14．下列各種物質(zhì)中，通常情況下屬于導體的是（　�。�
A．鹽水B．橡膠C．塑料D．陶瓷

分析 常見的導體包括：人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等．常見的絕緣體有陶瓷、玻璃、橡膠、油等；導體和絕緣體沒有絕對的界限．

解答 解：橡膠、塑料、陶瓷，它們都不容易導電，屬于絕緣體；鹽水容易導電，屬于導體．
故選A．

點評 導體和絕緣體不能死記硬背，根據(jù)生活中用哪些材料來導電，用哪些材料來絕緣，記憶效果好，并且記憶長久

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．望遠鏡的目鏡和物鏡都是凸透鏡，先由物鏡把遠處的物體拉近成實像，再由目鏡成虛像．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．所示，將正在發(fā)聲的音 叉緊靠懸掛在線上的小球，會發(fā)現(xiàn)小球 多次被彈開
（1）這個現(xiàn)象表明聲音是由于物體振動產(chǎn)生的．如果不用小球來放大振動，你還可以用什么方法證明你的觀點？（寫出一點即可）把正在發(fā)聲的音叉貼到水面，看是否有水花濺出．
（2）如果將圖甲這個實驗?zāi)玫皆虑虮?nbsp;面上去做，你會觀察到什么現(xiàn)象？看到乒乓球被彈開，聽不到音叉發(fā)聲．
（3）如圖乙所示，當敲擊右邊音叉時，靠在左邊音叉的小球能彈起，說明左邊完全相同的音叉在振動，這是由于聲音具有能量．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．英國著名科學家牛頓，從小酷愛科學，并把自己的一切都獻給了科學事業(yè)，被后人稱為經(jīng)典力學的奠基人．他從蘋果落地現(xiàn)象出發(fā)，最終發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，這一發(fā)現(xiàn)最初來源于（　�。�
A．觀察B．實驗C．調(diào)查D．推理

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．小李用甲圖所示裝置探究冰熔化過程中溫度變化情況．

時間/min01234567891011
溫度/℃一8-6-4-2OO001234
（1）他將觀察到的溫度計示數(shù)變化情況記錄在上表中，請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在丙圖的坐標紙上畫出冰熔化過程的溫度--時間圖象．
（2）該物質(zhì)屬于晶體（填“晶體”或“非晶體”），該物質(zhì)的熔點為0℃
（3）某時刻溫度計的示數(shù)如乙圖所示，此時溫度是2℃．
（4）在第2min時，該物質(zhì)處于固態(tài)（選填“固態(tài)”或“液態(tài)”），該物質(zhì)在0℃時，它處于固液共存態(tài)（選填“固”、“液”或“固液共存”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示，是用來說明原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的示意圖．由圖可知：原子是由原子核和核外電子組成，原子核又是由中子和質(zhì)子組成．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．某興趣小組同學探究不同濃度的生長素對促進植物扦插枝條生根的影響，實驗材料為生長狀況相同的楊樹枝條，等量分別插入到不同濃度的生長素溶液和清水中培養(yǎng)，實驗分四次并在同一實驗室內(nèi)完成．每次實驗直到枝條不再產(chǎn)生根為止，計算每枝枝條生出根的平均數(shù)量，結(jié)果如表所示．請分析回答：
生長素濃度根數(shù)量實驗日期2×10-1
（克/升）		2×10-2
（克/升）		2×10-3
（克/升）		2×10-4
（克/升）		2×10-5
（克/升）		清水
5月26日000160
5月31日0002110
6月5日0115131
6月10日0256161
（1）本實驗中設(shè)置清水組的目的是起對照作用；
（2）分析可知，生長素濃度過大時不利于（選填“有利于”或“不利于”）枝條的生根；
（3）有同學分析上表的數(shù)據(jù)后，得出一個結(jié)論“生長素濃度越低，促進生根的作用越明顯”，你認為這個結(jié)論是否正確，并請說明理由不正確，沒有用濃度更低的生長素做實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

3．根據(jù)實物圖在右邊的方框內(nèi)畫出電路圖

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示是潛水艇浮在水面上航行時的情景，它由江河航行至海洋的過程中吃水深度將變小，潛水艇在水面下下潛時所受壓強將變大，受到的浮力將不變．（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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