11.小嬌探究“比較水和煤油吸熱本領(lǐng)”的實驗,裝置如圖甲.
(1)實驗中使用相同的酒精燈加熱,是通過加熱時間來比較水和煤油的吸收熱量的多少 (填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”).

(2)根據(jù)圖象,等質(zhì)量水和煤油加熱相同的時間時,煤油溫度升高更多.
(3)已知水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃),則煤油的比熱容是2.1×103J/(kg•℃).

分析 (1)用相同的酒精燈對液體加熱,在相等時間內(nèi)液體吸收的熱量相等,可以用加熱時間長短表示液體吸收熱量的多少;
(2)水的比熱容大,即:質(zhì)量相同的其它物質(zhì)相比,吸收相同的熱量,水的溫度變化小,煤油溫度變化較大;
(3)根據(jù)Q=cm△t知在Q和m相同時,c與△t成反比.

解答 解:(1)用相同的酒精燈加熱,液體在相等時間內(nèi)吸收的熱量相等,在此實驗中,液體吸收熱量的多少是通過加熱時間來比較的.
(2)因為水的比熱容大于煤油的比熱容,所以質(zhì)量相同的水和煤油,加熱相同的時間,吸收相同的熱量,煤油溫度升高的快.
(3)由圖象知,當t=2s時煤油升高了2℃,水升高了1℃,即△t煤油=2△t,根據(jù)Q=cm△t知在Q和m相同時,c與△t成反比,即c煤油=$\frac{1}{2}$c=$\frac{1}{2}$×4.2×103J/(kg•℃).
故答案為:(1)加熱時間;(2)煤油;(3)2.1×103

點評 此題考查的是我們對于圖象實驗數(shù)據(jù)的分析能力,在實驗中要注意控制變量法的應(yīng)用.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖所示的四種現(xiàn)象中,由光的折射形成的是( 。
A.
三棱鏡分解白光
B.
水中山的“倒影”
C.
手影
D.
筆在水面處“折斷”

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.在水平桌面上有一光源,發(fā)出一束光線豎直向上射到桌面上方離桌面1米處水平旋轉(zhuǎn)的平面鏡O點上,當平面鏡繞O點轉(zhuǎn)動時,發(fā)現(xiàn)反射光點在水平桌面上移動了1m,此時平面鏡與水平方向夾角是22.5°.如圖所示,平面鏡OM與ON鏡面之間夾角為α,在兩平面鏡角平分線上有一個點光源S,如果要保證S發(fā)出的任意一條光線最多只能產(chǎn)生四次反射,則α的最小值是40°.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示實驗,將壓強計放入液體中的某一深度,然后將壓強計的金屬盒朝向不同的方向,U形管兩端液面的高度差保持不變,這個現(xiàn)象說明( 。
A.在液體內(nèi)部的同一深度,液體向各個方向的壓強相等
B.液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大
C.液體內(nèi)部壓強與液體的密度有關(guān)
D.液體內(nèi)部各個位置都有壓強

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.擰開瓶蓋,將塑料吸管插入瓶中(如圖甲所示),能把飲料吸進口中,這是利用了大氣壓,若將瓶口封住,飲料幾乎不能(選填“能”或“幾乎不能”)被吸到嘴里.喝完的飲料瓶里注滿水,在a、b處扎一個小孔,(如圖乙所示)b孔水噴出的距離較遠.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.放在水平桌面上裝滿水的燒杯,將質(zhì)量為m1的小球A放入水中,從燒杯中溢出質(zhì)量m2的水,如圖所示.在未放入小球之前水對容器底的壓強為P1,放入小球之后水對容器底的壓強為P2.下列選項判斷正確的是( 。
A.m1<m2B.m1>m2C.P1=P2D.P1>P2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.(一)閱讀《空中自行車》.
空中自行車
騎自行車走鋼絲,這么驚險刺激的場面相信您也只在雜技表演中見過吧.在中國科技館二層“探索發(fā)現(xiàn)”A廳就有這樣一件展品(如圖所示).高空中有一條鋼絲繩,鋼絲繩上有一輛獨輪車,獨輪車下方連接有配重裝置,連接桿可伸縮調(diào)節(jié)長度.自行車加上配重后,人、車、配重組成一個系統(tǒng),這個系統(tǒng)的重心在鋼絲繩下方.支點在車輪與鋼絲繩交接處,因此重心低于支點,實現(xiàn)了“穩(wěn)定平衡”.因此,只要騎行人和車形成的合力矩小于配重形成的力矩時,任憑人和車怎樣傾斜,都能夠回復(fù)到平衡狀態(tài),而不會掉下來.那什么是重心呢?我們知道由于地球的吸引使物體受到的力叫做重力.重力的方向是豎直向下的,物體各部分所受重力的合力作用點叫做物體的重心.重心是任何物體的平衡點.重心與物體的平衡有著密不可分的聯(lián)系.
比如說高高的塔式起重機之所以能穩(wěn)穩(wěn)地把成噸的器材舉上高樓,就是在其下邊的壓重架里放入很重的鋼錠作為配重,把重心降下來了,提高了穩(wěn)度.我國古代勞動人民很早就使用配重來提高穩(wěn)度了.明代航海家鄭和在帆船的底艙里放置了大量的砂石當配重壓載物,降低了船的重心,提高了船的穩(wěn)度,在驚濤駭浪中穿越了太平洋、印度洋,訪問了30多個國.
(1)空中自行車采用使用增加配重降低重心的;
(2)空中自行車,人、車、配重組成一個系統(tǒng),重心低于支點,實現(xiàn)“穩(wěn)定平衡”;
(3)通過閱讀材料,請列舉出改變重心從而提高物體穩(wěn)度的一項應(yīng)用:塔式起重機.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.圖中溫度計的示數(shù)是-150C,小球的直徑是1.60cm.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.自行車是人們常用的交通工具,在夜間行駛時,自行車的尾燈對后面的汽車司機起到安全警示作用,是利用了光的反射.它的輪胎上有花紋是為了增大摩擦力.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案