【題目】根據(jù)圖所示,某同學對下列聲現(xiàn)象進行分析,其中錯誤的是( )

A. 擊打紙筒一端讓其發(fā)聲，看到火焰晃動，說明聲音具有能量

B. 撥動琴弦，有沒的琴聲來自琴弦的振動

C. 用大小不同的力敲擊杯子，聲音的響度不同

D. 利用聲音的音調可以測量海水的深度

【答案】D

【解析】

A. 因為聲音可以傳遞能量，所以紙筒發(fā)出的聲音傳到燈焰處時，燈焰會晃動，該選項說法正確，不符合題意；B. 用手按住弦上的不同部位，使振動的長度不同就會發(fā)出不同的音調，該選項說法正確，不符合題意；C. 用大小相同的力敲打杯子，杯子振動的幅度不同，所以聲音的響度就會不同，該選項說法正確，不符合題意；D. 測量海水的深度是利用的是回聲測距，不是利用聲音的音調，說法錯誤，符合題意。故選D.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（2分）僅使用以下各組器材中，不能測出長方體金屬塊密度的是（ ）

A．刻度尺、天平和砝砰

B． 天平和砝碼、量筒、水、細線

C．彈簧測力計、刻度尺、細線

D． 刻度尺、水、細線、燒杯

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖甲測凸透鏡的焦距，圖乙“探究凸透鏡成像的規(guī)律”，在圖乙所示的位置光屏上成清晰的像，下列說法正確的是（ ）
A.由圖甲可知凸透鏡的焦距是40cm
B.圖乙的成像的特點與投影儀的成像原理相同
C.圖乙中若用遮光板擋住凸透鏡的上半部分，光屏上只出現(xiàn)像的下半部分
D.圖乙中若在凸透鏡左側“戴”上近視鏡，光屏向右移動才能找到清晰的像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為我國首輛“玉兔號”月球車，登月前，在水平地面上進行了測試，月球車勻速直線行駛180m 用時60min，若車的質量為140kg，受到的阻力為500N，網(wǎng)狀輪子與地面接觸的總面積為0.02m2 ． （g 取10N/kg）求：
（1）月球車對水平地面的壓強；
（2）月球車在測試過程中的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)中，最接近實際情況的是（ ）
A.中學生正常步行的速度約為1.0m/s
B.一個雞蛋的質量約為1g
C.餃子煮熟即將出鍋時的溫度約為40℃
D.家里日光燈正常發(fā)光的電流約為10A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（2分）在演示聲音是由物體的振動產(chǎn)生的實驗中（如圖），將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球，球被多次彈開．在此實驗中，泡沫塑料球的作用是（ ）

A. 使音叉的振動盡快停下來

B. 使音叉的振動時間延長

C. 將音叉的微小振動放大，便于觀察

D. 使聲波多次反射，形成回聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想探究“不同材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能”，所用設備如圖所示。小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測材料.他設想了兩種實驗方案：

方案A.讓小明邊聽聲音，邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離.

方案B.讓小明站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度.

通過實驗得到的現(xiàn)象及數(shù)據(jù)如下表格所示：

你認為最佳的方案是________理由是________；

由表格中數(shù)據(jù)，可將待測材料隔聲性能按從好到差進行排序，依次是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，2015年5月9日，中國人民解放軍三軍儀仗隊參加俄羅斯紀念衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利70周年紅場閱兵，伴隨著前蘇聯(lián)經(jīng)典歌曲《喀秋莎》的主旋律走過莫斯科紅場，吸引了全球目光。音樂的主旋律是通過 傳播到每位士兵的耳中的，看上去隊伍整齊劃一，是因為光的 傳播原因，由于光的 （選填“鏡面反射”或“漫反射”），周邊觀看閱兵的群眾能看到高高飄揚的五星紅旗。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為相距6米在同一水平面上同時開始沿一直線運動的甲、乙兩輛小車的s﹣t圖象，則（ ）
A.甲、乙運動的快慢相同
B.運動3秒甲通過的路程比乙大
C.運動3秒甲、乙可能相距5米
D.運動3秒甲、乙不可能相距13米

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