課題 | 探究電熱與電阻的關系 | 數(shù)據(jù) 記錄 表格 | |
器材 | 電源、三個燒瓶、三根(5Ω、10Ω、15Ω)鎳鉻合金絲、溫度計、煤油、導線、開關 | ||
實驗 步驟 |
分析 (1)分別在電磁鐵有鐵芯和無鐵芯的情況下,通過判斷吸引大頭針的數(shù)量來分析磁性的強弱;
(2)要探究電熱與電阻的關系,需使電流、通電時間相同,電阻不同.
解答 解:(1)將兩個完全相同的螺線管串聯(lián)在電路中,其中一個有鐵芯,一個無鐵芯,閉合開關,移動滑片,比較兩個螺線管吸引大頭針的數(shù)量;
有鐵芯的螺線管吸引大頭針數(shù)量較多,說明其磁性較強,可知鐵芯能夠增強磁性;
(2)實驗中需通過煤油溫度的變化得出產(chǎn)生熱量的多少,所以還需要溫度計;
步驟:①將三根鎳鉻合金絲串聯(lián)在同一電路中,分別記下溫度計的示數(shù);②閉合開關,一段時間后,分別記下溫度計的示數(shù);③比較溫度計的變化多少,得出結論.
表格:
電阻值 | 溫度計的初溫t0/℃ | 溫度計的末溫t/℃ |
5Ω | ||
10Ω | ||
15Ω |
點評 本題是有關探究電磁鐵磁性強弱與鐵芯關系及電熱與電阻關系的實驗,在設計過程中要注意控制變量法及轉(zhuǎn)換法的應用.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 測試儀中電壓表的示數(shù)不變 | B. | 測試儀中電流表的示數(shù)越小 | ||
C. | 電路消耗的總功率越大 | D. | 電壓表與電流表示數(shù)的比值越小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
過程 | 將空氣壓燃儀(如圖)的活塞迅速壓下?lián),看到棉花燃燒?br />此過程中,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能. | |
結論 | 上述過程說明:通過對物體做功,能夠改變物體的內(nèi)能. |
裝置圖 | |
器材 | 鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、溫度計各兩個、等量水和煤油. |
實驗步驟 | 兩只燒杯中盛有等質(zhì)量的水和煤油,用同樣的酒精燈加熱. 使水和煤油都升高10℃,記錄加熱時間. |
觀察到的現(xiàn)象 | 使水和煤油都升高10℃,我們發(fā)現(xiàn)水加熱的時間長. |
得出的結論 | 上述現(xiàn)象表明相同相等的不同物質(zhì)升高相同溫度時,吸收的熱量一般 是不同的,為了表示物質(zhì)的這種性質(zhì),物理學中引入了比熱容這個物理量. |
研究方法 | 實驗中通過加熱時間反映吸受熱量的多少,這種研究方法是轉(zhuǎn)換法. |
圖象 | 根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的溫度隨加熱時間變化 的圖象如圖所示,則B表示水的變化情況. |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 使用節(jié)水潔具 | B. | 洗菜、洗衣剩下的水洗拖把、沖廁所 | ||
C. | 減少每個人每天的飲用水 | D. | 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,推廣噴灌技術 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在壓縮沖程中內(nèi)燃機將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 | |
B. | 減少廢氣帶走的大量熱量可以大大提高熱機效率 | |
C. | 熱機性能好壞的重要標志之一是熱機效率 | |
D. | 柴油機的效率比汽油機的高,這是因為柴油的熱值比汽油的大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一個物體是受力物體,它必然也是施力物體 | |
B. | 兩個相互接觸的物體,才有力的作用 | |
C. | 生活中的有些物體可能不受力的作用 | |
D. | 受三個力的物體一定不會靜止 |
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