某小組同學(xué)為了研究物體受力平衡與物體運動狀態(tài)間的關(guān)系，選用了重力大小分別為1牛、2牛的物體在電梯中進行實驗研究．同學(xué)們觀察和記錄了電梯靜止、勻速上升（或下降）、電梯起動和制動時測力計的示數(shù)．經(jīng)過多次測量，記錄數(shù)據(jù)如下表所示．
實驗序號 電梯運動狀態(tài) 物體重力
（牛）		 測力計示數(shù)
（牛）
1 靜止
1		 1
2 勻速上升（或下降） 1
3 電梯向上起動時 1.2
4 電梯向上運動制動時 0.8
5 靜止
2		 2
6 勻速上升（或下降） 2
7 電梯向上起動時 2.4
8 電梯向上運動制動時 1.6
（1）分析比較實驗序號1與2或5與6數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：______．
（2）分析比較實驗序號______數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)電梯向上起動或制動時，測力計的示數(shù)不等于物體的重力．
（3）進一步綜合分析比較表中數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，并歸納得出結(jié)論．
（a）分析比較實驗序號1、2、5和6數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出：______；
（b）分析比較實驗序號3、4、7和8數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出：______．
（1）由表中實驗序號1與2或5與6的實驗數(shù)據(jù)可知，當(dāng)電梯靜止或勻速上升或勻速下降時，彈簧測力計的示數(shù)等于物體的重力．
（2）由表中實驗序號3與4或7與8的實驗數(shù)據(jù)可知，當(dāng)電梯向上起動或制動時，測力計的示數(shù)不等于物體的重力．
（3）由實驗序號1、2、5和6數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可知：當(dāng)物體靜止或勻速直線運動時，物體受到平衡力的作用；
由實驗序號3、4、7和8數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知：當(dāng)物體運動狀態(tài)發(fā)生改變時，物體受到不平衡力的作用．
故答案為：（1）當(dāng)電梯靜止或勻速上升（或下降）時，測力計的示數(shù)等于物體的重力．
（2）3與4或7與8．（3）a、當(dāng)物體靜止或勻速直線運動時，物體受到平衡力的作用；
b、當(dāng)物體運動狀態(tài)發(fā)生改變時，物體受到不平衡力的作用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

某小組同學(xué)在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，記下所用凸透鏡的焦距，按正確的方法安裝和調(diào)節(jié)好實驗裝置．他們在光具座上先固定焦距為fl的凸透鏡，按表一中的物距u依次進行實驗，每次都使光屏上燭焰的像最清晰，并將相應(yīng)的像距v記錄在表一中．然后他們換用焦距為f2的凸透鏡，重復(fù)上述實驗，并將數(shù)據(jù)記錄在表二中．為了進一步探究物距u和像距v之間的關(guān)系，他們進行適量的運算，將結(jié)果分別記錄在表一和表二的后四列中．（已知f1＜f2）
表一（凸透鏡的焦距為f1）
實驗序號 v（m） v（m） uv（m2） v/u 1/u（m-1） 1/v（m-1）
1 0.200 0.200 0.0400 1.00 5.00 5.00
2 0.300 0.150 0.0450 0.50 3.33 6.67
3 0.500 0.125 0.0625 0.25 2.00 8.00
表二（凸透鏡的焦距為f2）
實驗序號 u（m） v（m） uv（m2） v/u u（m-1） v（m-1）
4 0.200 0.300 0.0600 1.50 5.00 3.33
5 0.300 0.200 0.0600 0.67 3.33 5.00
6 0.500 0.158 0.0790 0.32 2.00 6.33
（1）分析比較實驗序號1、2與3（或4、5與6）數(shù)據(jù)中的物距u與像距v變化關(guān)系及相關(guān)條件，可得出物距u與像距v的初步關(guān)系是：
 
．
（2）分析比較實驗序號
 
數(shù)據(jù)中的物距u與像距v的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)淪是：不同的凸透鏡，當(dāng)它們成實像時，物距相同，像距隨焦距的增大而增大．
（3）請進一步綜合分析比較表一、表二中經(jīng)運算后得到的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，你還能夠歸納得出的結(jié)論是
 
（寫一條）．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?徐匯區(qū)二模）在探究了水平拉動物體時拉力的大小和接觸面大小無關(guān)后，某小組同學(xué)繼續(xù)研究水平拉力和其他因素的關(guān)系，他們將質(zhì)量不同的物塊分別放置在水平的木板和橡膠板上，并用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動物塊，如圖1所示．實驗數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二中．
表一
實驗序號 質(zhì)量（克） 拉力（牛）
1 400 2.0
2 500 2.5
3 600 3.0
表二
實驗序號 質(zhì)量（克） 拉力（牛）
4 400 2.8
5 500 3.5
6 600 4.2
①分析比較實驗序號1與2與3或4與5與6的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：在同一水平面上，沿水平方向勻速拉動物體，
壓力越大，拉力也越大
壓力越大，拉力也越大
．
②分析比較實驗序號1與4或2與5或3與6的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：
在水平面上，沿水平方向勻速拉動物體，接觸面越粗糙，拉力越大
在水平面上，沿水平方向勻速拉動物體，接觸面越粗糙，拉力越大
．
③為了繼續(xù)探究拉動物體時拉力大小與拉力方向的關(guān)系，他們把質(zhì)量為600克的物塊放在木板上繼續(xù)實驗，并用更精密的儀器測量拉力．如圖2所示，實驗中逐漸增大拉力與水平面的夾角α，勻速拉動木塊，數(shù)據(jù)記錄在表三中．
表三  木板
實驗序號 夾角α（度） 拉力（牛）
7 10 2.79
8 20 2.71
9 30 2.68
10 40 2.75
11 50 2.92
12 60 3.21
分析表三中數(shù)據(jù)，可得初步結(jié)論：
在接觸面積、粗糙程度和壓力都相同，沿水平方向勻速拉動物體，當(dāng)拉力與水平面的夾角增大時，拉力也隨之增大
在接觸面積、粗糙程度和壓力都相同，沿水平方向勻速拉動物體，當(dāng)拉力與水平面的夾角增大時，拉力也隨之增大
．
根據(jù)表三中的數(shù)據(jù)，他們認(rèn)為當(dāng)夾角α為某一角度時，拉力可能最小，為了找到這一角度，還應(yīng)該在夾角α為
20～40
20～40
度的范圍內(nèi)進一步探究．
④他們還猜想拉力最小時的角度α可能與水平面的粗糙程度有關(guān)，為驗證這一猜想，他們應(yīng)設(shè)計的實驗步驟是：
B、D、F
B、D、F
（請選填下列各項中的字母）．
A．將質(zhì)量不同的物塊放置在粗糙程度不同的水平面上
B．將質(zhì)量相同的物塊放置在粗糙程度不同的水平面上
C．將質(zhì)量不同的物塊放置在粗糙程度相同的水平面上
D．用力沿水平方向勻速拉動物塊
E．用力沿不同方向勻速拉動物塊
F．記錄數(shù)據(jù)．

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科目：初中物理 來源：2013屆江蘇省儀征市九年級第二次模擬考試物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

在探究了水平拉動物體時拉力的大小和接觸面大小無關(guān)后，某小組同學(xué)繼續(xù)研究水平拉力和其他因素的關(guān)系，他們將質(zhì)量不同的物塊分別放置在水平的木板和橡膠板上，并用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動物塊，如圖所示。實驗數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二中。


（1）分析比較實驗序號1、2、3或4、5、6的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：在同一水平面上，沿水平方向勻速拉動物體，                                。
（2）分析比較實驗序號1與4或2與5或3與6的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：                                                                        。
（3）為了繼續(xù)探究拉動物體時拉力大小與拉力方向的關(guān)系，他們把質(zhì)量為600克的物塊放在木板上繼續(xù)實驗，并用更精密的儀器測量拉力。如下圖所示，實驗中逐漸增大拉力與水平面的夾角α，勻速拉動物塊，數(shù)據(jù)記錄在表三中。

表三 木板
實驗序號
夾角α(度)
拉力(牛)
7
10
2.79
8
20
2.71
9
30
2.68
10
40
2.75
11
50
2.92
12
60
3.21
分析表三中數(shù)據(jù)，可得初步結(jié)論：                                        。
根據(jù)表三中的數(shù)據(jù)，他們認(rèn)為當(dāng)夾角α為某一角度時，拉力可能最小，為了找到這一角度，還應(yīng)該在夾角α為           度的范圍內(nèi)進一步探究。
（4）他們還猜想拉力最小時的角度α可能與水平面的粗糙程度有關(guān)，為驗證這一猜想，他們應(yīng)設(shè)計的實驗步驟是：           （請選填下列各項中的字母）。
A．將質(zhì)量不同的物塊放置在粗糙程度不同的水平面上
B．將質(zhì)量相同的物塊放置在粗糙程度不同的水平面上
C．將質(zhì)量不同的物塊放置在粗糙程度相同的水平面上
D．用力沿水平方向勻速拉動物塊
E．用力沿不同方向勻速拉動物塊
F．記錄數(shù)據(jù)

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科目：初中物理 來源：2013屆江蘇省泰州市永安初級中學(xué)九年級下學(xué)期第二次涂卡訓(xùn)練物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

在探究了水平拉動物體時拉力的大小和接觸面大小無關(guān)后，某小組同學(xué)繼續(xù)研究水平拉力和其他因素的關(guān)系，他們將質(zhì)量不同的物塊分別放置在水平的木板和橡膠板上，并用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動物塊，如圖所示。實驗數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二中。


（1）分析比較實驗序號1、2、3或4、5、6的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：在同一水平面上，沿水平方向勻速拉動物體，                                。
（2）分析比較實驗序號1與4或2與5或3與6的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：                                                                        。
（3）為了繼續(xù)探究拉動物體時拉力大小與拉力方向的關(guān)系，他們把質(zhì)量為600克的物塊放在木板上繼續(xù)實驗，并用更精密的儀器測量拉力。如下圖所示，實驗中逐漸增大拉力與水平面的夾角α，勻速拉動物塊，數(shù)據(jù)記錄在表三中。

表三 木板
實驗序號
夾角α(度)
拉力(牛)
7
10
2.79
8
20
2.71
9
30
2.68
10
40
2.75
11
50
2.92
12
60
3.21
分析表三中數(shù)據(jù)，可得初步結(jié)論：                                        。
根據(jù)表三中的數(shù)據(jù)，他們認(rèn)為當(dāng)夾角α為某一角度時，拉力可能最小，為了找到這一角度，還應(yīng)該在夾角α為           度的范圍內(nèi)進一步探究。
（4）他們還猜想拉力最小時的角度α可能與水平面的粗糙程度有關(guān)，為驗證這一猜想，他們應(yīng)設(shè)計的實驗步驟是：           （請選填下列各項中的字母）。
A．將質(zhì)量不同的物塊放置在粗糙程度不同的水平面上
B．將質(zhì)量相同的物塊放置在粗糙程度不同的水平面上
C．將質(zhì)量不同的物塊放置在粗糙程度相同的水平面上
D．用力沿水平方向勻速拉動物塊
E．用力沿不同方向勻速拉動物塊
F．記錄數(shù)據(jù)

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省儀征市九年級第二次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在探究了水平拉動物體時拉力的大小和接觸面大小無關(guān)后，某小組同學(xué)繼續(xù)研究水平拉力和其他因素的關(guān)系，他們將質(zhì)量不同的物塊分別放置在水平的木板和橡膠板上，并用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動物塊，如圖所示。實驗數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二中。

（1）分析比較實驗序號1、2、3或4、5、6的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：在同一水平面上，沿水平方向勻速拉動物體，                                。

（2）分析比較實驗序號1與4或2與5或3與6的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：                                                                        。

（3）為了繼續(xù)探究拉動物體時拉力大小與拉力方向的關(guān)系，他們把質(zhì)量為600克的物塊放在木板上繼續(xù)實驗，并用更精密的儀器測量拉力。如下圖所示，實驗中逐漸增大拉力與水平面的夾角α，勻速拉動物塊，數(shù)據(jù)記錄在表三中。

表三 木板

實驗序號

夾角α(度)

拉力(牛)

7

10

2.79

8

20

2.71

9

30

2.68

10

40

2.75

11

50

2.92

12

60

3.21

分析表三中數(shù)據(jù)，可得初步結(jié)論：                                        。

根據(jù)表三中的數(shù)據(jù)，他們認(rèn)為當(dāng)夾角α為某一角度時，拉力可能最小，為了找到這一角度，還應(yīng)該在夾角α為           度的范圍內(nèi)進一步探究。

（4）他們還猜想拉力最小時的角度α可能與水平面的粗糙程度有關(guān)，為驗證這一猜想，他們應(yīng)設(shè)計的實驗步驟是：           （請選填下列各項中的字母）。

A．將質(zhì)量不同的物塊放置在粗糙程度不同的水平面上

B．將質(zhì)量相同的物塊放置在粗糙程度不同的水平面上

C．將質(zhì)量不同的物塊放置在粗糙程度相同的水平面上

D．用力沿水平方向勻速拉動物塊

E．用力沿不同方向勻速拉動物塊

F．記錄數(shù)據(jù)

 

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