【題目】如圖在探究“不同物質(zhì)的吸熱能力”時,同學(xué)們使用的器材有:相同規(guī)格的電加熱器、玻璃杯、溫度計、初溫和質(zhì)量都相同的水和食用油,關(guān)于實驗下列說法正確的是()
A. 食用油吸熱升溫快,說明食用油吸熱能力較強(qiáng)
B. 物體吸熱多少是由物質(zhì)種類決定的
C. 加熱相同的時間,末溫低的物體吸熱能力強(qiáng)
D. 將食用油和水加熱到相同的溫度時,它們吸收的熱量相同
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【題目】如圖甲所示,是小明“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實驗裝置。
(1)實驗中通過水對試管加熱,而不是直接加熱試管,目的是_____。
(2)實驗中某時刻溫度計示數(shù)如圖乙所示,該物質(zhì)此時的溫度為___℃。
(3)實驗中每隔一分鐘記錄一次物質(zhì)的溫度及對應(yīng)狀態(tài),并記錄數(shù)據(jù),作出溫度隨時間變化的規(guī)律圖象,如圖丙所示。由圖象可知:該物質(zhì)在熔化過程中吸收熱量,溫度____,該物質(zhì)是___(選填“晶體”或“非晶體”)。
(4)比較圖象中AB段與CD段可知:該物質(zhì)在____(選填“AB”或“CD“)段吸熱能力強(qiáng)。
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【題目】如圖所示,小華用滑輪組勻速提升一個重為600N的物體,物體上升的速度為0.1m/s,人拉繩的力F為250N,不計繩重和摩擦,下列說法正確的是
A. 動滑輪重150N
B. 人拉繩做功的功率為25W
C. 若小華的體重為750N,則小華用這套裝置提的最大物重為2100N
D. 若用這個滑輪組提升1200N 的物體時,滑輪組的機(jī)械效率為88.9%
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【題目】有一只刻度均勻,但實際測量不準(zhǔn)確的溫度計,把它放在冰水混合物中,示數(shù)是4 ℃;把它放在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中,示數(shù)是94 ℃。把它放在某種液體中時,示數(shù)是22 ℃,則該液體的實際溫度是______,當(dāng)把該溫度計放入實際溫度為40 ℃的溫水中時,溫度計的示數(shù)為______。
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【題目】如圖甲閉合開關(guān)燈泡發(fā)光,圖乙用帶絕緣柄的金屬棒剛剛把兩個驗電器連接起來(驗電器帶電情況如圖所示) .根據(jù)圖中信息可以判斷()
A. 金屬棒中電荷定向移動方向是由A向B
B. 金屬棒中電流方向是由A向B
C. 開關(guān)中電流的方向是由A向B
D. 開關(guān)中電荷定向移動方向是由B向A
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【題目】據(jù)統(tǒng)計,全國發(fā)生的車禍中有超過四分之一是超速引起的!為此,內(nèi)蒙近年來加大了道路限速監(jiān)控管理.一種是“定點測速”,即監(jiān)測汽車在某點的車速;另一種是“期間測速”,就是測算出汽車在某一區(qū)間行駛的平均速度.如果超過了該路段的最高限速,即被判為超速.若監(jiān)測點A、B相距15km,全程限速80km/h,一輛轎車通過監(jiān)測點A、B的速度分別為60km/h和70km/h,通過兩個監(jiān)測點的時間如圖所示.
(1)采用“定點測速”,該轎車通過監(jiān)測點A、B時會不會被判超速?
(2)采用“區(qū)間測速”,這輛轎車在該路段會不會被判超速?(請通過計算進(jìn)行說明).
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【題目】(1)如圖所示是人們常用的體溫計,這種體溫計是根據(jù)水銀的性質(zhì)制成的,圖中體溫計的示數(shù)是______℃,
(2)若沒有甩就先后測量甲、乙兩人的體溫,若他們的真實體溫分別是36.6℃、38.8℃,而經(jīng)此體溫計測量:甲的讀數(shù)是______℃;乙的讀數(shù)是______℃。
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【題目】探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系.
(1)如圖甲所示,用筆畫線代替導(dǎo)線,將實驗電路連接完整,使滑動變阻器接入電路的阻值最大_______.
(2)閉合開關(guān),向左移動滑動變阻器滑片P,電流表示數(shù)將________(填“變大”“不變”或“變小”).
(3)調(diào)節(jié)滑動變阻器,把測得的數(shù)據(jù)填入下表,其中電流表示數(shù)為0.5 A時電壓表示數(shù)如圖乙所示,其值為________ V.
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在丙圖中描出電流與電壓的關(guān)系圖線_________.
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【題目】小明同學(xué)利用洗手間的肥皂及海綿探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”,實驗探究過程如圖所示.
(1)分析比較甲、乙兩圖中的實驗現(xiàn)象,得到的結(jié)論是什么?
(2)圖乙和圖丙探究的問題是什么?
(3)小明將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示,由實驗現(xiàn)象,他經(jīng)過分析、論證得到的結(jié)論是:壓力的作用效果與受力面積無關(guān).分析評估他的實驗結(jié)論.
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