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19.對于看不見的事物,人們通常通過某些“效應”去研究,這也是物理的一種研究方法,叫轉換法.例如,我們雖然看不到空氣,但可以通過它的運動產生的效應--樹葉的擺動“觀察”到它的存在,在初中物理學習中,我們就是通過小燈泡是否發(fā)光來判斷燈絲中有無電流通過,通過小磁針是否偏轉來判斷某個空間是否存在磁場.

分析 對于看不見的事物,人們是通過某些“效應”去研究的,實際是物理的一種研究方法,它是轉換法,把看不見的或現象不明顯的轉化成看得見的明顯的現象去感知.

解答 解:
電流看不見、摸不著,判斷電路中是否有電流時可通過電路中的燈泡是否發(fā)光去確定,采用的是轉換法;
通過觀察小磁針的偏轉,來判斷空間中是否存在磁場,采用的是轉換法.
故答案為:電流;磁場.

點評 物理學中對于一些看不見摸不著的現象或不易直接測量的物理量,通常用一些非常直觀的現象去認識或用易測量的物理量間接測量,這種研究問題的方法叫轉換法.

練習冊系列答案
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14.如圖所示,小車處在水平桌面上,用輕繩跨過定滑輪與鉤碼相連,在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運動.若突然剪斷輕繩,則小車(  )
A.受的摩擦力將越來越大B.將繼續(xù)向前勻速運動
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,當滑片P向左移動時,滑動變阻器連入電路的電阻變大的是( 。
A.B.C.D.

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7.為實施西部大開發(fā),北京至烏魯木齊的列車全線提速.提速前列車平均速度為60km/h,全程運行時間為64h;提速后全程平均速度為80km/h.
求:(1)北京至烏魯木齊鐵路的全長;
(2)提速后北京到烏魯木齊將節(jié)省多長時間.

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14.下列對一個初二學生的相關估測正確的是( 。
A.身高約為160dmB.體溫約為37℃
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4.在用調好的天平稱量物體時,發(fā)現指針偏向分度盤中的右側,這時應當(  )
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11.下列說法中不正確的是( 。
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

8.如圖是抓拍機動車闖紅燈工作原理示意圖.光控開關接收到紅燈發(fā)出的光會自動閉合,壓力開關受到機動車的壓力會閉合,攝像系統(tǒng)在電路接通時可自動拍攝違章車輛.下列有關說法正確的是(  )
A.該裝置工作時應用了電流具有磁效應
B.當紅燈損壞不能發(fā)光時,該裝置仍能正常工作
C.若將光控開關和壓力開關并聯,也能起到相同的作用
D.只要光控開關和壓力開關是有一個不閉合,攝像系統(tǒng)都不會自動拍攝

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖所示為“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖,實驗時應選擇茶色玻璃板來代替平面鏡.選擇兩支相同的蠟燭,是為了比較像與物體的大。浑娨暀C的遙控器能發(fā)射一種不可見光.即紅外線,以實現對電視的控制.

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