如圖所示,是探究“動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗:
(1)用質(zhì)量不同的A、B兩個小球(mA>mB)碰撞靜止在同一水平面上的紙盒.實驗中控制小球的高度相同,是為了控制兩球到達底端時__________相同;實驗中通過觀察紙盒被推動的距離的大小,可以比較A、B兩個小球的________的大小。
(2)將(甲)與(乙)兩實驗比較可知,小球動能的大小與小球的_______有關(guān).將(甲)與(丙)兩實驗比較可知,小球動能的大小與小球的_______有關(guān).
(3)本次實驗采用物理最常用的一種實驗方法是____________。
科目:初中物理 來源:2016屆安徽省銅陵市聯(lián)合體九年級2月考物理試卷(解析版) 題型:計算題
某校每天將100kg、20℃的水燒開供師生飲用.
(1)請計算每天燒開這些水至少需要多少熱量?
(2)若燒開水的爐子用干木柴作燃料,每天至少需要多少干木柴?[水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃);干木柴的熱值取1.2×107J/kg;水的沸點以100℃計].
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山西省大同市礦區(qū)十二校八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在探究“杠桿平衡條件”的實驗中,杠桿上每格等距:
(1)實驗前沒掛鉤碼時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端上翹,應將左端平衡螺母向 旋一些(選填“左”,“右”),使杠桿在 位置平衡,,實驗中仍調(diào)到此位置平衡目的是____________、_____________。
(2)實驗中,用下圖所示的方式懸掛鉤碼,杠桿也能平衡,但采用這種方式是不妥當?shù)摹_@主要是因為( )
A.一個人無法獨立操作 B.需要使用太多的鉤碼
C.力臂與杠桿不重合 D.力和力臂數(shù)目過多
(3)圖中,不改變支點O右側(cè)所掛的兩個鉤碼及其位置,保持左側(cè)第 格的鉤碼不動,將左側(cè)另外兩個鉤碼改掛到它的下方,杠桿仍然可以平衡。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山西省大同市礦區(qū)十二校八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
用下圖所示的四種機械提起同一重物,不計機械自重和摩擦,最省力的是
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山西省大同市礦區(qū)十二校八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是市場上銷售的一種椅子,椅子下面裝有可滑動的小輪。下列說法中不符合物理規(guī)律的是
A.椅子腿下的輪子,能夠減小移動時的摩擦
B.人坐在椅子上,腳向前用力蹬地,椅子向后運動,是由于物體間力的作用是相互的
C.椅子運動的速度越來越小,是由于椅子受到的阻力越來越大
D.腳蹬地后迅速抬起,椅子仍能運動,是由于慣性的緣故
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科目:初中物理 來源:2016屆湖北省張家界市畢業(yè)學業(yè)考試模擬物理試卷(解析版) 題型:綜合題
新型電飯鍋采用“聰明火”技術(shù),智能化地控制食物在不同時間段的溫度,以得到最佳的營養(yǎng)和口感,其簡化電路如圖甲所示.R1和R2均為電熱絲,S1是自動控制開關(guān).煮飯時,把電飯鍋接入220V電路中,在電飯鍋工作的30min內(nèi),電路中總電流隨時間變化的圖象如圖乙所示.求:
(1)S和S1都閉合時電飯鍋的電功率;
(2)電熱絲R2的阻值;
(3)這30min內(nèi)電飯鍋產(chǎn)生的熱量.
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科目:初中物理 來源:2016屆廣東省湛江市徐聞縣九年級第一次模擬物理試卷(解析版) 題型:填空題
人們的生活已經(jīng)離不開現(xiàn)代通信,現(xiàn)代通信可分為微波通信、 、 和 。
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