在探究鉛筆芯電阻的大小與哪些因素有關(guān)時(shí),小紅說(shuō):鉛筆芯電阻大小與筆芯的長(zhǎng)度和橫截面積有關(guān).小蕃想:除了上述因素之外,鉛筆芯電阻還可能與其溫度、潮濕程度及軟硬度都有關(guān)系.于是小紅和小蕃準(zhǔn)備進(jìn)行探究.

1.他們準(zhǔn)備了電壓表、電流表、電池組、滑動(dòng)變阻器和開(kāi)關(guān)各一個(gè),一些導(dǎo)線、一些自來(lái)水和一根長(zhǎng)約15 cm的鉛筆芯,打算分別測(cè)量鉛筆芯在潮濕和干燥時(shí)的電阻,再進(jìn)行對(duì)比、分析.

(1)下面列出了測(cè)量鉛筆芯在潮濕時(shí)電阻的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你將合理的順序,用字母填寫(xiě)在下列的橫線中.

A.根據(jù)歐姆定律,計(jì)算出每一次測(cè)量鉛筆芯的電阻,并求平均值

B.閉合開(kāi)關(guān),讀出此時(shí)電流表示數(shù)I1、電壓表示數(shù)U1,并將數(shù)據(jù)填入表格中

C.將鉛筆芯、電池組、滑動(dòng)變阻器、電流表、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線組成串聯(lián)電路

D.將電壓表與鉛筆芯兩端并聯(lián)

E.用自來(lái)水弄濕整根鉛筆芯

F.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值,再測(cè)量?jī)山M數(shù)據(jù),并填入表格中

合理的實(shí)驗(yàn)步驟順序:________.

(2)請(qǐng)你根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟,設(shè)計(jì)測(cè)量鉛筆芯在潮濕時(shí)電阻的數(shù)據(jù)并記錄表格,要求將測(cè)量數(shù)據(jù)和計(jì)算結(jié)果填寫(xiě)在表格內(nèi)(均用字母表示).

2.他們用這根鉛筆芯探究鉛筆芯電阻與溫度的關(guān)系,下表是做實(shí)驗(yàn)時(shí)的數(shù)據(jù)記錄.

(1)如圖,按給出的電路圖連接實(shí)物圖.

(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你能得出什么結(jié)論?

3.鉛筆芯主要成分是石墨,軟硬程度不同的鉛筆其用途是不同的,例如作畫(huà)用6B軟鉛筆,寫(xiě)字用軟硬適中的HB鉛筆,制圖用6H硬鉛筆.小紅決定探究鉛筆芯電阻大小與其軟硬度的關(guān)系.請(qǐng)你幫她設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探究.

(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)器材的名稱(chēng)及數(shù)量(說(shuō)明:手邊只有電流表而無(wú)電壓表).

(2)主要實(shí)驗(yàn)步驟及所要測(cè)的物理量(用字母表示).

(3)根據(jù)分析測(cè)得的物理量,你如何判斷鉛筆芯電阻大小與軟硬度的關(guān)系?

答案:
解析:

  1.(1)CDEBFA;(2)

  2.(1)略;(2)鉛筆芯的電阻隨溫度的升高而變小;

  3.(1)電源、開(kāi)關(guān)、電流表各一個(gè).6B、6H、HB鉛筆各一支;

  (2)步驟:a.畫(huà)圖,如圖

  b.在A、B間分別接入三支鉛筆記下每次電流表的示數(shù)I1、I2、I3;

  (3)若通過(guò)6B鉛筆的電流大,則說(shuō)明越軟電阻越;若通過(guò)6H鉛筆的電流大,則說(shuō)明越硬,電阻越小


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?遼陽(yáng))婷婷用兩節(jié)干電池和一只小燈泡連成了如圖所示的電路,用來(lái)探究鉛筆芯AB的導(dǎo)電性.閉合開(kāi)關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)小燈泡L能發(fā)光,這說(shuō)明鉛筆芯是
導(dǎo)體
導(dǎo)體
(填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí),燈泡亮度增加,說(shuō)明鉛筆芯接入電路的電阻
變小
變小
(填“變大”、“變小”或“不變”),這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的
長(zhǎng)度
長(zhǎng)度
有關(guān),在其它條件相同的情況下,導(dǎo)體越
長(zhǎng)
長(zhǎng)
,電阻越大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

鉛筆芯主要成分是石墨,筆芯軟硬程度不同的鉛筆其用途不同,例如作圖用6B軟鉛筆,寫(xiě)字用軟硬適中的HB鉛筆,制圖用6H硬鉛筆.鉛筆芯是導(dǎo)體,小張同學(xué)猜想鉛筆芯電阻大小可能與其軟硬程度有關(guān).小張選擇干電池、軟硬程度不同的鉛筆芯、小燈泡、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了探究.
(1)小張同學(xué)選取軟硬程度不同的鉛筆芯進(jìn)行研究時(shí),應(yīng)考慮到它們的
長(zhǎng)度
長(zhǎng)度
橫截面積
橫截面積
因素是相同的;
(2)若圖乙中鉛筆芯的硬度比圖甲中大,開(kāi)關(guān)閉合后,小張根據(jù)觀察到的小燈泡的亮度情況,可確定乙圖中鉛筆芯的電阻
(選填“大”或“小”);
(3)小張想借助電阻箱,用“替代法”較準(zhǔn)確的測(cè)出鉛筆芯的電阻.除了上述器材和電阻箱外,只需
電流表
電流表
就可以用替代法測(cè)出鉛筆芯的電阻了.請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫(xiě)出用替代法測(cè)鉛筆芯電阻的方法:
將電流表串聯(lián)在剛才的電路中,閉合開(kāi)關(guān)讀出電流表的示數(shù)為I,然后用電阻箱代替鉛筆芯,調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表的示數(shù)仍為I,讀出電阻箱的阻值就等于鉛筆芯的電阻
將電流表串聯(lián)在剛才的電路中,閉合開(kāi)關(guān)讀出電流表的示數(shù)為I,然后用電阻箱代替鉛筆芯,調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表的示數(shù)仍為I,讀出電阻箱的阻值就等于鉛筆芯的電阻

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

婷婷用兩節(jié)干電池和一只小燈泡連成了如圖所示的電路,用來(lái)探究鉛筆芯AB的導(dǎo)電性.閉合開(kāi)關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)小燈泡L能發(fā)光,這說(shuō)明鉛筆芯是________(填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí),燈泡亮度增加,說(shuō)明鉛筆芯接入電路的電阻________(填“變大”、“變小”或“不變”),這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的________有關(guān),在其它條件相同的情況下,導(dǎo)體越________,電阻越大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北省黃岡市黃梅縣小池二中八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

婷婷用兩節(jié)干電池和一只小燈泡連成了如圖所示的電路,用來(lái)探究鉛筆芯AB的導(dǎo)電性.閉合開(kāi)關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)小燈泡L能發(fā)光,這說(shuō)明鉛筆芯是    (填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí),燈泡亮度增加,說(shuō)明鉛筆芯接入電路的電阻    (填“變大”、“變小”或“不變”),這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的    有關(guān),在其它條件相同的情況下,導(dǎo)體越    ,電阻越大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2011年遼寧省遼陽(yáng)市中考物理試卷(解析版) 題型:填空題

婷婷用兩節(jié)干電池和一只小燈泡連成了如圖所示的電路,用來(lái)探究鉛筆芯AB的導(dǎo)電性.閉合開(kāi)關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)小燈泡L能發(fā)光,這說(shuō)明鉛筆芯是    (填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí),燈泡亮度增加,說(shuō)明鉛筆芯接入電路的電阻    (填“變大”、“變小”或“不變”),這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的    有關(guān),在其它條件相同的情況下,導(dǎo)體越    ,電阻越大.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案