【題目】如圖所示是“再探動滑輪”的實驗裝置，下列說法正確的是（ ）
A.使用這個滑輪可以省功
B.使用這個滑輪可以改變力的方向
C.以滑輪為參照物，拉起的物體是運(yùn)動的
D.拉起的物體重力越大，滑輪的機(jī)械效率越高

【答案】D
【解析】解： AB、由圖這是一個動滑輪，其實質(zhì)是一個動力臂為阻力臂二倍的杠桿，使用動滑輪能省力但費(fèi)距離，不能改變力的方向，更不能省功，故A、B錯誤；
C、由圖知，物體被提升時，物體和動滑輪一起向上運(yùn)動，兩者位置關(guān)系不變，所以以物體為參照物，滑輪是靜止的，故C錯誤；
D、同一動滑輪將不同物體提起同樣高度時，克服動滑輪做的額外功相同，物體重力越大，有用功越多，根據(jù)由η= ×100%= ×100%= ×100%可知提起物體越重，機(jī)械效率越高，故D正確．
故選D．
（1）動滑輪的本質(zhì)是動力臂是阻力臂2倍的杠桿，使用時可以省一半的力，但是費(fèi)距離，不能改變力的方向，不能省功；（2）被研究對象相對參照物位置關(guān)系不變是靜止的，變化了是運(yùn)動的；（3）由圖分析提起不同物體時有用功和額外功的關(guān)系，根據(jù)機(jī)械效率公式分析機(jī)械效率的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，L1、L2分別為“220V，15W”和“220V，60W”的白熾燈泡，要使兩燈都發(fā)光，且L1比L2亮，應(yīng)閉合的開關(guān)為；要使L2比L1亮，應(yīng)閉合的開關(guān)為；三個開關(guān)都閉合，將發(fā)生現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】青少年在安靜思考問題時，心臟推動血液流動的功率約為1．5W，則你在本場考試的80min內(nèi)，心臟做功約為J；如圖所示，一個靜止小球從A點(diǎn)沿粗糙程度相同的軌道下滑，經(jīng)B點(diǎn)到達(dá)C點(diǎn)．從A點(diǎn)到達(dá)C點(diǎn)的過程中，小球的動能 ， 小球的重力勢能 ， 小球的機(jī)械能 ． （選填序號）
①保持不變；②一直減��；③先增大后減�。虎芤恢痹龃�；⑤先減小后增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實驗電路如圖1所示．

（1）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，L1、L2應(yīng)該選擇（選填“相同”或“不相同”）的小燈泡．
（2）小明根據(jù)圖1連接好電路，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖2所示，為了使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確，接下來他應(yīng)該 ．
（3）測出L1兩端的電壓后，小明斷開開關(guān)，準(zhǔn)備拆下電壓表，改裝在B、C之間．小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩，只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可．小聰?shù)霓k法是否正確？答： ． 理由是： ．
（4）測量完成后，進(jìn)行小組交流討論，如下表選錄了四個小組的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為這些數(shù)據(jù)是否合理，請說明理由．

實驗小組

L1兩端電壓/V

L2兩端電壓/V

串聯(lián)總電壓/V

1

1．4

3．1

4．5

2

3．0

1．3

4．4

3

1．1

1．7

2．9

4

1．8

1．2

3．0

答： ． 理由是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為判斷短跑比賽時是否搶跑，某興趣小組設(shè)計了如題23圖“搶跑自動指示”電路.其工作原理是：當(dāng)運(yùn)動員蹲在起跑器上后，先閉合S；發(fā)令時閉合S1 ， 發(fā)令指示燈亮；運(yùn)動員起跑后，裝在起跑器上的壓敏電阻R0因受到壓力減小，其阻值改變，表示運(yùn)動員搶跑.

（1）當(dāng)S1處于斷開狀態(tài)時，閉合S，若壓敏電阻阻值變小，電磁鐵的磁性（填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”）.電磁鐵左端為（填“N”或“S”）極.
（2）已知發(fā)令控制電路電源電壓U=6伏，電磁鐵線圈的電阻不計.若運(yùn)動員起跑后，壓敏電阻R0的阻值為30歐，S和S1仍處于閉合狀態(tài)，電磁鐵線圈中電流為0.25安，則此時發(fā)令指示燈的功率為W．
（3）壓敏電阻通常有兩種類型：A．阻值隨壓力增大而增大；B．阻值隨壓力增大而減小.則該模型的壓敏電阻應(yīng)選擇（填“A”或“B”）類型，結(jié)合電路簡要說明理由：.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】熱敏電阻的阻值是隨環(huán)境溫度的增大而減小的．要想設(shè)計一個通過電表示數(shù)反映熱敏電阻隨環(huán)境溫度變化的電路，要求溫度升高時電表示數(shù)減小，以下電路符合要求的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用活塞式打氣筒為自行車輪胎打氣的過程中，會發(fā)現(xiàn)氣筒的筒壁發(fā)熱，說明筒壁的內(nèi)能 ， 使氣筒壁內(nèi)能發(fā)生變化的方式有.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】波士頓大學(xué)的科學(xué)家設(shè)計了一種“波浪能量采集船”，如圖所示，在船的兩側(cè)裝有可觸及水面的“工作臂”，“工作臂”的底端裝有手掌狀的、緊貼水面的浮標(biāo)．當(dāng)波浪使浮標(biāo)上下浮動時，工作臂就前后移動，完成能量的采集，并把它們儲存到船上的大容量電池中．下列選項中能反映“波浪能量采集船”能量采集原理的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅家剛買了一輛嶄新漂亮的小汽車，通過觀察，小紅發(fā)現(xiàn)小汽車前面的擋風(fēng)玻璃是傾斜安裝的，這是為了避免因而干擾駕駛員的視線．小汽車的發(fā)動機(jī)是汽油機(jī)，如圖所示是汽油機(jī)的沖程．汽車?yán)锏陌踩珟菫榱朔乐蛊囀艿阶矒魰r由于對車內(nèi)的人員造成傷害．

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