【題目】以下是對歐姆定律表達式的幾種理解,其中正確的是( 。
A.由I= 可得R= ,表示在通過導(dǎo)體電流一定時,R跟導(dǎo)體兩端電壓成正比
B.由I= 可得R= ,表示在導(dǎo)體兩端電壓一定時,R跟通過導(dǎo)體的電流成反比
C.I= 表示在導(dǎo)體電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓成正比
D.I= 表示在導(dǎo)體兩端電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻成反比
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實驗小組的同學(xué)用如圖(甲)所示的器材,探究影響滑輪組機械效率的因素.
(1)要提起圖(甲)中的重物,請完成滑輪組的繞線(要求拉力最省).
該實驗小組的同學(xué)將圖(甲)中的物體換成鉤碼,采用圖(乙)所示的繞線方法,測得滑輪組的機械效率如下表所示.
實驗次數(shù) | 鉤碼重量G/N | 鉤碼上升高度h/m | 拉力F/N | 拉力F通過距離s/m | 機械效率η/% |
1 | 0.50 | 0.20 | 0.42 | 0.40 | 60 |
2 | 1.00 | 0.20 | 0.76 | 0.40 | |
3 | 1.50 | 0.20 | 1.05 | 0.40 | 71 |
4 | 2.00 | 0.20 | 1.38 | 0.40 | 72 |
5 | 2.50 | 0.20 | 1.68 | 0.40 | 74 |
第二次實驗,滑輪組的機械效率η2=%(計算結(jié)果保留整數(shù)位).
(2)請根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),在如圖的坐標(biāo)中用光滑曲線畫出η與G的關(guān)系圖.
(3)根據(jù)以上信息,可以得出:隨著提升物重的增加,滑輪組的機械效率(選填“增大”、“減小”或“不變”).
(4)本次實驗中,除物重外,影響該滑輪組機械效率的主要因素還有①、② .
(5)在某一次測量中,將圖(乙)中F的方向改為圖(丙)所示,其它條件不變,滑輪組的機械效率改變.(選填“會”或“不會”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】請按要求作圖:
(1)如圖1所示的電路中,“○”所在位置是電壓表或電流表,請在其中填入字母“A”或“V”,使兩燈并聯(lián).
(2)強如圖2所示的實物電路連接成并聯(lián)電路.要求:開關(guān)S1控制干路;開關(guān)S2控制燈L2 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將電阻R1=3Ω、R2=5Ω并聯(lián)后接在電源上.則R1與R2兩端電壓之比 , 通過R1與R2的電流之比為;若將R1與R2串聯(lián)后接在電源上時,則R1與R2的電功率之比為 , 通過R1與R2的電流之比 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓恒為6V,定值電阻R1為10Ω,滑動變阻器R2的規(guī)格為“20Ω 0.5A”,電壓表量程為0~3V,電流表量程為0~0.6A.則( )
A.電壓表測量的是電阻R1兩端的電壓
B.當(dāng)變阻器R2的滑片P向左移動時,電壓表的示數(shù)變小
C.為了保證電路中各元件安全工作,變阻器R2接入電路的阻值范圍是2﹣10Ω
D.當(dāng)變阻器R2接入電路中的阻值是8Ω時,通電1min電阻R1產(chǎn)生的熱量是53.3J
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明想把冰的熔化和水的沸騰合二為一進行實驗,他對500g冰加熱使冰熔化成水直到沸騰.根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù),繪制成如圖所示的溫度隨時間變化的圖像.分析圖像發(fā)現(xiàn),AB段比CD段升溫快,其原因是 . 圖像中,物體在B點時具有的內(nèi)能(選填“大于”、“小于”或“等于”)在C點時的內(nèi)能.實驗過程中,第2~8分鐘物體吸收的熱量為J.【冰的比熱容是2.1×103J/(kg℃)】
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小林想測量小燈泡的額定功率及正常發(fā)光時的電阻,小燈泡的額定電壓為 2.5V,實驗 電路如圖甲所示。實驗中,當(dāng)電壓表示數(shù)為 2.5V 時,電流表示數(shù)如圖乙所示。 根據(jù)實驗過程及現(xiàn)象,下列四個選項中,判斷正確的是 ( 。
A.為使小燈泡正常發(fā)光,電壓表示數(shù)應(yīng)為 2.5V
B.圖乙中的電流表示數(shù)為 2.5A
C.小燈泡正常發(fā)光時的電阻為 5Ω
D.小燈泡的額定功率為 5W
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【題目】如圖所示的幾種情景中,人對物體做了功的是( )
A. 足球被踢后在地上滾動一段距離
B. 司機推汽車,汽車紋絲不動
C. 女孩把一箱報刊搬起來
D. 中學(xué)生背著書包在水平路上勻速前進
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【題目】在做“測量小燈泡的電阻”的實驗時,小明選用了電壓為6V的電源,額定電壓為3.8V的小燈泡和其它合適的器材,并連接了部分實驗電路,如圖所示:
(1)為了完成實驗,請你幫他用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整(要求導(dǎo)線不能交叉,滑動變阻器的滑片向右移動時電流表示數(shù)變。
(2)電路連接好后,在閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移到(選填“A端”或“B端”);
(3)當(dāng)閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片時,燈絲突然燒斷,此時電壓表的示數(shù)(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)換相同規(guī)格的燈泡,重新實驗并記錄數(shù)據(jù)如下表:
根據(jù)實驗數(shù)據(jù),小明確定平均電阻就是小燈泡的電阻,你認(rèn)為這種做法合理嗎?(選填“合理“或“不合理“),你的理由是。
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