【題目】如圖所示,使用滑動(dòng)變阻器,下列四種連接方法中不能調(diào)節(jié)小燈泡發(fā)光的強(qiáng)弱的是(

A.B.

C.D.

【答案】D

【解析】

A.由于圖中滑動(dòng)變阻器和電燈是串聯(lián)的,左右移動(dòng)滑片時(shí),能改變電燈的電壓和電流,從而調(diào)節(jié)燈泡發(fā)光的強(qiáng)弱,故A不符合題意;

B.由于圖中滑動(dòng)變阻器和電燈是串聯(lián)的,上下移動(dòng)滑片時(shí),能改變電燈的電壓和電流,從而調(diào)節(jié)燈泡發(fā)光的強(qiáng)弱,故B不符合題意;

C.由于圖中滑動(dòng)變阻器和電燈是串聯(lián)的,左右移動(dòng)滑片時(shí),能改變電燈的電壓和電流,從而調(diào)節(jié)燈泡發(fā)光的強(qiáng)弱,故C不符合題意;

D.由于圖中滑動(dòng)變阻器和電燈并聯(lián)接到電源上,燈泡兩端的電壓和本身的電阻不變,通過的電流不變,燈泡的亮度不變,且當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路阻值為零時(shí),形成電源短路,故D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示:

1)選擇儀器時(shí),L1、L2應(yīng)該選擇規(guī)格_____(選填“相同”或“不同”)的小燈泡:

2)小旭根據(jù)圖甲連接好電路,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖乙所示,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,接下來他應(yīng)該____________________

3)測出L1兩端的電壓后,小旭準(zhǔn)備將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線直接改接到C點(diǎn)測出L2兩端的電壓,這一做法會(huì)造成_______

4)測出AB、BCAC間的電壓記錄在表格中,小旭依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓_____各部分電路兩端電壓之和.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖閉合開關(guān)S后有一個(gè)小燈泡發(fā)光,當(dāng)小明分別將電壓表接在圖中“A、B”、“B、C”、“A、C”兩點(diǎn)時(shí),測得的數(shù)據(jù)為:UAB=0,UBC=12V,UAC=12V。由此可知

A.小燈泡L1斷路B.小燈泡L1短路

C.小燈泡L2斷路D.小燈泡L2短路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】神奇的光敏電阻

光敏電阻是利用物體的導(dǎo)電率會(huì)隨著外加光照的影響而改變的性質(zhì)而制作的一種特殊電阻。光敏電阻沒有極性,使用時(shí)既可加直流電壓,也可以加交流電壓。光敏電阻在無光照的時(shí)候,其暗電阻的阻值一般很大,在有光照的時(shí)候,其亮電阻的阻值變得很小,兩者的差距較大。光敏電阻是利用半導(dǎo)體的光電效應(yīng)制成的,光敏電阻的主要特點(diǎn)是靈敏度高、體積小、重量輕、電性能穩(wěn)定、可以交直流兩用,而且工藝簡單,價(jià)格便宜等,正是由于這些優(yōu)點(diǎn),使光敏電阻被廣泛應(yīng)用于照相機(jī)日光控制、光電自動(dòng)拉制、光電病合、光電自動(dòng)檢測、電子光控玩具、自動(dòng)燈開關(guān)及各類可見光波段光電控制測量場合。

閱讀材料,回答下列問題

1)光敏電阻是利用半導(dǎo)體的___________制成的

2)請列舉出兩條光敏電阻的特點(diǎn):_________________________________________

3)如圖所示的是小明為某地下停車場設(shè)計(jì)的煙霧報(bào)警器的簡化原理圖,電源電壓保持不變,R0為定值電阻,R為光敏電阻。當(dāng)電路中的電流減小至某一數(shù)值時(shí)報(bào)警器開始報(bào)警當(dāng)有煙霧遮擋射向光敏電阻的激光時(shí),光敏電阻R的阻值將_______(選填增大”“減小”);若要使該煙霧報(bào)警器在煙霧濃度更低時(shí)也能報(bào)警,R應(yīng)選用_____(選填更大更小”)阻值的電阻

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測量小燈泡的額定功率實(shí)驗(yàn)中,燈泡上標(biāo)有“3.8V”字樣,電源電壓恒定。

1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖1中的實(shí)物電路連接完整。

______________

2)連接完電路后,開關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表的示數(shù)接近電源電壓,其故障原因可能是________________________。

3)故障排除后,開始實(shí)驗(yàn),在移動(dòng)滑片的過程中,眼睛應(yīng)注視________的示數(shù),直至燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖2所示,則燈泡的額定功率為 ________W。

4)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小聰向老師要了一個(gè)已知阻值為R0的電阻和一個(gè)單刀雙擲開關(guān),借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了如圖3所示的電路,也測出了燈泡的額定功率。請完成下列實(shí)驗(yàn)步驟:

①閉合開關(guān)S1,將S2撥到觸點(diǎn)________(選填“1”“2”),移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為________V;

②再將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn)________(選填“1”“2”),保持滑片的位置不動(dòng),讀出電壓表的示數(shù)U;

③燈泡額定功率的表達(dá)式為P=________(用已知量和測量量表示)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將兩只額定電壓相同的燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中,閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)L1亮,L2不亮。對此有下列幾種猜想,其中可能的是(

L2燈絲斷了,燈座未短路 ②燈泡L2的電阻太小

③燈泡L2兩端電壓較大 ④通過燈泡L1、L2電流不等

⑤燈泡L2的燈座被短路 ⑥燈泡L1、L2的額定功率不同。

A.B.①③⑥C.③④D.②⑤⑥

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】初三某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做測量小燈泡功率的分組實(shí)驗(yàn).待測小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.實(shí)驗(yàn)室有如下器材:

A.電源E(電壓為6V B.電流表A00.6A,03A

C.電壓表(03V,015V D.滑動(dòng)變阻器R1,0.3A

E.滑動(dòng)變阻器R250Ω,0.5A F.滑動(dòng)變阻器R3500Ω,1A

G.開關(guān)S,導(dǎo)線若干

1)在圖甲的虛線框內(nèi)畫出本實(shí)驗(yàn)應(yīng)該采用的實(shí)驗(yàn)電路圖;______

2)實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選用的最合適的滑動(dòng)變阻器是____(填器材代號);

3)經(jīng)檢查無誤后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置,電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡兩端電壓為_____V,流過小燈泡的電流是____A,此時(shí)小燈泡的電阻是____Ω(結(jié)果保留二位小數(shù));

4)改變滑動(dòng)變阻器的阻值,多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),小明畫出小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖像如圖丙,根據(jù)圖像提供的信息,小燈泡的額定功率為____W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲,在兩個(gè)相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量相同、溫度相同的甲、乙兩種液體,用兩個(gè)相同規(guī)格的電加熱器同時(shí)加熱,加熱相同時(shí)間后(液體沒有沸騰),甲的溫度高于乙的溫度,這兩種液體吸收的熱量Q_____Q,比熱容c_____c(兩空均選填“>”、“<”或“=”)。

(拓展)如圖乙所示,AB兩個(gè)相同的燒杯中都裝了相同質(zhì)量的純凈水,用不同規(guī)格的電加熱器加熱,得到圖丙所示的水溫與加熱時(shí)間的圖像。由圖像可知,加熱器1的實(shí)際功率比加熱器2的實(shí)際功率_____(選煩)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】壓敏電阻在生活中應(yīng)用廣泛,如圖1,R是壓敏電阻,其阻值隨壓力的增大而減小,R0為定值電阻,閉合開關(guān)S,改變R上壓力大小,兩電表示數(shù)之間的關(guān)系圖象如圖2所示、試求:

1)當(dāng)壓力逐漸減小時(shí),電流表的示數(shù)變________________,電壓表的示數(shù)_____________

2)電源電壓及R0的阻值________

3)當(dāng)R0消耗的電功率為0.9W時(shí),R的電阻.________

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