【題目】用手邊的鉛筆可以做很多物理小實(shí)驗(yàn)。
(1)如圖1所示,手指壓鉛筆尖,手感到疼。因?yàn)榱Φ淖饔檬?/span>_____;
(2)用一根橡皮筋水平勻速拉動(dòng)放在桌面上的一本書,然后在書下墊幾支圓鉛筆,再勻速拉動(dòng),如圖2所示。根據(jù)_____比較兩種情況下摩擦力的大小,由此可得:變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦,可以_____(選城“增大”或“減小”)摩擦力;
(3)如圖3所示,用兩手指水平壓住鉛筆的兩端,并保持靜止,兩手指對(duì)鉛筆的壓力_____一對(duì)平衡力(選填“是”或“不是”);此時(shí),兩手指的感覺(jué)不同,則說(shuō)明壓力的作用效果跟_____有關(guān);
(4)用適量的鐵絲繞在鉛筆的一端制成一個(gè)簡(jiǎn)易“密度計(jì)”,并將它先后放到水和某液體中,其靜止后的位置如圖4所示,該密度計(jì)所受到的浮力分別為F水和F液,則F水_____F液,兩液體的密度大小關(guān)系為ρ水_____ρ液。(兩個(gè)空均選填“>”“<”或“=”)
【答案】相互的 橡皮筋的形變程度大小 減小 是 受力面積 = >
【解析】
第一空.手指給鉛筆尖一個(gè)力,同時(shí)鉛筆尖也給手指一個(gè)反方向的作用力,所以手感到疼,這是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ摹?/span>
直接拉動(dòng)書本時(shí)為滑動(dòng)摩擦,需要的拉力大,橡皮筋的形變程度大;墊鉛筆再拉動(dòng)時(shí)為滾動(dòng)摩擦,需要的拉力較小,橡皮筋的形變程度較小。
第二空.根據(jù)兩次橡皮筋的形變程度比較兩種情況下摩擦力的大小。
第三空.可得結(jié)論:變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦,可以減小摩擦力。
第四空.鉛筆受到左邊手指向右的壓力和右邊手指向左的壓力,這兩個(gè)力都作用在鉛筆上,且大小相等、方向相反、作用在同一直線上,是一對(duì)平衡力。
第五空.由于力的作用是相互的,兩手指受到的壓力大小相同,但筆尾和筆尖兩手指的受力面積不同,所以感覺(jué)不同,說(shuō)明壓力的作用效果跟受力面積有關(guān);
第六空.密度計(jì)在水和某液體中都是處于漂浮,根據(jù)漂浮條件,兩次受到的浮力都等于其重力,即兩次浮力相等,所以F水=F液。
第七空.由圖4可看出,密度計(jì)在某種液體中浸入的體積比在水中時(shí)大,即V排水<V排液,而F水=F液。根據(jù)得ρ液=,可知ρ水>ρ液。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在面積為0.5m2的方形水平桌面中央放有一只裝滿酒精的圓柱形容器(ρ酒精=0.8×103kg/m3),容器底面積為500cm2,現(xiàn)將一質(zhì)量為0.9kg、密度為0.9×103kg/m3的實(shí)心小球放入容器中(小球不溶于酒精).(g取10N/kg)
(1)試判斷小球靜止后是漂浮、懸浮還是沉在容器底部?
(2)此時(shí)小球所受的浮力是多少?
(3)小球放入容器前后,容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)變化了多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的各種現(xiàn)象中,能說(shuō)明分子間存在引力的是( )
A. 圖甲把紅墨水分別滴入裝有熱水和冷水的杯子里,熱水會(huì)先變紅
B. 圖乙鉛板和金板長(zhǎng)時(shí)間壓緊在一起,鉛和金會(huì)互相滲透
C. 圖丙兩鉛棒壓緊后,下面吊一個(gè)重物都不能將其拉開(kāi)
D. 圖丁抽去玻璃板后,兩瓶中的氣體逐漸混合
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為我國(guó)國(guó)自主研發(fā)的C919大型商用客機(jī),下列說(shuō)法中不正確的是
A. 客機(jī)水平勻速飛行時(shí),放在水平小桌上的茶杯不受摩擦力作用
B. 制造客機(jī)時(shí),為減輕其質(zhì)量,應(yīng)選用密度較小的材料
C. 客機(jī)在高空飛行比停在地面時(shí)所受到的大氣壓強(qiáng)要小
D. 客機(jī)的機(jī)翼制成“上凸下平”形狀,主要是為了增大所受空氣的浮力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的甲、乙兩套實(shí)驗(yàn)裝置,可用來(lái)比較不同燃料的熱值,小明在燃燒皿中分別放人質(zhì)量相同的燃料1和燃料2,燃料點(diǎn)燃后對(duì)質(zhì)量都為100g、初溫都為20℃的水加熱.燃燒相同時(shí)間后,甲燒杯中水溫為30℃,乙燒杯中水溫度為24℃.則此過(guò)程中,兩杯水的內(nèi)能________(選填“增大”或“減小”),此時(shí)________(選填“能”或“不能”)說(shuō)明燃料1的熱值較大[水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)]判斷的理由是________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用F1=10N的水平推力將重為5N的物體壓在豎直墻壁上,靜止時(shí),物體受到墻壁的摩擦力大小是_____N,方向_____;保持水平推力F1大小不變,當(dāng)再施加12N的豎直向上的拉力作用在該物體上時(shí),物體恰好沿墻壁勻速向上運(yùn)動(dòng);如果將向上拉力F2增大為20N,此時(shí)物體受到墻壁的摩擦力為_____N。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用如圖所示的電路,探究影響金屬絲電阻大小的因素。他手邊除了有電路中的器材外,還有一根金屬絲,則( )
A. 只能探究電阻與金屬絲長(zhǎng)度的關(guān)系
B. 只能探究電阻與金屬絲橫截面積的關(guān)系
C. 電阻與金屬絲長(zhǎng)度、橫截面積的關(guān)系都能探究
D. 電阻與金屬絲長(zhǎng)度、橫截面積的關(guān)系都不能探究
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,同學(xué)們用兩套完全相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):在兩個(gè)燒杯中分別裝有質(zhì)量相等、初溫相同的水和食用油,用完全相同的酒精燈分別給水和食用油加熱。關(guān)于實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的情況,下列描述正確的是( )
A. 食用油和水加熱到相同溫度,所需加熱時(shí)間相同
B. 食用油吸熱升溫較快,說(shuō)明食用油吸熱能力較強(qiáng)
C. 加熱相同時(shí)間,水升溫少,說(shuō)明水吸熱能力較強(qiáng)
D. 加熱相同時(shí)間,水和食用油所吸收的熱量不同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小夢(mèng)同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 實(shí)驗(yàn)中,蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像向上移動(dòng)
B. 要使光屏上燭焰的像變小,只須將蠟燭靠近凸透鏡
C. 利用這一成像規(guī)律可制成幻燈機(jī)
D. 為了便于從不同方向觀察光屏上的像,光屏應(yīng)選用較光滑的玻璃板
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