17.兩個實驗小組的同學分別測定小燈泡的額定功率(U=3.8V),第一小組同學可用的器材有:電壓表,電流表,開關(guān)各一只,6V電源,額定電壓為3.8V的小燈泡,標有“1000Ω,1A”和標有“20Ω,1A”的兩個滑動變阻器,第一小組設計了如圖1所示電路:

如果小燈泡的額定功率約為2W,電流表的量程選擇0-0.6A為宜.
按照圖1中的電路圖連接好電路,檢查電路連接無誤后,閉合開關(guān),在很大一段范圍內(nèi)調(diào)節(jié)滑動變阻器,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表和電壓表幾乎沒有示數(shù),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是選擇了“1000Ω1A”的變阻器.
第二小組設計的實驗電路圖如圖2所示,所用器材如圖3所示(其中電源電壓未知,定值電阻R的阻值已知),并進行了以下操作:
步驟1:開關(guān)S撥到2位置,移動滑片P至任一位置,讀出電壓表示數(shù)U1;
步驟2:開關(guān)S撥到1位置,滑片位置P不動,讀出電壓表示數(shù)U2
請你按電路圖2在實物圖3中用筆畫線代替導線連好電路.
同學們寫出了燈泡電阻表達式RL=$\frac{{U}_{1}}{{U}_{1}{-U}_{2}}$×R(請你用所測的物理量表示),再根據(jù)P0=$\frac{{U}_{0}^{2}}{{R}_{L}}$,計算出燈的額定功率.他們按此方案測量,發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與真實值相差較大,原因是:此時燈泡未正常發(fā)光,燈絲電阻與正常發(fā)光時的電阻不同.仔細分析后,他們認為要準確測出燈泡的額定功率,只需將上述步驟1改為開關(guān)S撥到位置2,移動滑片P,使電壓表的示數(shù)為3.8V.

分析 (1)根據(jù)P=UI求出燈泡額的電流的大約值,據(jù)此確定電流表的量程;
(2)電路連接無誤,閉合開關(guān)后,在很大一段范圍內(nèi)調(diào)節(jié)滑動變阻器,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光、電流表和電壓表幾乎沒有示數(shù)說明選擇的滑動變阻器的最大阻值太大造成的;
(3)由電路圖可知,開關(guān)S撥到位置2時,電壓表測燈泡兩端的電壓;開關(guān)S撥到位置1時,電壓表測電源的電壓,據(jù)此連接實物電路圖;
(4)分析電路的連接,根據(jù)串聯(lián)電路的規(guī)律和歐姆定律求燈的電阻;燈泡在不同電壓下,燈絲溫度不同,電阻大小不同,計算額定功率必須用3.8V時的電阻,用其它電壓下的電阻會出現(xiàn)較大的誤差.

解答 解:(1)因小燈泡的額定功率約為2W,U=3.8V,根據(jù)P=UI,燈的額定電流約為:
IL=$\frac{{P}_{L}}{{U}_{L}}$=$\frac{2W}{3.8V}$≈0.53A,故選用電流表的量程選擇0~0.6A為宜;
(2)電路連接無誤,閉合開關(guān),在很大一段范圍內(nèi)調(diào)節(jié)滑動變阻器,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光、電流表和電壓表幾乎沒有示數(shù),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是:選擇了“1000Ω 1A”的變阻器;
(3)電壓表的負接線柱與開關(guān)的中間接線柱連接,1與R的左側(cè)接線柱連接,2與燈泡的左接線柱連接,如下圖所示:

(4)步驟1:開關(guān)S撥到2位置,移動滑片P至任一位置,讀出電壓表示數(shù)U1,即此時燈的電壓,
步驟2:開關(guān)S撥到1位置,滑片位置P不動,讀出電壓表示數(shù)U2.測量的是燈與R的總電壓,因電路的連接關(guān)系沒有改變,各電阻的大小不變,故R的電壓:
UR=U1-U2,由歐姆定律,通過R的電流:
IR=$\frac{{U}_{1}{-U}_{2}}{R}$,根據(jù)串聯(lián)電路電流的規(guī)律和歐姆定律,燈的電阻:
RL=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{R}}$=$\frac{{U}_{1}}{{U}_{1}{-U}_{2}}$×R;
由于電流的熱效應,當燈泡發(fā)光時,燈絲的電阻會隨溫度升高而變大;
當燈泡兩端電壓不等于其額定電壓時,求出的電阻就不等于其正常發(fā)光時電阻,從而求出的功率就不是額定功率;
所以要想測燈泡的額定功率,可以讓燈泡兩端電壓等于額定電壓,即將開關(guān)S拔到位置2,移動滑片P,使電壓表的示數(shù)為3.8V.
故答案為:0~0.6A;       
 選擇了“1000Ω 1A”的變阻器;
如上所示;
$\frac{{U}_{1}}{{U}_{1}{-U}_{2}}$×R;
此時燈泡未正常發(fā)光,燈絲電阻與正常發(fā)光時的電阻不同;開關(guān)S撥到位置2,移動滑片P,使電壓表的示數(shù)為3.8V.

點評 本題測定小燈泡的額定功率,考查器材的選擇、故障的分析、影響電阻大小的因素及設計方案測功率的能力.

練習冊系列答案
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8.子安“測定小燈泡的額定功率”實驗中,待測小燈泡額定電流為0.5A,額定功率不超過1.5W,學生電源(0~16V可調(diào)).

(1)小明選擇了圖甲的器材進行實驗,小明在連接滑動變阻器、電壓表時遇到了一些困難,圖中有的導線沒能連接完成,請你根據(jù)器材信息,用筆畫線代替導線幫他連接完成實物電路,以便準確地測出燈泡的額定功率.
(2)小明準確連好電路后,先將滑動變阻器的滑片滑到最左端(填“右”或“左”),再閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表沒有示數(shù),而電壓表有示數(shù),他試著改變滑動變阻器滑片的位置發(fā)現(xiàn)沒有絲毫變化,此時電路的問題可能是小燈泡斷路.
(3)老師幫小明排除故障后,小明再次閉合開關(guān)進行實驗,當滑片移到某一位置時兩表的示數(shù)分表如圖乙所示,則此時燈泡的功率為0.408W.

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5.某實驗小組的同學用電池組(兩端電壓為3V )、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材,做測定標有“2.5V”的小燈泡額定功率的實驗.

(1)如圖是他們沒有完成的電路連接圖,如果要求滑動變阻器的滑片P 向右移動時,電流表的示數(shù)變小,導線M應與滑動變阻器的接線柱A連接.(填“A”、“B”或“D”)
(2)當把滑動變阻器正確連入電路后,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)燈L 不亮,電流表也無示數(shù),而電壓表的示數(shù)為3伏.則電路中出現(xiàn)的故障可能是燈L斷路.

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12.在探究“導體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問題時,老師引導同學們做了如下實驗:
序號材料長度((m)橫截面積(mm2燈泡亮度
a鎳鉻合金絲11較亮
b鎳鉻合金絲10.5較暗
c鎳鉻合金絲10.5最暗
d銅絲11最亮
(1)猜想:導體電阻可能與導體的材料、橫截面積、長度和溫度有關(guān).
(a)實驗時,同學們用下圖甲的實驗裝置分別把a,b,c,d四根金屬絲接入電路A,B兩點之間,探究情況如表:當選用a、c兩根金屬絲時,可探究導體電阻跟導體橫截面積的關(guān)系,得到的結(jié)論是:當導體材料、長度相同時,導體橫截面積越大,電阻越。
(3)如圖乙的實驗,若看到燈泡變暗的現(xiàn)象,則說明電阻絲的阻值在變大(選填“大”或“小”).

(4)若兩個導體的電阻差異不大,則可以用電流表替換燈泡,作進一步的判斷.

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2.在探究彈性勢能的大小跟哪些因素有關(guān)時,小明提出了如下猜想:

猜想一:彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān);
猜想二:彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān);
猜想三:彈性勢能的大小與彈簧的長度有關(guān);
猜想四:彈性勢能的大小與彈簧的粗細有關(guān).
(1)為驗證猜想二,需選用長度相同的兩根彈簧,實驗時將兩根彈簧壓縮相同的長度,將小球置于彈簧的右端,松開后小球碰到同一位置的相同木塊上,對數(shù)據(jù)進行比較分析時,若木塊被推動的距離不相等,說明彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān).
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④探究“影響動能大小的因素”
(3)當彈簧被壓縮的越多,木塊最后停止時運動的距離就越遠,請從功和能的角度對此現(xiàn)象作出解釋
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7.如圖是研究動能大小影響因素和重力勢能大小影響因素的兩個實驗,下列關(guān)于這兩個實驗說法正確的是( 。
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B.為了盡量減少能量損耗,甲圖的整個實驗裝置最好是無限接近光滑
C.乙圖實驗的結(jié)論是:在高度相同時,物體的質(zhì)量與重力勢能成正比
D.乙圖實驗中要控制球的體積相同,因為壓強大小與受力面積有關(guān)

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