如圖所示是小明同學(xué)測滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置圖.他在5s內(nèi)做了2.4J的有用功使重物勻速上升了0.4m,不計(jì)繩重及摩擦.請你回答:
(1)小明所用的拉力是多少N?
(2)該滑輪組的機(jī)械效率是多少?
(3)根據(jù)題目所提供的相關(guān)信息,還可以求出其它一些物理量.請從中任選兩個(gè)并加以解答.
分析:首先根據(jù)動(dòng)滑輪由幾段承擔(dān),來確定滑輪組的繩子段數(shù),然后根據(jù)公式逐個(gè)計(jì)算.
(1)明確彈簧測力計(jì)的分度值,來讀出拉力的大;
(2)知道重物上升的高度,根據(jù)公式s=nh求出拉力移動(dòng)的距離;根據(jù)公式W=Fs求出小明做的總功,再利用公式η=
W有用
W
計(jì)算滑輪組機(jī)械效率.
(3)不考慮繩重及摩擦,知道有用功和重物上升的高度,還可利用公式G=
W
h
計(jì)算出物體的重力;
知道物體上升的高度和時(shí)間,根據(jù)公式v=
s
t
求出物體上升的速度;
知道拉力做的總功和時(shí)間,根據(jù)公式P=
W
t
求出拉力的功率.
解答:已知:時(shí)間t=5s,有用功W有用=2.4J,物體上升的高度h=0.4m,繩子的股數(shù)n=3,
求:(1)拉力F=?;(2)該滑輪組的機(jī)械效率η=?;(3)物體的重力G=?;物體上升的速度v=?
解:(1)此彈簧測力計(jì)的分度值為0.5N,拉力大小為F=2.5N;
(2)拉力移動(dòng)的距離s=3h=3×0.4m=1.2m,
拉力做的總功:W=Fs=2.5N×1.2m=3J,
該滑輪組的機(jī)械效率:
η=
W有用
W
×100%=
2.4J
3J
×100%=80%;
(3)∵W有用=Gh
∴物體的重力:
G=
W有用
h
=
2.4J
0.4m
=6N;
物體上升的速度:
v=
h
t
=
0.4m
5s
=0.08m/s;
拉力的功率:
P=
W
t
=
3J
5s
=0.6W.
答:(1)拉力大小為2.5N;
(2)該滑輪組的機(jī)械效率為80%;
(3)物體的重力為6N;
物體上升的速度為0.08m/s;
拉力的功率為0.6W.
點(diǎn)評:本題所涉及到的公式特別多,要根據(jù)滑輪組確定繩子段數(shù)n,然后利用公式認(rèn)真計(jì)算,在計(jì)算過程中,要注意單公式變形問題.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?曲阜市模擬)如圖所示是小明同學(xué)測滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置圖,他在2s內(nèi)做了2.4J的有用功使重物勻速上升了0.4m,不計(jì)繩重及摩擦.請你回答:
(1)彈簧測力計(jì)勻速向上運(yùn)動(dòng)的速度?
(2)該滑輪組的機(jī)械效率是多少?
(3)若僅增加鉤碼的個(gè)數(shù),在不考慮滑輪的摩擦?xí)r,該滑輪組機(jī)械效率將
增大
增大
.在此基礎(chǔ)上再加一個(gè)滑輪做動(dòng)滑輪使用,組成一個(gè)新的滑輪組,提升相同的重物時(shí),滑輪組的機(jī)械效率將
減小
減小
(填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是小明同學(xué)測滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置圖.他在2s內(nèi)做了2.4J的有用功使重物勻速上升了0.4m,不計(jì)繩重及摩擦.請你回答:
(1)拉力做功的功率?
(2)該滑輪組的機(jī)械效率是多少?
(3)若用該滑輪組將20N的重物提高0.4m,拉力做的總功是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?淮安)如圖所示是小明同學(xué)測滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置圖.他做了2.4J的有用功使重物勻速上升了0.4m,不計(jì)繩重及摩擦.請你回答:
(1)小明所用的拉力是多少N?
(2)該滑輪組的機(jī)械效率是多少?
(3)根據(jù)題目所提供的相關(guān)信息,還可以求出其它一些物理量.請從中任選兩個(gè)并加以解答.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是小明同學(xué)測滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置圖.他做了2.4J的有用功使重物勻速上升了0.4m,克服繩重及摩擦做了0.2J的功.請你回答:
(1)小明所用的拉力是多少N?
(2)該滑輪組的機(jī)械效率是多少?
(3)根據(jù)題目所提供的相關(guān)信息,還可以求出其它一些物理量.請從中任選兩個(gè)并加以解答.

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