測拉力  B.用溫度計測溫度  C.用秒表測時間   D.用天平測質量.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

7.在自動化生產線上,常用傳送帶傳送工件,如圖所示,一個工件與傳送帶一起以0.5m/s的速度勻速向上運動,不計空氣阻力,請在圖中畫出工件受力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.在做托里拆利實驗測大氣壓時下列情況中測定出大氣壓值不準確的是 ( 。
A.把托里拆利實驗的玻璃管用得粗一些
B.把托里拆利實驗的玻璃管下端插入水銀槽的水銀面深一些
C.不慎漏進管內一些空氣,使水銀面上方不是真空
D.把托里拆利實驗的玻璃管傾斜一定角度,但管內水銀未頂到頭,仍以管內外水銀面的豎直距離,為測量數據.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖是研究滾擺運動的實驗,在滾擺向上運動的過程中,動能轉化為重力勢能.

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