8．如圖所示，一名運(yùn)動(dòng)員投擲鉛球的過(guò)程示意圖．鉛球在b點(diǎn)離手，c點(diǎn)是鉛球運(yùn)動(dòng)的最高點(diǎn)．在a到d的整個(gè)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．只有在a到b的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球做了功
B．在b到d的過(guò)程中，鉛球的機(jī)械能保持不變
C．在c到d的過(guò)程中，鉛球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變
D．在C點(diǎn)鉛球速度為0

分析 （1）此題要依據(jù)做功的兩個(gè)條件（一是物體要受力的作用，二是物體要在力的方向上通過(guò)一定的距離），看在不同階段是否具備這兩個(gè)條件，若具備就做功，否則不做功；
（2）影響動(dòng)能的影響因素是物體的質(zhì)量和物體運(yùn)動(dòng)的速度，影響重力勢(shì)能的因素是物體的質(zhì)量和物體的高度，其中動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能．
（3）運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變包括運(yùn)動(dòng)快慢的改變和運(yùn)動(dòng)方向的改變．

解答 解：A、在a到b的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球有一個(gè)推力的作用且鉛球在推力作用下移動(dòng)了一段距離，所以在這個(gè)階段，運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球做了功；鉛球離開(kāi)手，由于慣性繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，所以手就不做功了，故A正確；
B、在b到d的過(guò)程中，由于鉛球需要克服空氣阻力做功，有一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以鉛球的機(jī)械能減小，故B錯(cuò)誤；
C、在c到d的過(guò)程中，鉛球的運(yùn)動(dòng)方向和運(yùn)動(dòng)快慢都發(fā)生了改變，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是在不斷變化的，故C錯(cuò)誤；
D、在C點(diǎn)鉛球速度不為0，故D錯(cuò)誤；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 該題考查了是否做功的判斷、機(jī)械能的變化、重力勢(shì)能大小影響因素和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的理解，是一道綜合題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的光現(xiàn)象，對(duì)它們的解釋正確的是（　　）
A．小孔成像是由于光的折射形成的實(shí)像
B．在岸上看到水中的魚(yú)是由于光的折射形成的實(shí)像
C．湖中倒影是由于光的反射形成的虛像
D．燈光下的影子是由于光沿直線傳播形成的虛像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．高壓鍋有良好的密封性，加熱后鍋內(nèi)水蒸氣不容易外泄，從而增大鍋內(nèi)氣壓，使水的沸點(diǎn)升高；在科學(xué)規(guī)劃和建設(shè)城市時(shí)，大量增加人工湖的數(shù)量，是利用水的比熱容大的特性，調(diào)節(jié)氣溫、營(yíng)造舒適的環(huán)境．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙、丙3組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
次數(shù)鉤碼重/N動(dòng)滑輪重/N鉤碼上升
的距離/cm		彈簧測(cè)力計(jì)
的示數(shù)/N		彈簧測(cè)力計(jì)上升的距離/cm機(jī)械效率
120.8511566.7%
240.851.715\
360.85\15\
（1）在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)該使鉤碼緩慢（選填“快速”或“緩慢”）勻速上升．
（2）進(jìn)行第3次測(cè)量時(shí)滑輪組的機(jī)械效率約83.3%．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)將繩子自由端勻速拉動(dòng)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)記為F，鉤碼重記為G，動(dòng)滑輪重記為G′，繩自由端移動(dòng)距離記為s，鉤碼提升高度記為h，則下列關(guān)于滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算關(guān)系中正確的是A．
A．η=$\frac{Gh}{Fs}$     B．η=$\frac{G}{F}$    C．η=$\frac{G}{G+G′}$   D．η=1-$\frac{Gh}{Fs}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．關(guān)于聲和電磁波，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．聲和電磁波都能在真空中傳播
B．敲鼓時(shí)鼓面振動(dòng)的幅度越大音調(diào)越高
C．聲音的音調(diào)與發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)
D．醫(yī)生用B超觀察胎兒的發(fā)育情況是利用 電磁波工作的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

13．完成光通過(guò)透鏡的光路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．小明用如圖所示的裝置探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)：在木塊沒(méi)有被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)也有示數(shù)，且示數(shù)會(huì)變化．他請(qǐng)教老師，知道可用F-t圖象表示拉力隨時(shí)間的變化情況．若某次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始拉動(dòng)木塊直到木塊勻速滑動(dòng)的F-t圖象如圖所示，其中0～4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．下列分析正確的是（　　）
A．當(dāng)在木塊沒(méi)有被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)小于木塊所受的摩擦力
B．當(dāng)用F=2.1牛的水平拉力拉靜止的木塊時(shí)，木塊所受摩擦力大小為2.1N
C．若用F=2.6牛的水平拉力拉木塊，木塊所受摩擦力大小為2.6N
D．當(dāng)以更快的速度拉動(dòng)木塊滑動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)和木塊所受的摩擦力都將大于2.0N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖所示，L1、L2的是阻值不同，規(guī)格合適的燈泡，同學(xué)們探究“電功率跟電流、電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路．要探究“電功率跟電壓的關(guān)系”，你選擇甲（選填“甲”或“乙”）電路．理由是探究電功率與電壓的關(guān)系，應(yīng)控制電流相同，甲電路L1、L2串聯(lián)，I1=I2，R1≠R2，根據(jù)I=$\frac{U}{R}$可知，U1≠U2，所以選甲電路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．某同學(xué)想測(cè)一個(gè)實(shí)心塑料球的密度，但是發(fā)現(xiàn)塑料球放在水中會(huì)漂浮在水面上，無(wú)法測(cè)出它的體積，于是設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：
A．用天平測(cè)量塑料球的質(zhì)量，天平平衡時(shí)如圖甲所示，記錄塑料球質(zhì)量為m；
B．把適量的水倒進(jìn)量筒中如圖乙所示，記錄此時(shí)水的體積為V1；
C．用細(xì)線在塑料球下吊一個(gè)小金屬塊放入水中，靜止時(shí)如圖丙所示，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V2；
D．把小金屬塊單獨(dú)放入水中靜止時(shí)如圖丁所示，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V3；
E．利用密度公式計(jì)算出結(jié)果．
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答：
（1）實(shí)驗(yàn)中使用天平測(cè)出塑料球的質(zhì)量m=11.2g，塑料球的體積V=20cm3，計(jì)算塑料球的密度ρ=0.56g/cm3．
（2）實(shí)驗(yàn)中若不用天平，只在B、C、D三個(gè)步驟中增加一個(gè)步驟也可以測(cè)出塑料球密度，步驟：將塑料球放入圖乙所示的量筒內(nèi)使其漂浮在水面上，讀出量筒的示數(shù)V4．
根據(jù)補(bǔ)充的步驟，塑料球密度的表達(dá)式ρ=$\frac{（{V}_{4}-{V}_{1}）{ρ}_{水}}{{V}_{2}-{V}_{3}}$．（用字母表示，水的密度為ρ水）
（3）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)，算出小金屬塊的質(zhì)量是12.8g．

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