聲音是由物體的
振動(dòng)
振動(dòng)
而發(fā)生的,發(fā)聲物體的振動(dòng)停止,發(fā)聲也
停止
停止
.蘇東坡有詩(shī)曰:“若言聲在琴弦上,放在匣中何不鳴,若言聲在指頭上,問君何不指上聽?”蘇東坡的詩(shī)句揭示的物理規(guī)律是
聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
分析:解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的.
解答:解:聲音是靠物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,當(dāng)物體振動(dòng)停止,發(fā)聲也就停止;
故答案為:振動(dòng),停止,聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的.
點(diǎn)評(píng):解決此類問題要結(jié)合聲音的產(chǎn)生條件進(jìn)行分析解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

8、聲音是由物體的
振動(dòng)
產(chǎn)生的.小強(qiáng)是位音樂愛好者,他能區(qū)分各種樂器發(fā)出的聲音,他區(qū)分的依據(jù)是不同樂器發(fā)出的
音色(或音品)
不同;他用不同的力彈鋼琴時(shí),發(fā)出聲音的
響度
不同.

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科目:初中物理 來源: 題型:

2、大量事實(shí)表明,聲音是由物體的
振動(dòng)
而產(chǎn)生的.通常我們聽到的聲音是通過
空氣
傳播的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究“聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將正在發(fā)聲的音叉去接觸一個(gè)懸掛著的泡沫塑料球(如圖所示),看到泡沫塑料球,被多次彈開.這樣做的目的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒,聽到卡片聲音發(fā)生變化.這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來探究
音調(diào)是否與聲源振動(dòng)頻率有關(guān)
音調(diào)是否與聲源振動(dòng)頻率有關(guān)

用硬紙片把一個(gè)喇叭糊起來,做成一個(gè)“舞臺(tái)”.臺(tái)上小人在音樂聲中翩翩起舞,這個(gè)現(xiàn)象說明
發(fā)聲的物體在振動(dòng)(或聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的)
發(fā)聲的物體在振動(dòng)(或聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的)

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科目:初中物理 來源: 題型:

聲音是由物體的
振動(dòng)
振動(dòng)
產(chǎn)生的,傳播聲音的物質(zhì)叫
介質(zhì)
介質(zhì)

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