15.如圖是小海同學(xué)“研究定滑輪和動(dòng)滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.他按圖示提起鉤碼時(shí)注意保持測(cè)力計(jì)勻速移動(dòng),分別測(cè)得一組數(shù)據(jù)如表所示
鉤碼重G/N鉤碼升高高度h/m測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離S/m
10.210.2
10.210.2
10.20.550.4
請(qǐng)你分析:
(1)比較甲乙兩圖及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得到的初步結(jié)論是:使用定滑輪不省力也不費(fèi)力,可以改變力的方向;
(2)比較甲丙兩圖及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得到的初步結(jié)論是:使用動(dòng)滑輪能省力;
(3)把鉤碼升高相同的高度,比較乙和丙實(shí)驗(yàn)測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離,可得到的初步結(jié)論是:使用動(dòng)滑輪可以省力;但必須費(fèi)距離;
(4)如果要得到正確的結(jié)論,還必須進(jìn)行多次測(cè)量,目的是C
A.從三次實(shí)驗(yàn)中選取最準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)       B.三次測(cè)量取平均值,減小誤差
C.從特殊現(xiàn)象中得到普遍規(guī)律         D.利用控制變量法.

分析 (1)(2)比較彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)和物體重力的大小,從而得出結(jié)論;
(3)比較乙和丙中測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離,即使用動(dòng)滑輪費(fèi)距離;
(4)在進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn)時(shí),如果只用一組數(shù)據(jù)得到結(jié)論,偶然性太大,因此應(yīng)獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律.

解答 解:(1)比較甲乙兩圖及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,物體的重力與測(cè)力計(jì)示數(shù)相等,說(shuō)明使用定滑輪不省力也不費(fèi)力,可以改變力的方向;
(2)比較甲丙兩圖及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知丙是動(dòng)滑輪,提升相同物體時(shí),動(dòng)滑輪的力要小一些,可得到的初步結(jié)論是使用動(dòng)滑輪能省力;
(3)乙的距離為0.2m,丙中的距離為0.4m,故使用動(dòng)滑輪省力,但要費(fèi)距離;
(4)使用中要進(jìn)行多次測(cè)量,目的是為了得到普遍規(guī)律,故C正確.
故答案為:(1)不省力也不費(fèi)力,可以改變力的方向;(2)使用動(dòng)滑輪能省力;(3)省力;距離;(4)C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生從表格中的數(shù)據(jù)得出結(jié)論的能力,認(rèn)識(shí)到使用定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn),每種機(jī)械都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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5.如圖所示,物體G重60N,掛在勻質(zhì)杠桿的一端,要使杠桿平衡可在B點(diǎn)加一方向?yàn)樨Q直向上的120 N的力.

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6.小麗同學(xué)有一個(gè)標(biāo)有“3.8V”字樣小燈泡,她想知道小燈泡的額定功率,于是在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找來(lái)一些器材連接了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,測(cè)量小燈泡的額定功率,電源電壓恒定不變.

(1)請(qǐng)你將圖甲中的實(shí)物電路連接完整(要求滑片向右移燈泡變暗).
(2)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,她發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),其故障原因是燈泡短路.
(3)故障排除后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,示數(shù)為0.38A,此時(shí)小燈泡的額定功率為1.44W.
(4)小麗認(rèn)為不能用這個(gè)小燈泡來(lái)研究電流與電壓的關(guān)系,理由是燈的電阻不是一個(gè)定值.
(5)若電流表在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中損壞了,小麗向老師要了一個(gè)已知阻值為R0的定值電阻和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān),借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)電路,測(cè)出了小燈泡的額定功率,請(qǐng)你幫她完成下列實(shí)驗(yàn)步驟:
①連接好實(shí)驗(yàn)電路,閉合開(kāi)關(guān)S1,將開(kāi)關(guān)S2撥到觸點(diǎn)2,移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為3.8V;
②再將開(kāi)關(guān)S2撥到觸點(diǎn)1,滑片的位置保持不動(dòng)(選填“保持不動(dòng)”、“適當(dāng)向左移”、“適當(dāng)向右移”),讀出電壓表的示數(shù)為U;
③小燈泡額定功率的表達(dá)式為P=3.8V×$\frac{U-3.8V}{{R}_{0}}$(用已知量和測(cè)出的物理量表示).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.我國(guó)家庭照明電路的火線和零線之間的正常電壓為220V,生活中我們常常使用試電筆辨別火線和零線,為了保障用電安全,統(tǒng)一規(guī)定三個(gè)孔眼的三線插座的左孔接零線(填寫(xiě)“火線”、“零線”或“地線”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.伽利略等科學(xué)家曾做如圖所示的實(shí)驗(yàn),讓小車(chē)從斜面同一高度處滑下,觀察、比較小車(chē)沿不同平面的運(yùn)動(dòng)情況.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小車(chē)從斜面同一高度滑下,目的是使小車(chē)到達(dá)平面時(shí)具有相同的速度.這里用到的研究方法是控制變量法.
(2)三次實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)在水平面上受到摩擦力最大的是毛巾表面,這說(shuō)明小車(chē)受到摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).
(3)進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對(duì)光滑(小車(chē)不受阻力),則小車(chē)會(huì)在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng).著名的牛頓第一定律就是在這樣的基礎(chǔ)上總結(jié)和推理得到的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.在圖的電路中,定值電阻R2阻值為10Ω,電源電壓為3V且保持不變.當(dāng)電鍵S閉合后,干路中的電流為0.8A.
求:①通過(guò)電阻R1的電流;②電流在100s內(nèi)對(duì)R2做的功.

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7.在探究“冰熔化時(shí)溫度與時(shí)間的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,把碎冰裝在大試管中,將大試管放在水中加熱,這種加熱方式稱之為“水浴法”加熱;在該實(shí)驗(yàn)中我們一般采用的水是常溫水而不用開(kāi)水的原因是( 。
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C.增大受熱面積D.縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖所示,小星的爸爸把電水壺的三線插頭中間的銅片拆除,變成兩線插頭,以便能在墻壁上的兩孔插座上使用,這樣操作后電水壺能(“能”或“不能”)正常使用,這種使用方法是不安全(填“安全”或“不安全”)的.

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5.如圖所示,將手機(jī)置于玻璃罩內(nèi),撥打該手機(jī)號(hào)碼并把罩內(nèi)的空氣用抽氣機(jī)抽走,抽氣過(guò)程中所聽(tīng)到的鈴聲逐漸減小,最后幾乎聽(tīng)不到聲音,這說(shuō)明聲音不能在真空中傳播但手機(jī)屏幕上始終有來(lái)電顯示,這又說(shuō)明電磁波可以在真空中傳播.

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同步練習(xí)冊(cè)答案