【題目】如圖所示，是小慧在探究“阻力對物體運動的影響”活動中的實驗過程。

（1）實驗中要讓小車每次從斜面的同一高度由靜止開始滑下，這樣做是為了使小車到達水平面時____。

（2）實驗中通過觀察、比較小車在不同表面上運動的距離，可知小車受到的阻力越小，速度減小得越慢。由此可推論：如果運動的物體不受力，它將___；同時也能說明力是改變物體____的原因。

（3）在本實驗裝置的基礎(chǔ)上，如果可以補充器材，你還能進行的實驗有：____。（只要求寫出一個實驗的名稱）

【答案】 速度相同 勻速直線運動 運動狀態(tài) 測平均速度

【解析】（1）讓小車每次從斜面的同一高度由靜止開始滑下，這樣做是為了使小車到達水平面時的機械能相同，速度相同；

（2）實驗中通過觀察、比較小車在不同表面上運動的距離，可以知道小車受到的阻力越小，速度減小得越慢，由此可推論：如果運動的物體不受力，它將以恒定的速度永遠運動下去（或做勻速直線運動），同時也能說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因；

（3）在本實驗裝置的基礎(chǔ)上，如果可以補充器材，還可以探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】POS刷卡機的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來了便利．POS機的刷卡位置有一個繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測頭（如圖所示）．在使用時，將帶有磁條的信用卡在POS機指定位置刷一下，檢測頭的線圈中就會產(chǎn)生變化的電流，POS機便可讀出磁條上的信息．下列圖中能反映POS刷卡機讀出信息原理的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】各種復合材料由于密度小、強度大，廣泛應(yīng)用于汽車、飛機等制造業(yè)。小明測量一塊實心復合材料的密度。

(l)將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至標尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中線的左側(cè)，如圖甲，則應(yīng)將平衡螺母向______ (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使橫梁平衡。

(2)若所用的砝碼生銹了，則測出的質(zhì)量偏__________。

(3)用調(diào)好的天平測量該物塊的質(zhì)量時，當在右盤放入最小的砝碼后，指針偏在分度盤中線左側(cè)一點，則應(yīng)該________(選填選項前的字母)。

A.向右調(diào)平衡螺母 B.向右盤中加砝碼 C.向右移動游碼

(4)當天平重新平衡時，盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示，則所測物塊的質(zhì)量為______。

(5)因復合材料的密度小于水，小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊，按照如圖丙所示(①②③)順序，測出了該物塊的體積，則這種材料的密度是_______________kg/m3。

(6)分析以上步驟，你認為小明在測體積時的操作順序會引起密度測量值比真實值____(選填“偏大”、“不變”或“偏小”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明測量一枚雨花石的密度，進行了如下實驗：

（1）將天平放在________桌面上，游碼放在______左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖甲所示，應(yīng)將天平的平衡螺母向_____端調(diào)，使橫梁平衡；

（2）如圖乙所示，雨花石的質(zhì)量為___________g；

（3）將雨花石放入盛有50ml水的量筒中，靜止時液面情況如圖丙所示，則雨花石的密度是_______kg/m3；

（4）小明根據(jù)所測數(shù)據(jù)，在圖丁上描出一個對應(yīng)的點A，接著他又換用另一石塊重復了上述實驗，將所測數(shù)據(jù)在圖上又描出了另一個對應(yīng)的點B，若A、B分別代表雨花石和另一石塊的密度，則A的密度______B的密度（選填“>”、“=”或“<”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小英和媽媽住在河師大沁園賓館時，在衛(wèi)生間發(fā)現(xiàn)了一種旅行用的“兩面針”牙膏，所示，根據(jù)你的觀察和生活經(jīng)驗，你認為下列說法錯誤的是()。

A. 擠壓牙膏時可反映出力能使物體發(fā)生形變

B. 新的整支牙膏受到的重力是0.03 N

C. 牙膏蓋上的條紋是為了增大摩擦

D. 牙膏用去一些后，其重力也會減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，重為G的物體A放在粗糙的斜面上處于靜止狀態(tài)，若用一個方向始終沿斜面向上，大小從零開始逐漸增大的變力F作用在物體上，使物體從靜止狀態(tài)逐漸轉(zhuǎn)變到沿斜面向上運動的整個過程中，對物體受到的摩擦力方向的判斷，下列說法正確的是

A．摩擦力方向始終沿斜面向上

B．摩擦力方向始終沿斜面向下

C．摩擦力方向先沿斜面向上，后沿斜面向下

D．摩擦力方向先沿斜面向下，后沿斜面向上

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】.在探究“阻力對物體運動的影響”時，讓同一小車從同一斜面的頂端下滑到底端，使小車以相同的速度分別在棉布表面和木板表面上運動，小車滑行的距離如圖所示。

(1)每次實驗讓小車都從斜面頂端下滑到底端，目的是使小車到達水平面時，具有相同的__________。

(2)當小車在水平木板表面上運動時，受到的一對平衡力是_______。(填選項前的字母)

A．小車受到向前的慣性力和木板對小車的阻力

B．小車受到的重力和小車對木板的壓力

C．小車受到的重力和木板對小車的支持力

(3)實驗中可以看出，去掉木板上的棉布后，運動的小車所受的摩擦力減小，向前滑行的距離變大。小車所受摩擦力減小的原因是__________________________。

(4)在大量類似實驗基礎(chǔ)上，牛頓等科學家經(jīng)過進一步推理而概括出了著名的牛頓第一定律。它是人們公認的物理學基本定律之一，在實際生活中有著廣泛的應(yīng)用。

一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛機上，自由落下了一顆炸彈。下列給出了幾種炸彈落地前與飛機位置關(guān)系的情形，如圖(2)所示。請你認真分析后作出正確的選擇：

①不計空氣對炸彈的阻力，炸彈與飛機的位置關(guān)系為_______圖。

②實際上，由于空氣阻力的存在，炸彈與飛機的位置關(guān)系為_______圖。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，所用的實驗器材有：杠桿(杠桿上每小格長為2 cm)、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(每個鉤碼重力為1 N)．

(1)實驗前，杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時杠桿處于________(選填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài)．

(2)實驗時，使杠桿在水平位置平衡，主要是為了便于測量________大小，因此應(yīng)將如圖甲所示杠桿左端的平衡螺母適當往________(選填“左”或“右”)調(diào)．

(3)杠桿在水平位置平衡后，小明在杠桿A處掛2個鉤碼，做為動力F1，B點處掛上1個鉤碼，做為阻力F2，杠桿恰好在水平位置平衡，如圖乙所示，分別測量出兩個力的力臂l1和l2，計算后發(fā)現(xiàn)：F1l1＝F2l2，便得出杠桿的平衡條件是：F1l1＝F2l2。但小紅認為這種實驗處理方法是不完善的，理由是__________________.

(4)接著，小明提出新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小明利用如圖丙所示裝置進行探究，在杠桿D點處掛上2個鉤碼，用彈簧測力計在C點處豎直向上拉使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，此時彈簧測力計的示數(shù)如圖丙所示，則彈測力計的拉力是________N。以彈簧測計的拉力為動力F1，鉤碼重力為阻力F2，多次調(diào)整力和力臂的大小進行測量，發(fā)現(xiàn)：F1l1總是大于F2l2，其原因主要是受__________________________________作用的影響．

(5)小明將圖丙中彈簧測力計拉力的作用點從C點移到E點，使杠桿仍在水平位置平衡，如圖丁所示，請推算：此時彈簧測力計的拉力是______N.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖所示的電路中，電源電壓保持不變．由于電阻R、燈L可能出現(xiàn)了故障，閉合電鍵S，小燈不亮，電壓表無示數(shù)，電路正常工作．

（1）請寫出所有可能的故障 ．
（2）先把一個完好的小燈L′并聯(lián)在R兩端，若L和L′都發(fā)光，則可以判斷故障是；若只有L′發(fā)光，則可以判斷故障是；若L和L’都不發(fā)光，則可以判斷故障是 ． （三空均寫出所有可能性）

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