小梅同學測定標有“2.5V”燈泡的額定功率的實驗,所用燈泡的電阻大約10Ω左右,滑動變阻器的最大阻值50Ω。
(1)如題圖是實驗的實物電路,但連接不完整,請你完成電路的連接。要求兩表量程選取合理,滑片向左移動燈變亮。
(2)正確連好電路后,閉后開關前應把滑動變阻器滑片的位置調(diào)到_______(填寫“A端”或“B端”)。
(3)閉合開關S,小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表有示數(shù),電壓表也有示數(shù),其原因可能是
A.小燈泡短路 B.小燈泡的燈絲斷了
C.小燈泡的燈座接觸不良 D.滑動變阻器進入電路中的阻值太大
(4)實際實驗的有關記錄與計算如下表
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓(V) | 2.5 | 1.5 | 3.0 |
電流(A) | 0.24 | 0.16 | 0.26 |
功率(W) | 0.60 | 0.24 | 0.78 |
該同學注意到燈的亮度變化是:第一次比第二次亮,第三次比第一次更亮。根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)分析,可得出電功率和燈的亮度的有關結(jié)論:
①則燈泡的額定功率是________W;② 。
(5)這個實驗記錄也可以用來計算燈絲的電阻,并完成了有關計算如下表
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓(V) | 2.5 | 1.5 | 3.0 |
電流(A) | 0.24 | 0.16 | 0.26 |
燈絲電阻(Ω) | 10.42 | 9.38 | 11.54 |
你認為,用上面三次燈絲電阻阻值的平均值,作為小燈泡正常發(fā)光時燈絲電阻的阻值是________的(選填“可以”或“不可以”);小梅又想了想,老師講課時告訴大家:導體的電阻與電壓、電流無關,怎么測出燈絲的電阻三次卻不一樣呢?請你對此作出可能性的解釋: 。
科目:初中物理 來源: 題型:
在測定額定電壓為3.8V的小燈泡(電阻大約為10Ω)額定功率的實驗中,小明連接了如圖19甲所示的電路,其中電源電壓為6V且保持不變.
(1)請將實物電路連接完整(要求:滑動變阻器的滑片向左移動時小燈變亮).
(2)在連接電路時,開關必須 .若有A(5Ω 1A)、B(10Ω 0.5A)和C(15Ω 0.2A)三個滑動變阻器可供選擇,則應該選擇變阻器 (填“A”、“B”或“C”)連入電路,才能保證實驗順利進行.
(3)在實驗中,若電壓表示數(shù)為2V,則小燈泡的實際功率 額定功率(填“大于”、“小于”或“等于”);在此基礎上,為了能測量小燈泡的額定功率,必須將滑片P向 (填“A”或“B”)端移動,當電壓表的示數(shù)為 V時小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為 W.
(4)小明根據(jù)測量小燈泡實際功率的多組實驗數(shù)據(jù),作出了I﹣U圖象,如圖丙所示.結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖象不是直線,這表明通過小燈泡的電流與其兩端的電壓 (填“成”或“不成”)正比,這是因為 .
圖19
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科目:初中物理 來源: 題型:
下圖中,體積相等的金屬塊甲、乙、丙,浸在同一種液體里,丙塊底部緊貼容器底
A.甲、乙、丙受到的浮力一樣大
B.乙受到的浮力最大
C.丙受到的浮力最大
D.甲、乙受到的浮力一樣大,丙不受浮力
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科目:初中物理 來源: 題型:
彤彤很想知道牛奶的密度,她用天平(帶砝碼)、一個干凈的帶蓋子的空塑料瓶和水,進行了測量。請你將她的主要實驗步驟補充完整(水的密度用ρ水表示)。
主要實驗步驟:
(1)她把天平放在水平桌面上,在調(diào)節(jié)天平平衡時,當天平的指針位置如圖所示,她應該將天平的平衡螺母向 移動(填“左”或“右”),使天平達到平衡;
(2)用天平測量出一個干凈空瓶子(帶蓋子)的質(zhì)量是m1;
(3)用天平測量出裝滿水的瓶子(蓋緊蓋子)的總質(zhì)量是m2;
(4)用天平測量出
用所測物理量表示牛奶的密度ρ牛奶= 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
實驗室中有一只空玻璃瓶、天平和配套的砝碼以及足夠的水,現(xiàn)要用這些器材測出某種金屬顆粒的密度。(已知水的密度為P水,待測金屬顆粒足夠多)
(1)小明同學設計了其中的一部分實驗步驟,請你幫他將未完成的實驗步驟及所要測量的物理量(用字母表示)填寫完整:
①把天平放在水平桌面上,游碼歸零,調(diào)節(jié)天平橫梁使天平平衡;
、趯⒉A恐醒b滿水,用天平測出其總質(zhì)量;
、塾锰炱綔y出待測的金屬顆粒的質(zhì)量,;
、躝____________________________________________________________
_________________________________________________________;
、莞鶕(jù)密度公式和測量數(shù)據(jù),計算金屬顆粒的密度。
(2)待測金屬顆粒的密度表達式為:P金= 。(用已知及測量的物理量表示)
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科目:初中物理 來源: 題型:
小迪學習了“密度”知識后,想測量金屬塊的密度,于是他進行了如下實驗:
(1)在測量金屬塊的質(zhì)量時,應將天平放在水平臺面上,游碼移至標尺左端的零刻度線處,若指針位置如圖甲所示,此時應將平衡螺母向_________調(diào)(填“左”或“右”),直到天平平衡。
(2)把金屬塊放到天平左盤稱量,天平平衡時,右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則礦石的質(zhì)量是_______g。
(3)小迪將金屬塊放入盛有水的量筒(如圖丙)中,量筒中的水面升高到100mL的位置,則金屬塊的體積是_______cm3。由此可知,金屬塊的密度是___________kg/m3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲、乙兩個完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水,將同一個雞蛋先后放入其中。當雞蛋靜止時,兩個杯子中液面恰好相平,雞蛋所處的位置如圖7所示。則( )
A.甲杯底部所受的液體壓力較大
B. 雞蛋在甲杯里排開液體的質(zhì)量較大
C.乙杯底部所受的液體壓強較大
D.雞蛋在乙杯中受到液體的浮力較大
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