【題目】某同學(xué)用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測賢滑輪組的機(jī)械效率,相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 鉤碼/N | 鉤碼上升的高度/m | 繩端的拉力/N | 繩端移動(dòng)的距離/m | 機(jī)械效率 |
1 | 4 | 0.10 | 1.8 | 0.3 | |
2 | 6 | 0.10 | 2.5 | 03 | |
3 | 6 | 0.15 | 2.5 |
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),完成滑輪組的繩子繞線.
(______)
(2)實(shí)驗(yàn)中,使用滑輪組提升重物時(shí),應(yīng)豎直向上_____拉動(dòng)彈簧測力計(jì).
(3)第三次實(shí)驗(yàn)中,繩端移動(dòng)的距髙為_____,滑輪組的機(jī)械效率為._____
(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),同一滑輪組提升重物的重力變大時(shí),滑輪組的機(jī)械效率將_____(選填"變大”“變小”或“不變”).
【答案】 緩慢 0.45m 80% 變大
【解析】
(1) [1] 通過比較鉤碼上升的高度與繩端移動(dòng)的距離知道,應(yīng)是由三段繩子承擔(dān)物重,故滑輪組的繩子繞線如圖:
(2) [2] 實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該勻速緩慢豎直向上拉動(dòng)彈簧測力計(jì),使拉力大小不變,即保證彈簧測力計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定;
(3) [3] 由于滑輪組承重繩子有效股數(shù)是n=3,所以,第3次測量中,彈簧測力計(jì)移動(dòng)的距離是:
s=nh=3×0.15m=0.45m;
[4] 把第3次數(shù)據(jù)代入解得 滑輪組的機(jī)械效率是:
(4) [5] 當(dāng)所用滑輪組相同時(shí),提升重物的重力變大時(shí),額外功相同,但物重大于時(shí),有用功較大,由知道,滑輪組的機(jī)械效率將變大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為探究物體(鋼球)動(dòng)能大小跟哪些因素有關(guān)的裝置。
(1)實(shí)驗(yàn)原理:
①鋼球從平滑斜面上由靜止開始向下運(yùn)動(dòng),到達(dá)斜面底端時(shí)的速度只與鋼球起點(diǎn)位置的高度有關(guān),起點(diǎn)位置越高,該速度越____。
②鋼球從平滑斜面上由靜止開始向下運(yùn)動(dòng),在水平木板上撞擊木塊,木塊運(yùn)動(dòng)的距離越長,運(yùn)動(dòng)鋼球所具有的動(dòng)能越____。
(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
①同一鋼球從斜面上不同高度處由靜止向下運(yùn)動(dòng),在水平木板上撞擊木塊,鋼球開始向下運(yùn)動(dòng)時(shí)的起點(diǎn)位置越___,木塊運(yùn)動(dòng)的距離越___。
②質(zhì)量不同的鋼球從斜面上同一高度由靜止向下運(yùn)動(dòng),在水平木板上撞擊木塊,鋼球的質(zhì)量越___,木塊動(dòng)的距離越____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用彈簧測力計(jì)、小石塊、溢水杯等器材,按照如圖所示的步驟。探究浮力的大小與排開液體所受重力的關(guān)系。
①先用彈簧測力計(jì)分別測出空桶和石塊的重力。
②把石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中,石塊受到的浮力大小為_______N。石塊排開的水所受的重力可由_______(填字母代號(hào))兩個(gè)步驟測出,其值大小為_______N。
③由以上步驟可初步得出結(jié)論:浸在液體中的物體所受浮力的大小等于__________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在用焦距為10cm的凸透鏡來探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,小剛將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,如圖所示。
(1)當(dāng)把蠟燭放在光具座上如圖所示位置,點(diǎn)燃蠟燭,移動(dòng)光屏,可在光屏上得到燭焰清晰的倒立的 的實(shí)像(選填“放大”或“縮小”)。
(2)若遮住凸透鏡的下半部分,則燭焰在光屏上的成像情況是 (選填“完整的像”、“—半的像”或“無法成像”)。
(3)若把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜,當(dāng)“眼睛”戴上近視眼鏡時(shí),燭焰剛好在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像;若取下近視眼鏡,則清晰的像會(huì)成在“視網(wǎng)膜”的 (選填“前面”或“后面”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。他在水平臺(tái)面上分別鋪上不同的材料,讓同一小車從斜面上的同一高度由靜止滑下,在小車停下的位置分別做上標(biāo)記a、b、c。
(1)用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)的_________________________。
(2)若水平面上鋪的材料種類是毛巾、木板、棉布,則標(biāo)記c是小車在____________表面下停下的位置。
(3)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并進(jìn)一步推理:如果運(yùn)動(dòng)的物體在沒有受到力的作用時(shí),將___________。
(4)若在水平面鋪上同種材料,讓同一小車從不同高度由靜止滑下,則還可以探究小車______的關(guān)系(選填下列選項(xiàng)的序號(hào))。
①重力勢能與質(zhì)量;②動(dòng)能與速度;③動(dòng)能與質(zhì)量。
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【題目】在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,讓同一鐵球從同一斜面的不同高度靜止釋放,撞擊同一木塊.請(qǐng)回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是研究_____(選填"鐵球“或“木塊")的動(dòng)能大小與_____的關(guān)系.
(2)通過觀察_____可以判斷鐵球動(dòng)能的大小,從而得出_____的結(jié)論.
(3)木塊被撞擊后將沿水平面做_____,它最終會(huì)停下,是由于_____的緣故;在此過程中.木塊受到的摩擦阻力_____(選填"變大”、“變小”或“不變”).若水平面光滑,木塊被撞后將_____
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為常用的一種體溫計(jì),它的最小分度值是_____℃。用體溫計(jì)測量體溫時(shí),體溫計(jì)_____(選填“能”或“不能”)離開人體讀數(shù)。甲流期間的一天清晨,量出小明同學(xué)的體溫如下圖甲所示,則他的體溫為_____℃,由于一時(shí)疏忽,忘記甩一下就直接測量小軍的體溫,結(jié)果如圖乙所示,則測量的結(jié)果_____(選填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小勇利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn):
(1)采用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于____。
(2)在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭 A,再拿一支沒有點(diǎn)燃的相同的蠟燭 B,在玻璃板后面移動(dòng),直到 蠟燭 B 跟蠟燭 A 的像重合,說明像與物的大小____;若用光屏代替蠟燭 B,在玻璃板后面觀察光 屏,將____(選填“能”或“不能”)觀察到蠟燭 A 的像,說明所成的是____像(選填“虛” 或“實(shí)”)。
(3)小勇用薄玻璃進(jìn)行試驗(yàn)的過程中發(fā)現(xiàn),放他沿桌面移動(dòng)未點(diǎn)燃的蠟燭 B 時(shí),始終不能使蠟燭 B 與已點(diǎn)燃的蠟燭 A 的像重合,他在實(shí)驗(yàn)中可能存在的問題是____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在學(xué)習(xí)“探究串聯(lián)電路中的電流”時(shí),對(duì)于電路中的電流,他根據(jù)“電路中每一個(gè)用電器都消耗一定的電能”這一生活經(jīng)驗(yàn),提出猜想:“串聯(lián)電路中的電流越來越小,最終減為零”.給你電源、開關(guān)、電流表各1個(gè)、燈泡3個(gè)、導(dǎo)線若干,請(qǐng)用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)小明的猜想是否正確.
(1)畫出你設(shè)計(jì)的電路圖.
(2)扼要寫出你的操作步驟.
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