如圖是探究動能大小與哪些因素有關(guān)的實驗裝置．
（1）實驗中通過觀察木塊在同一水平面上被推動的
距離
距離
來比較小球的動能大�。�
（2）將同一小球從同一斜面的不同高度（h1＜h2）由靜止開始釋放的目的是：使小球到達斜面底部時的速度
不同
不同
．
分析：（1）掌握轉(zhuǎn)換法：實驗中通過木塊被推動的距離來反映小球動能的大小；
（2）掌握控制變量法：為探究動能與速度的關(guān)系，需使小球的質(zhì)量相同，到達水平面時的速度不同，則應將同一小球從同一斜面的不同高度由靜止?jié)L下．
解答：解：（1）實驗中通過觀察木塊在同一水平面上被推動的距離來比較小球的動能大�。�
（2）將同一小球從同一斜面的不同高度（h1＜h2）由靜止開始釋放的目的是：使小球到達斜面底部時的速度不同．
故答案為：（1）距離；（2）不同．
點評：此題是探究動能大小與哪些因素有關(guān)的實驗，考查了轉(zhuǎn)換法和控制變量法在實驗中的應用，同時要掌握控制小球速度的方法．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

28、如圖是探究動能大小與哪些因素有關(guān)的實驗，銅球、鋁球體積相同且實心．
（1）實驗中你通過觀察
紙盒被推的遠近
知道動能的大�。�
（2）實驗中采用
高度相同
方法，使得銅球和鋁球到水平面的速度相同．
（3）根據(jù)圖甲和乙，探究的問題是
動能大小與質(zhì)量的關(guān)系
．
（4）根據(jù)圖甲和丙，得到的結(jié)論是
質(zhì)量相同時，速度越大，動能越大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?建寧縣質(zhì)檢）如圖是探究動能大小與某些因素有關(guān)的實驗．
（1）實驗中鋼球從斜面頂滾到斜面底的過程中，鋼球的
重力勢
重力勢
能轉(zhuǎn)化為鋼球的動能．
（2）實驗中通過觀察
物塊移動距離的長短
物塊移動距離的長短
知道動能的大�。�
（3）圖（a）和（c），探究的問題是
同一物體的動能與物體的運動速度的關(guān)系
同一物體的動能與物體的運動速度的關(guān)系
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是探究“動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置圖．其中，mA=mB＜mC，hA=hC＞hB．
（1）實驗中是通過比較
木塊被撞擊后移動的距離
木塊被撞擊后移動的距離
來比較動能大小的．
（2）動能是指
B
B
（填序號）
A．小球在斜面上時的動能    B．小球撞擊木塊時的動能
C．小球撞擊木塊后的動能    D．木塊的動能
（3）使同一小球從斜面上不同高度處自由滾下，是為了研究動能大小與
速度
速度
的關(guān)系．
（4）比較圖A、B可得結(jié)論：
質(zhì)量相同時，小球的速度越大，動能越大
質(zhì)量相同時，小球的速度越大，動能越大
．
（5）趙顯同學在實驗時，木塊被撞出了水平木板的右端而掉到了地上．對這一現(xiàn)象，請你給趙顯一條合理的建議：
減小小球的質(zhì)量
減小小球的質(zhì)量
．
（6）蒲鳴同學通過比較B、C兩圖，得出“質(zhì)量大的物體動能大”，趙普認為蒲鳴的這一比較過程存在錯誤，你知道錯誤是什么嗎？
沒有控制小球的速度相同
沒有控制小球的速度相同
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是“探究動能大小與哪些因素有關(guān)的實驗．
（1）實驗中是通過觀察
木塊被推動的距離
木塊被推動的距離
來判斷動能大�。�
（2）若要探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系，是通過實驗
甲
甲
和實驗
乙
乙
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)（1）如圖是探究動能大小與哪些因素有關(guān)的實驗裝置：讓體積相等的實心銅球和實心鐵球分別從斜面的同一高度h處開始自由滾下，這樣做是為了探究物體的動能大小與
 
的關(guān)系；實驗中銅球和鐵球在斜面相同高度滾下，銅球把物塊B推出的距離更
 
一些（ρ銅＞ρ鐵）．由此得到的結(jié)論是
 
．
（2）為了比較水和食用油的吸熱能力，某實驗小組選取的器材有：兩個相同規(guī)格的酒精燈、兩個相同規(guī)格的燒杯、兩支相同規(guī)格的溫度計、兩個鐵架臺、火柴．請問：
①還需要用的器材：
 
．
②對水和食用油的選取，需滿足的條件：
 
．
③怎樣確定水和食用油是否吸收了相同的熱量：
 
．
（3）為了研究溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，某實驗小組做了如下實驗：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，并用同樣的加熱器加熱．下表是他們的實驗記錄，根據(jù)實驗記錄回答：
燒杯號 液體 質(zhì)量/g 初溫/℃ 末溫/℃ 加熱時間/min
1 水 200 20 28 8
2 水 100 20 28 4
3 煤油 200 20 28 4
4 煤油 200 20 24 2
①比較l、2記錄，得出的結(jié)論是物體吸收熱量的多少與
 
有關(guān)．
②比較3、4記錄，得出的結(jié)論是
 
．
③比較l、3記錄，得出的結(jié)論是
 
．

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