【題目】如圖是探究“阻力對物體運動影響”的實驗裝置圖,下列說法正確的是( 。

A.毛巾、棉布、木板為運動的小車提供了相同大小的阻力

B.小車從斜面的同一高度靜止滑下,小車剛剛到達(dá)水平面時的動能不相同

C.小車從斜面的同一高度靜止釋放,水平面的阻力越大,小車運動得越遠(yuǎn)

D.當(dāng)阻力為零時,水平面上的小車將做勻速直線運動

【答案】D

【解析】

A.毛巾、棉布、木板的粗糙程度不同,為運動的小車提供的阻力也不相同,故A錯誤;

B.小車從斜面的同一高度靜止滑下,小車剛剛到達(dá)水平面時的速度相同,小車的質(zhì)量不變,所以形成的動能相同,故B錯誤;

C.小車從斜面的同一高度靜止釋放,水平面的阻力越大,小車速度減小的越快,運動得越近,故C錯誤;

D.在實驗事實的基礎(chǔ)上推理可得,當(dāng)阻力為零時,水平面上的小車將做勻速直線運動,故D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】新春之際出現(xiàn)了罕見的新型冠狀病毒疫情。面對突如其來的災(zāi)害,舉國上下,萬眾一心,科學(xué)防治:

(1)新冠病毒可通過飛沫傳播。當(dāng)我們吸氣時,胸部擴(kuò)張,胸內(nèi)肺泡跟著擴(kuò)張,于是肺的容積增大,肺內(nèi)空氣壓強________(增大/減。________使含新冠病毒的空氣經(jīng)鼻腔、氣管進(jìn)入肺中;呼氣時,胸部收縮,肺的容積減小,肺內(nèi)含新冠病毒的空氣壓強________,其中一部分經(jīng)氣管、鼻腔排出體外,還有一部分經(jīng)痰液排出,新冠病毒等通過痰液蒸發(fā)又回到空氣中;

(2)新冠患者治療中由于呼吸功能障礙而啟用應(yīng)急系統(tǒng),Puritan-Bennett——700型急救機電源銘牌部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:

交流電源

220V 1.5A 正常工作時接地泄露電流<50A(整機)

內(nèi)置電池

24V 8Ah 平均工作電流2 A(呼吸頻率15/min

使用交流電源時該機的額定輸入功率________W;

該電池維持患者正常呼吸時電壓恒定,根據(jù)表格中數(shù)據(jù)求得其工作時間為________h

(3)現(xiàn)需將電能輸送到新冠病人隔離區(qū)。若使用相同的輸電線,輸送相同的電功率,從減少輸電線上的電能損失、確保供電來看,在500 kV125 kV高壓輸電方案中,應(yīng)選用哪種輸電方案?________,所選方案的電能損失為另一方案的________%

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,R0=10ΩR1 =20Ω,R2 =20Ω,當(dāng)閉合開關(guān)S1、S2S3時,通過R0的電流是1.5A

(1)電源電壓是多大?

(2)只閉合S2時,通電20 s,電流通過R1產(chǎn)生的電熱是多少?

(3)使開關(guān)閉合情況發(fā)生變化,求整個電路消耗的最小電功率P和最大電功率P'之比。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將燈L1L2按圖甲、乙兩種方式接在電壓均為U的兩個電路中,在圖甲中燈L1的功率為4 W,在圖乙中燈L1的功率為9 W。設(shè)燈絲電阻不變。下列說法不正確的是( 。

A.甲、乙兩圖中燈L1兩端的電壓之比是23

B.L1L2兩燈燈絲電阻之比是12

C.甲圖中燈L1、L2的功率之比是32

D.甲、乙兩圖電路消耗的總功率之比是29

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】20191215日,小明參加了成都大邑半程馬拉松比賽:

(1)若小明比賽時的平均速度為1.2 m/s,求小明以此速度運動10 min所走的路程;

(2)如圖所示,小明雙腳站立在起跑線處的水平地面,若小明的質(zhì)量為50 kg,且雙腳與地面接觸的總面積為0.04 m2,求地面受到的壓強。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓U保持不變,滑動變阻器R0的最大電阻是30Ω,定值電阻R3的銘牌標(biāo)有“6V 3.6W”字樣。當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2S3斷開,滑動變阻器的滑片在最右端時,R1的功率是P1;當(dāng)開關(guān)S2閉合、S1S3斷開,滑動變阻器的滑片在最左端時,R2R3的功率之和是1.6W;當(dāng)開關(guān)S1、S2S3都閉合,滑動變阻器的滑片在最左端時,R1的功率是。已知R2R3=31,,則定值電阻R3的阻值為______Ω;只閉合開關(guān)S3,滑片移到最右端時R3R0的功率之比為________;該電路的最大功率與最小功率之差為______W。(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓恒定,R0為定值電阻,在壓敏電阻Rx上放有托盤,托盤上放有容器(不計托盤和容器的質(zhì)量),容器內(nèi)裝有16N的水,在容器底部固定一輕質(zhì)細(xì)彈簧,彈簧上端連有一個長方體物塊A,水剛接觸物體的下表面。閉合開關(guān),往容器中緩慢注水,加水過程中物體始終沒有被淹沒,水也沒有溢出。當(dāng)加1200cm3的水時,彈簧彈力為2N,電壓表示數(shù)為6V,容器底部的壓強較加水前變化了1×103Pa,當(dāng)加3000cm3的水時,彈簧彈力為12N,電壓表示數(shù)為4V,容器底部的壓強較加水前變化了2.0×103Pa。壓敏電阻的電阻值Rx隨壓力F的變化關(guān)系如表。物塊A的質(zhì)量大于1.6kgg10N/kg,kg/m3)。求:

(1)當(dāng)加1200cm3的水時,彈簧彈力為2N,求此時容器內(nèi)部的水面高度增加了多少?

(2)物體A的質(zhì)量;

(3)當(dāng)加3000cm3的水時,計算此時電路消耗的總功率。

F/N

42

44

46

50

68

72

Rx

28

22

18

16

8

7

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)為了研究水吸收的熱量和哪些因素有關(guān),他們將不同質(zhì)量的水利用同一熱源加熱,使其升高一定的溫度,實驗數(shù)據(jù)記錄于下表中:(設(shè)每分鐘水吸收的熱量相同)

實驗序號

m()

(°C)

加熱時間(分鐘)

實驗序號

m()

(°C)

加熱時間(分鐘)

1

200

45

4.5

5

300

30

4.5

2

240

30

3.6

6

450

20

4.5

3

400

20

4

7

240

50

6

4

600

20

6

8

400

30

6

(1)水吸收的熱量可以通過觀察_____來進(jìn)行比較;

(2)分析序號_____的數(shù)據(jù),可得出初步結(jié)論:相同質(zhì)量的水,升高的溫度越大,需要吸收的熱量越多;

(3)分析序號3、462、58的數(shù)據(jù),可得出初步結(jié)論:_________

(4)進(jìn)一步綜合分析序號1、5、647、8的數(shù)據(jù)后,還可以發(fā)現(xiàn):______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在拉力F10N的作用下,物體沿水平面向右做勻速直線運動,物體受到的摩擦力是_____N;當(dāng)撤去拉力F時,物體將_____,此時,假設(shè)重力突然消失,在不計空氣阻力的情況下,物體將_____(以上兩空選填“保持靜止?fàn)顟B(tài)”、“做減速直線運動”或“做勻速直線運動”)。

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