19．三個(gè)雞蛋的重力大約是（　　）
A．0.15NB．1.50NC．15ND．150N

分析 此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物體重力的估測(cè)，首先對(duì)雞蛋的質(zhì)量作出估測(cè)，然后利用G=mg得到重力，找出符合生活實(shí)際的答案．

解答 解：
一個(gè)蘋果的質(zhì)量約150g，三個(gè)雞蛋的質(zhì)量與此差不多，在150g=0.15kg左右，受到的重力在G=mg=0.15kg×10N/kg=1.50N左右．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)物體長(zhǎng)度、質(zhì)量、重力等進(jìn)行估測(cè)，是初中物理的一項(xiàng)基本要求，平時(shí)結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)身邊的如：人高、教室高、一步長(zhǎng)、步行速度、樓梯階梯數(shù)、物理課本長(zhǎng)和寬、教室內(nèi)空氣質(zhì)量等等，多觀察多思考，必要時(shí)做出正確判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．在測(cè)定小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，選用的電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω

（1）連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)，閉合開(kāi)關(guān)前，圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于A（選填“A”或“B”）端．
（2）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，連接完整如圖甲所示的實(shí)物電路．
（3）閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)、電流表無(wú)示數(shù)，原因可能是燈絲斷了（或燈座接觸不良）（寫出一種即可）．
（4）排出故障后，閉合開(kāi)關(guān)移動(dòng)滑片P至電壓表的示數(shù)如圖乙所示，要獲得小燈泡額定功率的數(shù)據(jù)，滑片P應(yīng)向B（選填“A”或“B”端移動(dòng)），移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片的同時(shí)，眼睛應(yīng)注視C（選填字母）．
A．小燈泡亮度 B．電流表示數(shù) C．電壓表示數(shù) D．滑動(dòng)變阻器滑片
（5）改變滑片P的位置，獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值、繪制得如圖丙所示的圖象，由圖象可知，小燈泡兩端電壓是1.5V，其電阻是10Ω，燈泡的額定功率是0.5W，該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)電阻器除了保護(hù)電路外，還有改變燈泡兩端電壓的作用的作用．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

10．如圖所示，小球受到繩子的拉力F為2牛．畫(huà)出拉力F的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．一列在平直軌道上勻速行駛的列車，車廂內(nèi)頂上的一顆小螺絲釘松動(dòng)后掉在地板上，則小螺絲釘落在地板上的位置是（　　）
A．正下方的前側(cè)B．正下方C．正下方的后側(cè)D．不能確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，小華同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長(zhǎng)方體磚塊做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)仔細(xì)觀察，并分析回答下列問(wèn)題：

（1）壓力的作用效果的大小是通過(guò)比較海綿的凹陷程度來(lái)確定．
（2）分析比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越顯著．
（3）分析比較圖乙和丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越顯著．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)，指出下列數(shù)據(jù)最符合生活實(shí)際的是（　　）
A．中學(xué)生課桌高約為80mm
B．成年人步行速度約為1.2m/s
C．兩個(gè)普通雞蛋重約為10N
D．珠穆朗瑪峰山腳今天的大氣壓約1.5×105Pa

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖所示為某飼養(yǎng)場(chǎng)牲畜自動(dòng)飲水器的示意圖，飲水杯A、B、C的水位可以保持相平，便于牲畜飲用，設(shè)計(jì)者運(yùn)用了連通器原理，請(qǐng)你寫出與此原理一致的事例．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

4．根據(jù)圖中通電螺線管的電流方向，標(biāo)出通電螺線管的磁感線方向和小磁針N極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．為制作彈簧測(cè)力計(jì)，某物理實(shí)驗(yàn)小組對(duì)彈簧的伸長(zhǎng)與拉力的關(guān)系作了探究．下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù)．
表一：
甲彈簧受到的拉力/NO123456
甲彈簧的長(zhǎng)度/cm8．O10.012．O14．O16．O18．O
表二：
乙彈簧受到的拉力/NO1234S6
乙彈簧的長(zhǎng)度/cm6.07.08．O9.010.011.012．O
（1）分析表一和表二數(shù)據(jù)可知：
①在一定條件下，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與它所受的拉力成正比；
②在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度比乙彈簧大（選填“大“或“小”）．
（2）如圖所示的A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同．則量程較大的是B（選填“A”或“B”下同）測(cè)力計(jì)，精度較高的是A測(cè)力計(jì)．
（3）經(jīng)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)：在表一中的空格中應(yīng)填6.0cm．

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