分析 (1)由圖可知圓柱體未浸入液體時(shí)即深度為零時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為圓柱體的重力,所以從圖中可讀出圓柱體的重力大小.當(dāng)深度為8cm時(shí),深度增加,拉力不再變化,排開(kāi)水的體積不再改變,受到的浮力不再改變.
(2)由圖可知圓柱體完全浸入水后測(cè)力計(jì)對(duì)圓柱體的拉力為2N,再利用力的平衡條件求出圓柱體受到的浮力.
解答 解:
(1)由F-h圖象可知,圓柱體浸沒(méi)前下表面離水面的距離越大,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)越小,由F浮=G-F可知,浮力逐漸增大,故圓柱體浸沒(méi)前受到的浮力與圓柱體下表面離水面的距離有關(guān);
(2)由圖象可知,當(dāng)h=0時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為10N,即物體的重力G=F拉=10N;
當(dāng)物體完全浸沒(méi)后圓柱體受到的拉力F=2N,則圓柱體受到的浮力F浮=G-F=10N-2N=8N.
故答案為:有關(guān);8.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了浮力的計(jì)算以及影響浮力的因素,是一道基礎(chǔ)題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
型號(hào) | HX-201504 |
額定電壓 | 220V |
頻率 | 50Hz |
額定功率 | 1210W |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 俗話(huà)說(shuō)“隔墻有耳”,說(shuō)明固體也能傳聲 | |
B. | “震耳欲聾”說(shuō)明聲音的音調(diào)高 | |
C. | “聞其聲知其人”,說(shuō)明可以根據(jù)音色來(lái)判斷說(shuō)話(huà)者 | |
D. | 用超聲波清洗鐘表等精密儀器,說(shuō)明聲波能傳遞能量 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 有用功是1600J | B. | 有用功是1000J | C. | 機(jī)械效率為80% | D. | 機(jī)械效率為62.5% |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 拉力所做的有用功是200J | B. | 繩末端移動(dòng)的速度是0.4m/s | ||
C. | 拉力所做的總功是300J | D. | 拉力的功率為30W |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 繩子自由端移動(dòng)的距離相等,拉力對(duì)滑輪組所做的功不相等 | |
B. | 繩子自由端移動(dòng)的距離不相等,拉力對(duì)滑輪組所做的功相等 | |
C. | 繩子受的拉力F1和F2大小相等,滑輪組的機(jī)械效率不同 | |
D. | 繩子受的拉力F1和F2大小相等,滑輪組的機(jī)械效率相同 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 燈與控制它的開(kāi)關(guān)是并聯(lián)的,與插座是串聯(lián)的 | |
B. | 電路中電流過(guò)大的原因之一是使用的電器總功率過(guò)大 | |
C. | 使用測(cè)電筆時(shí),不能用手接觸到筆尾的金屬體 | |
D. | 增加大功率用電器時(shí),只要換上足夠粗的保險(xiǎn)絲即可 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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