【題目】在熱機(jī)工作的四個(gè)沖程中，對(duì)外做功的是（ ）

A．吸氣沖程 B．壓縮沖程 C．做功沖程 D．排氣沖程

【答案】C

【解析】

試題分析：內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程有：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程；其中做功沖程中的能量轉(zhuǎn)化是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，對(duì)外做功；其他的三個(gè)沖程都是靠飛輪 的慣性完成的；故應(yīng)選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)如圖所示的探究，我們對(duì)太陽(yáng)光有了更多的了解：

（1）一束太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后如圖甲所示，被分解成七種顏色的光，這是光的色散現(xiàn)象，只有用 色光屏（選填“白”或“黑”），我們才能看到七彩光帶．

（2）根據(jù)甲圖 光的偏折能力強(qiáng)一些，若分別用紅光和紫光平行于同一個(gè)凸透鏡的主光軸入射，如圖乙所示，則 光對(duì)凸透鏡的焦距大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 根據(jù)音調(diào)可以判斷是哪位歌手正在唱歌

B. 用“B超”查看胎兒的發(fā)育情況，說(shuō)明聲音可以傳遞能量

C. 二胡演奏出的優(yōu)美旋律，是由弦的振動(dòng)產(chǎn)生的

D. 城市道路旁的隔音板是在人耳處減弱噪聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一支蠟燭在燃燒的過(guò)程中，它的

A.質(zhì)量變小，比熱容變小，熱值變小

B.質(zhì)量變小，比熱容變小，熱值不變

C.質(zhì)量不變，比熱容不變，熱值變小

D.質(zhì)量變小，比熱容不變，熱值不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程解答下列問(wèn)題：

（1）杯中排出水的質(zhì)量是多大？

（2）這個(gè)柑橘的體積是多大？

（3）這個(gè)柑橘的密度是多大？

（4）小明用這種方法測(cè)出的這個(gè)柑橘的密度與它的實(shí)際密度比較，是偏大還是偏�。繛槭裁�？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖所示，此圓柱體的直徑是 cm。

（2）如圖a所示，彈簧測(cè)力計(jì)下掛一重物，當(dāng)物體靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N．若將此彈簧測(cè)力計(jì)、重物如圖b所示進(jìn)行測(cè)量，靜止時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù) （“變大”、“變小”、“不變”）。

（3）現(xiàn)有一質(zhì)地均勻，形狀不規(guī)則的小石塊．小明想用天平粗略測(cè)出它的密度，在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，把天平放在水平桌面上，游碼移至標(biāo)尺零刻度線處，觀察橫梁指針指在分度盤中線的右側(cè)，則他應(yīng)將橫梁左端的平衡螺母向 （“左”或“右”）移動(dòng)．天平平衡后，小明用燒杯裝滿水，測(cè)出其總質(zhì)量為m1（如圖a），將小石塊投入裝滿水的燒杯中（如圖b），測(cè)其總質(zhì)量為m2，此時(shí)溢出質(zhì)量為m3的水，則小石塊的密度ρ石= 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究“光反射時(shí)的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．小剛把平面鏡放在水平桌面上，再把一張可以沿ON向前或向后折的紙板豎直地立在平面鏡上，紙板上的ON垂直于鏡面．一束紅光貼著紙板沿EO射到O點(diǎn)，光將沿OF方向射出．下表是小剛記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格，分析表格中的數(shù)據(jù)可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 ．

入射角

10°

20°

30°

45°

60°

75°

反射角

10°

20°

30°

45°

60°

75°

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】R1=10Ω，R2=20Ω，將它們串聯(lián)在電路中，則通過(guò)電阻R1、R2的電流之比為I1：I2= ，電阻R1、R2兩端電壓之比為U1：U2= ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】比較兩根導(dǎo)線電阻的大小（溫度不變），下列說(shuō)法中正確的是

A. 粗細(xì)相同時(shí)，長(zhǎng)的電阻大

B. 長(zhǎng)度相同時(shí)，細(xì)的電阻大

C. 材料和長(zhǎng)度相同時(shí)，粗的電阻大

D. 材料和長(zhǎng)度相同時(shí)，粗的電阻小

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