小明健身用的拉力器結(jié)構如圖-2-3所示,他用250 N的拉力向下拉動拉桿,使重為200 N的配重塊在2 s內(nèi)勻速升高40 cm,不計拉桿和繩的重力.求:
(1)2 s內(nèi)配重塊運動的速度__________.
(2)在這2 s內(nèi)小明所做的功及功率__________.
科目:初中物理 來源:人教八下物理 第九章 壓強經(jīng)典習題 題型:填空題
如圖所示,一開口的杯子,裝上8cm高的水后,放在水平桌面上。已知杯子內(nèi)部底面積為50 cm2,外部底面積為60 cm2;杯子裝上水后的總質(zhì)量為0.6 kg。則水對杯底的壓力為___N。杯子對桌面的壓強為________ Pa。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習:2.1 聲音的產(chǎn)生與傳播 題型:填空題
為了探究聲音產(chǎn)生的條件,小東和小貝一起做了下面的實驗:小東把正在發(fā)聲的音叉放在水中,水面激起了水花;小貝把揚聲器接通,當揚聲器發(fā)聲時會使紙盆里的泡沫塑料小球跳動。通過對這兩個實驗現(xiàn)象的分析,你能得出結(jié)論:_____。
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科目:初中物理 來源:2018年秋滬粵版九年級物理上冊同步練習:11.2 怎樣比較做功的快慢 題型:填空題
某同學在10s內(nèi)做了5個“引體向上”,他的質(zhì)量為60kg,每次上升的高度為40cm.該同學做一次“引體向上”克服重力做的功的功是_____J,10s內(nèi)做功的功率為_____W(g=10N/kg)。
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科目:初中物理 來源:2018年秋滬粵版九年級物理上冊同步練習:11.2 怎樣比較做功的快慢 題型:單選題
【貴州省安順市2015中考物理試題】舉重是我國的優(yōu)勢體育項目。一位身高170cm的運動員和一位身高160cm的運動員,在挺舉項目中用相同時間,把同樣重的杠鈴舉起,如圖所示。如果他們對杠鈴所做的功分別為W1和W2,功率分別為P1和P2,則下列關系式中正確的是 ( )
A. W1=W2、P1=P2 B. W1>W(wǎng)2、P1=P2 C. W1>W(wǎng)2、P1>P2 D. W1<W2、P1<P2
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科目:初中物理 來源:(人教版)2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習:2.4 噪聲的危害和控制 題型:填空題
現(xiàn)代城市里常常在主要街道上設置噪聲監(jiān)測設備,某一時刻該裝置的顯示屏顯示90的數(shù)據(jù),這個數(shù)據(jù)的單位是________;當附近沒有汽車或摩托車駛過時,顯示屏上的數(shù)據(jù)將________ (填“增大”或“減小”).
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科目:初中物理 來源:(人教版)2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習:2.4 噪聲的危害和控制 題型:單選題
下列情況下產(chǎn)生的聲音,不屬于噪聲的是( )
A. 教室里,同學們的瑯瑯讀書聲
B. 看球賽時,將音響的音量開得很大
C. 公路上,司機為了超車,不停按喇叭時的聲音
D. 圖書館內(nèi),兩個同學談笑風生
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科目:初中物理 來源:(人教版)2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習:2.2 聲音的特性 題型:實驗題
在學習吉他演奏的過程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進行研究,經(jīng)過和同學們討論,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關;
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關;
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關。
為了驗證上述猜想是否正確,他們找來下表的幾種規(guī)格的琴弦進行實驗:
(1)為了驗證猜想一,應選用編號為___、___的琴弦進行實驗;
(2)選用編號A、C的兩根琴弦進行實驗,是為了驗證猜想_______;
(3)如果小明還想驗證猜想三,則他可以選擇編號為_______、_______的琴弦進行實驗,此時表中所缺的數(shù)據(jù)應該填_______。
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