下列做法利用物態(tài)變化放熱的是

  A、運(yùn)輸食品時(shí)，為了防止食品腐爛變質(zhì)，常放些干冰 

B、北方的冬天，常在保存蔬菜的菜窖里放幾桶水

C、夏天，為了涼快，常在地面上灑水            

 D、夏天，為了喝到冰涼的飲料，常在飲料中加冰塊

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2014•北京中考）小寧用四盞燈、兩個(gè)開(kāi)關(guān)，設(shè)計(jì)了教室的照明電路，要求每個(gè)開(kāi)關(guān)都能獨(dú)立控制兩盞燈。如圖所示的電路圖中，符合要求的是（    ）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


悶熱的夏天，從電冰箱里取出一塊用塑料袋封裝好的凍肉放在臺(tái)秤的秤盤(pán)中，過(guò)一會(huì)兒，此秤的示數(shù)將（ ▲ ）

    A．變大        B．變小         C．不變        D．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖是對(duì)A、B兩種品牌保溫杯的保溫效果進(jìn)行測(cè)試所獲得的圖像信息。利用該信息和你具有的科學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題：

（1）從該實(shí)驗(yàn)中你能得出的結(jié)論是（ ▲ ）

A．A品牌的保溫效果更好                                     B．B品牌的保溫效果更好

C．A和B兩種品牌的保溫效果相同                       D．保溫杯在水溫較低時(shí)能自動(dòng)加熱

（2）保溫杯周?chē)h(huán)境的氣溫是   ▲   ℃。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是

A、敲鑼時(shí)用力越大，聲音的音調(diào)越高          B、耳熟能詳是指聲音的傳播速度很大

C、一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)   D、在城市街道兩旁植樹(shù)種草，這是在聲源處減弱噪聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


溫度為0℃時(shí)，下列說(shuō)法正確的是

A、水已不存在，全部結(jié)成冰             B、冰已不存在，全部化成水

C、冰和水都可能存在，沒(méi)有水蒸氣　     D、冰、水、水蒸氣都可能存在

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小夏在研究口琴的發(fā)聲原理時(shí)，拆掉了口琴外殼，發(fā)現(xiàn)在氣孔邊分布著長(zhǎng)短、厚薄都不同的一排銅片（如圖所示）．吹口琴時(shí)，在氣流的沖擊下，銅片振動(dòng)，發(fā)出聲音．對(duì)不同氣孔吹氣，改變了聲音的　　　　　　；在同一氣孔處用不同的力度吹氣，改變了聲音的　　　　　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


以下例子中，不屬于利用聲傳遞信息的是（    ）

   A．遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨

   B．鐵路工人用鐵錘敲鋼軌，會(huì)從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓

   C．古代霧中航行的水手通過(guò)號(hào)角的回聲可以判斷懸崖的距離

   D．利用聲波來(lái)清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


“納米”是一種長(zhǎng)度單位，1nm=10﹣9m．納米技術(shù)是以0.1nm～100nm這樣的尺度為研究對(duì)象的前沿科學(xué)，目前我國(guó)在納米技術(shù)的研究方面已躋身世界前列．1.76×109nm=　　　　　　m．

　

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同步練習(xí)冊(cè)答案