一首歌曲需要填詞作曲。作曲者譜寫的是演唱者唱歌時的_______（選填“音色”、“響度”或“音調”）

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2018-2019學年度九年級物理同步練習：18.1 電能 電功 題型：填空題

2015年5月1日特斯拉發(fā)布了一款全新的產品，它是一個巨大的“充電寶”，并提供兩個版本供消費者購買：可以儲存10度電和可以儲存7度電。其中，可以儲存10 度電的版本主要用于作應急電源使用，10度電合_____J，可供50W的燈泡連續(xù)照明_____h。

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科目：初中物理 來源：遼寧省阜新市2018年中考物理試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象是由于光沿直線傳播形成的是

A. 水中的倒影 B. 地面上的影子

C. 海市蜃樓 D. 雨后的彩虹

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科目：初中物理 來源：2018年四川省綿陽市中考物理試卷 題型：單選題

如圖所示，甲站在干燥的木桌上一只手接觸到火線；乙站在地上一只手接觸到零線；丙站在干燥的木桌上一只手接觸到火線。此時，丁站在地面上用手去拉丙。則（ ）

A. 甲、乙都會觸電 B. 甲、丙都會觸電

C. 乙、丁都會觸電 D. 丙、丁都會觸電

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習：2.3 我們怎樣區(qū)分聲音（續(xù)） 題型：綜合題

閱讀下面的短文，回答問題。

多普勒效應

1842年的一天，奧地利一位名叫多普勒的科學家正路過鐵路交叉處，恰逢一列火車從他身旁駛過，他發(fā)現(xiàn)火車從遠而近時鳴笛聲音調變尖。而火車從近而遠時鳴笛聲音調變低。他對這個物理現(xiàn)象產生了極大興趣，就進行了研究。他發(fā)現(xiàn)當聲源與觀察者之間存在著相對運動時，觀察者聽到的聲音頻率就會不同于聲源發(fā)聲的頻率。當聲源向觀察者靠近時，觀察者接收到的聲波的波長減小，頻率變大，音調就變高；當聲源離觀察者遠去時，觀察者接收到的聲波的波長增大，頻率變小，音調就變低，后來人們把它稱為“多普勒效應”。

聲波的多普勒效應可用于交通中的測速，交通警察向行進中的車輛發(fā)射頻率已知的超聲波，同時測量反射波的頻率，根據(jù)反射波頻率變化的多少就能知道車輛的速度。多普勒效應也可以用于醫(yī)學的診斷，也就是我們平常說的彩超，即彩色多普勒超聲。儀器發(fā)射一系列的超聲波，經(jīng)人體血管內的血液反射，因為血液流動的速度不同，反射后被儀器接收到的回聲的頻率就會有所不同，用不同顏色標識出，因而彩超既具有二維超聲結構圖象的優(yōu)點，又同時提供了血流動力學的豐富信息。

根據(jù)上述內容回答：

（1）交通中的測速儀和醫(yī)學中的彩超都是應用_________工作的。

（2）若聲源不動，觀察者向聲源運動，_________（選填“能”或“不能”）發(fā)生多普勒效應。

（3）從聽到火車鳴笛的音調變高判斷，火車正在_________（選填“靠近”或“遠離”）觀察者。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習：2.3 我們怎樣區(qū)分聲音（續(xù)） 題型：填空題

小明先后兩次以不同的力度敲擊同一個鼓面，所發(fā)出的聲音 不同，小麗調節(jié)小提琴琴弦的松緊，主要是為了改變聲音的 ．不同的樂器發(fā)出的聲音， 不同．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習：2.3 我們怎樣區(qū)分聲音（續(xù)） 題型：單選題

有一種專門存放貴重物品的“銀行”,為了防止物品被冒領,“銀行”必須記錄下存放者的“手紋”、“眼紋”和“聲紋”,今后存放者只能憑借這些本人獨有的特征才能取走物品。這里的“聲紋”主要記錄的是人說話的

A. 音調 B. 音色 C. 響度 D. 三者都有

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習：2.2 我們怎樣區(qū)分聲音 題型：單選題

笛子愛好者小亮在午休期間吹起了他心愛的笛子，悠揚的笛聲傳遍宿舍樓，對此下列說法正確的是

A. 悠揚的笛聲是笛子振動發(fā)出的

B. 因為笛聲悠揚，所以小亮的笛聲不是噪聲

C. 按住不同的笛孔發(fā)生的音調會改變

D. 笛聲在傳播過程中速度越來越慢

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科目：初中物理 來源：2017－2018年度八（下）　第八單元　運動和力　專題復習測試卷 題型：單選題

以下物理規(guī)律無法用實驗直接驗證的是（ ）

A. 牛頓第一定律 B. 歐姆定律 C. 光的反射定律 D. 焦耳定律

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同步練習冊答案