【題目】某同學(xué)希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律.所接電路圖如圖1所示,閉合開關(guān)后,兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖2.
(1)電流表A2的讀數(shù)是:_____.
(2)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2小,所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個用電器,電流都會減弱一些”.請你指出造成他判斷錯誤的原因_____.
(3)甲小組選用規(guī)格完全相同的燈泡串聯(lián)進(jìn)行探究實驗,乙小組選用規(guī)格不同的燈泡串聯(lián)進(jìn)行多次實驗,你認(rèn)為_____的方案較好,理由是_____.
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【題目】如圖是探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)?”的實驗示意圖。
①該實驗要探究的是物體動能的大小與物體_________的關(guān)系。
②該實驗物體的動能是指物體____(選填“A”或“B”)。
③該實驗物體動能的大小是通過__________________來反映的。
④該實驗物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時___________(選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它是通過_______(選填“高度”或“質(zhì)量”)來改變的。
⑤實驗中多次讓物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下時,應(yīng)改變________(選填“物體A”或“物體B”)的質(zhì)量,這是為了研究物體動能與物體質(zhì)量的關(guān)系。
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【題目】水平桌面上放置底面積為80cm2高為20cm,質(zhì)量為400g圓筒,筒內(nèi)裝有16cm 深的某液體,彈簧測力計懸掛底面積為50cm2、高為8cm的圓柱體,從液面逐漸浸入直到浸沒,彈簧測力計示數(shù)F與圓柱體浸入液體深度h的關(guān)系如圖所示.(圓筒的厚度忽略不計)求:
(1)圓柱體浸沒在液體中所受浮力是多少?
(2)筒內(nèi)液體的密度是多少?
(3)圓柱體浸沒時,圓筒對桌面的壓強是多少?
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【題目】如圖所示,電源電壓為9V,當(dāng)閉合S、S1,斷開S2時,調(diào)節(jié)滑片P,使電壓表示數(shù)為5V,此時電流表示數(shù)為1A,小燈泡正常發(fā)光,則小燈泡的額定功率為_____W.若保持滑片P位置不動,閉合S、S2,斷開S1時,電流表示數(shù)增大0.5A,則定值電阻R0的阻值為_____Ω,此時R0的功率為_____W。
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【題目】如圖甲所示是一款加熱杯,可以通過控制開關(guān)實現(xiàn)高、中、低三擋加熱,其簡化電路圖如圖乙所示。R1、R2、R3均為電熱絲,已知R1=176Ω加熱杯的部分參數(shù)如表。求:c水=4.2×103J/(kg℃),ρ水=1.0×103kg/m3]
(1)R2的阻值是多少?
(2)加熱杯的低溫?fù)豕β适嵌嗌伲?/span>
(3)若不計熱量損失,加熱杯使用高溫?fù)跫訜,?/span>1L水從12℃升高到100℃,需要多長時間?
額定電壓 | 220V |
高溫?fù)豕β?/span> | 1100W |
中溫?fù)豕β?/span> | 440W |
低溫?fù)豕β?/span> | |
容量 | 1L |
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【題目】某實驗小組用圖甲所示的裝置探究水沸騰時溫度變化的特點。
(1)實驗中,老師發(fā)現(xiàn)某小組的溫度計玻璃泡碰到了燒杯的底部,則該組測得水的溫度比實際溫度偏_____。圖乙所示溫度計的示數(shù)是_____℃。
(2)水中氣泡如圖丙所示時,水_____(填“沒有沸騰”或“已經(jīng)沸騰”)。
(3)在沸騰過程中水的溫度_____(填“升高”、“不變”或“降低”)。
(4)撤去酒精燈后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)水很快停止沸騰,說明水在沸騰過程中需要不斷_____。
(5)水全部沸騰后,同質(zhì)量的100℃的水和100℃的水蒸氣相比,內(nèi)能大的是_____。
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【題目】小華同學(xué)利用圖10中甲所示裝置對100g冰加熱,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度﹣時間”圖象,根據(jù)圖象可知:
(1)冰屬于___________(選填“晶體”或“非晶體”);
(2)在BC階段物質(zhì)處于________狀態(tài)(選填“固體”、“液體”或“固液共存”);
(3)比較第5min與第10min兩時刻的內(nèi)能,________時刻杯內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能較大。理由是_______
(4)設(shè)相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同,則BC階段物質(zhì)共吸收了___________J的熱量(c冰=2.1×103J/kg℃,c水=4.2×103J/kg℃);
(5)圖丙是另一位同學(xué)在完成同一實驗時繪制的“溫度-時間”圖象,老師認(rèn)為他的CD段數(shù)據(jù)有問題,老師做出這樣的判斷的依據(jù)是_____________________________
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【題目】認(rèn)真觀察圖,分析并解答下面的問題:
(1)當(dāng)只閉合S2時,若電流表A1的示數(shù)為0.5A,則通過L1的電流是多少A?
(2)如果只閉合S1、S2,此時電流表A2示數(shù)如圖乙所示,其示數(shù)為多少A?
(3)若只閉合S1、S2,電流表A1的示數(shù)為0.5A,則通過L1的電流是多少A?
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【題目】如圖所示,體積相同的甲、乙實心均勻圓柱體放在水平地面上,且對地面的壓強p甲=p乙.現(xiàn)將甲、乙分別從上部沿水平方向切去相同體積,則甲、乙對水平地面的壓力變化量△F甲和△F乙,對水平地面的壓強變化量△p甲和△p乙關(guān)系正確的是
A. △F 甲>△F 乙,△p 甲>△p 乙
B. △F 甲=△F 乙,△p 甲=△p 乙
C. △F 甲<△F 乙,△p 甲>△p 乙
D. △F 甲>△F 乙,△p 甲=△p 乙
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