【題目】小明利用粗細(xì)均勻20cm長(zhǎng)的吸管、細(xì)銅絲、石蠟等材料自制密度計(jì)。
(1)制作密度計(jì)的過(guò)程中,需要一個(gè)盛放液體的容器,現(xiàn)有200mL的量筒和200mL的燒杯供選擇,則小明應(yīng)選擇
(2)將適量細(xì)銅絲從吸管下端塞入作為配重,并用石蠟封起來(lái),這是為使其能在液體中.小明將制作好的密度計(jì)放入水中,用刻度尺測(cè)出吸管露出水面的長(zhǎng)度是8cm,則吸管浸入水中的深度h=cm.小明將該密度計(jì)放入某液體中,吸管浸入液體的深度為15cm,則此液體的密度是kg/m3=1.0×103kg/m3) .
(3)如果在該密度計(jì)上刻刻度,在豎直方向越往下刻度值越(大/小).
(4)小明同學(xué)也用吸管制作了密度計(jì),他發(fā)現(xiàn)密度計(jì)相鄰兩刻度線之間的距離太小,導(dǎo)致用此密度計(jì)測(cè)量液體密度時(shí)誤差較大,為此同學(xué)們提出了如下改進(jìn)方案,其中可行的是
A.換大的容器做實(shí)驗(yàn)
B.換細(xì)的吸管制作密度計(jì)
C.換稍長(zhǎng)的吸管制作密度計(jì)
D.適當(dāng)減小密度計(jì)的配重

【答案】
(1)200ml量筒(量筒)
(2)豎直漂浮,12,800
(3)大
(4)B
【解析】(1)由于該吸管制成的密度計(jì)高度較高,而200mL的燒杯底面積較大、高度相對(duì)較小,當(dāng)把該密度計(jì)放入盛有液體的燒杯中時(shí),密度計(jì)可能接觸底部,密度計(jì)不能正常使用且需要測(cè)量長(zhǎng)度,所以制作密度計(jì)的過(guò)程中,需要一個(gè)盛放液體的容器應(yīng)該是200mL的量筒;(2)將適量細(xì)銅絲從吸管下端塞入作為配重,并用石蠟封起來(lái),這樣可以使密度計(jì)豎直漂浮在液體中,吸管露出水面的長(zhǎng)度是8cm,則浸入水中的深度h=20cm-8cm=12cm,將該密度計(jì)放入某液體中,吸管浸入液體的深度h=15cm,因?yàn)槊芏扔?jì)不管是在水中還是在液體中,都是漂浮狀態(tài),所以,F(xiàn)浮水=F浮液=G,由F=ρgV可得:ρgShgSh,即1.0×103kg/m3×g×S×0.12m=ρ×g×S×0.15m,解得:ρ=0.8×103kg/m3;(3)因?yàn)槊芏仁冀K漂浮,所以,由G=F=ρgV=ρgSh的變形式 可知,液體密度越大,h越小,即在豎直方向越往下刻度值越大;(4)由△V=Sh可知,要使h變大,應(yīng)減小S,具體做法是:用更細(xì)的吸管.

所以答案是:(1)200mL量筒;(2)豎直漂。12;0.8×103;(3)大;(4)B.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用浮力大小的計(jì)算的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握浮力的公式為:F= Ggv

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】李嵐有一個(gè)底面積為0.01m2的正方體實(shí)心鐵塊,鐵塊的質(zhì)量為7.9kg,它所受的重力為N;李嵐將鐵塊放入高度為30cm且盛滿水的水桶中時(shí),該鐵塊受到的浮力為N,浮力的方向是的,鐵塊對(duì)桶底的壓強(qiáng)為Pa。(水的密度為1.0×103kg/m3 , g取10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一均勻木板AB,B端固定在墻壁的轉(zhuǎn)軸上,木板可在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),木板下墊有長(zhǎng)方形木塊C,恰好使木塊水平放置,如圖所示,現(xiàn)有水平力F由A向B緩慢勻速推動(dòng),在推動(dòng)過(guò)程中,推力F將( )

A.大小不變
B.逐漸增大
C.逐漸減小
D.先增加后減小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】以下各圖是我們?cè)谡n堂上完成的一些實(shí)驗(yàn).

(1)鋼鋸條以如圖甲所示方式緊壓在桌面上,撥動(dòng)伸出桌面的一端,鋸條由于而發(fā)出聲音.改變鋸條伸出桌面的長(zhǎng)度,用相同的力再次撥動(dòng),發(fā)出聲音的會(huì)改變(響度/音調(diào)).
(2)如圖乙所示,用酒精燈對(duì)燒瓶加熱一段時(shí)間后,金屬盤(pán)底部出現(xiàn)水滴,這是水蒸氣發(fā)生而形成的造成的(填物態(tài)變化名稱);隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行金屬盤(pán)的溫度(升高/降低/不變) .
(3)如圖丙對(duì)碘錘緩慢加熱,會(huì)看到碘錘內(nèi)充滿色的氣體,停止加熱,會(huì)看到錘內(nèi)壁和頂部出現(xiàn)黑色色的顆粒.書(shū)本上沒(méi)有用酒精燈直接給碘錘加熱,而是采用水浴法對(duì)碘錘加熱的,是因?yàn)榈獾娜埸c(diǎn)比水的沸點(diǎn) (高/低).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)在利用甲圖“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是利用了玻璃板的(填物理屬性的名稱),從而便于 . 某同學(xué)在做甲圖實(shí)驗(yàn)中,蠟燭A和蠟燭B選取等大的目的是
(2)小明把蠟燭放在圖乙所示A位置時(shí),光屏應(yīng)向M點(diǎn)的左側(cè)移動(dòng),才能接收到一個(gè)清晰的像,調(diào)整后,光屏上燭焰的像是倒立(縮小/等大/放大)的實(shí)像.
(3)小明將蠟燭由距透鏡很遠(yuǎn)處移至距透鏡50cm處的過(guò)程中,在光屏上所成的像與凸透鏡間的距離均約為5cm,凸透鏡的焦距約為cm.
(4)如果凸透鏡前的蠟燭A未點(diǎn)燃,在實(shí)驗(yàn)中將無(wú)法在光屏上看清蠟燭的實(shí)像,原因是光線的強(qiáng)度不夠,請(qǐng)你判斷我們?cè)趲湍惩瑢W(xué)拍照片時(shí),最好讓該同學(xué)臉(迎/背)著太陽(yáng)光的方向站.

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【題目】在“探究一定電壓下,電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,老師提供的實(shí)驗(yàn)器材有:電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表各一個(gè),開(kāi)關(guān)一個(gè),四個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),兩只滑動(dòng)變阻器(規(guī)格分別為“20Ω 2A”、“50Ω 1A”),導(dǎo)線若干.

(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫(huà)線將圖乙實(shí)物圖連接完整(注意電流表的量程選擇).
(2)為了保護(hù)電路,在閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)至
(3)小李實(shí)驗(yàn)時(shí),在a、b間先接入5Ω的電阻,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P,使電壓表的示數(shù)為1.5V,并記下相應(yīng)的電流值;再改接10Ω的電阻,此時(shí)滑片P應(yīng)向(選填“E”或“F”)端移動(dòng),小李移動(dòng)變阻器滑片P的目的是:
(4)小李為完成用四個(gè)定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他應(yīng)選擇的滑動(dòng)變阻器規(guī)格是 . 這樣選擇的理由是:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)邊長(zhǎng)為0.1m的正方體質(zhì)量為3kg,放在水平地面上,已知?jiǎng)踊喌闹亓?0N,現(xiàn)用力在20s內(nèi)將物體勻速提高了5m(g=10N/kg).

(1)繩子自由端移動(dòng)的速度.
(2)物體放在地面時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為多大.
(3)不計(jì)摩擦和繩重,求該滑輪組機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明利用圖甲的裝置研究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力情況,當(dāng)電流方向由A到B時(shí),導(dǎo)體棒AB受到水平向左的力;當(dāng)電流方向由B到A時(shí),導(dǎo)體棒AB受到水平向右的力,只有當(dāng)電流方向與磁場(chǎng)方向相同或相反時(shí)(即導(dǎo)體棒AB豎直放置),導(dǎo)體棒AB不受力.如圖乙所示,用彈簧懸掛著一根水平放置的導(dǎo)線ab,當(dāng)電路中開(kāi)關(guān)S開(kāi)合時(shí),彈簧的長(zhǎng)度(選填“伸長(zhǎng)”、“不變”或“縮短”),因?yàn)?/span>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】通常一只掉在水平地面上的彈性小球會(huì)跳起,而且彈跳的高度會(huì)越來(lái)越低.如圖所示,是小球彈跳過(guò)程的頻閃照片,小球在1、2位置的高度一樣.下面說(shuō)法正確的是( )

A.小球彈跳上升到最高點(diǎn)3位置時(shí),瞬間靜止,不受任何力作用
B.小球在1、2 位置的重力勢(shì)能相同,且動(dòng)能大小也相同
C.小球在1、2 位置的重力勢(shì)能相同,1位置機(jī)械能比2位置時(shí)大
D.小球在2 位置的動(dòng)能比1位置時(shí)小,但機(jī)械能比1位置時(shí)大

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