A. | 課本的重力與課本對桌面的壓力 | |
B. | 課本對桌面的壓力與桌面對課本的支持力 | |
C. | 課本的重力與桌面對課本的支持力 | |
D. | 課本的重力與課本對地球的吸引力 |
分析 運(yùn)用二力平衡的四個條件進(jìn)行判斷,特別要注意“作用在同一個物體上”這一關(guān)鍵條件.還要將平衡力與相互作用力區(qū)分開來.
解答 解:A、課本受到重力和課本對桌面的壓力作用在兩個物體上,方向相同,故不是平衡力;故A錯誤;
B、課本對桌面的壓力與桌面對課本的支持力,這兩個力滿足大小相等、方向相反、在同一條直線上,作用在兩個物體上,是一對相互作用力,故B錯誤;
C、重力和支持力都是課本受到的力,且這兩個力滿足大小相等、方向相反、在同一條直線上,故是一對平衡力;故C正確;
D、課本的重力與課本對地球的吸引力,這兩個力滿足大小相等、方向相反、在同一條直線上,作用在兩個物體上,是一對相互作用力,故D錯誤.
故選C.
點(diǎn)評 此題考查了二力平衡的條件,當(dāng)兩個力滿足四個條件時,才是一對平衡力,即“作用在同一個物體上、大小相等、方向相反、在同一條直線上”,特別要抓住“是否作用在同一個物體上”這一關(guān)鍵條件.
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 只閉合S1,將P向左移動一段距離,電壓表示數(shù)的變化量與電流表示數(shù)的變化量的比值不變 | |
B. | 只閉合S1,將P向左移動,R1消耗的功率增加 | |
C. | 開關(guān)都閉合,將P向左移動,L消耗的功率不變,R2消耗的功率變小 | |
D. | 開關(guān)都閉合,將P向左移動,電壓表的示數(shù)不變,電流表的示數(shù)變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一切物體都有慣性 | |
B. | 運(yùn)動的物體具有慣性,靜止的物體沒有慣性 | |
C. | 地球上的物體具有慣性,太空中的物體沒有慣性 | |
D. | 同一個物體在陸地上的慣性大,在水中的慣性小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人造地球衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動過程中動能增大,勢能減小,機(jī)械能不變 | |
B. | 網(wǎng)球與球拍撞擊時,球拍有形變而具有彈性勢能 | |
C. | 運(yùn)動物體只具有動能 | |
D. | 0℃的冰內(nèi)能為零 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 楊陽推木箱過程中,木箱的重力會增大 | |
B. | 木箱沒有動,是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/td> | |
C. | 楊陽推木箱的過程中,木箱的慣性變大 | |
D. | 楊陽推木箱的過程中,木箱的運(yùn)動狀態(tài)沒有改變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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