分析 (1)掛在彈簧測力計下的物體,若浸入液體中,彈簧測力計的示數(shù)減小就說明物體受到了豎直向上的浮力;
(2)C、E兩圖中液體的密度是不同的,CE兩圖中物體排開液體的體積相同,根據(jù)F浮=G-F示求出浮力,若浮力相等就說明浮力的大小和物體排開液體的密度無關(guān);影響浮力大小的因素是多個,實驗時要采用控制變量法;
(3)由A、C兩圖,根據(jù)F浮=G-F示求出浮力,得出浮力,再由阿基米德原理求出物體的體積,根據(jù)密度公式可求物體密度的關(guān)系;
(4)由A、E兩圖,根據(jù)F浮=G-F示求出浮力,得出浮力,再由阿基米德原理求出液體密度.
解答 解:(1)由圖A可知,物體的重力是8N,在圖B中,物體浸入水中時彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?N,示數(shù)減小了就說明物體受到了豎直向上的浮力;
B、C兩圖中物體浸入的是同種液體,液體的密度是一定的,C圖中物體排開水的體積比較大;
根據(jù)F浮=G-F示可知,C圖中物體受到的浮力等于8N-6N=2N,B圖中物體受到的浮力等于8N-7N=1N;
由此得出:在液體的密度一定時,物體排開液體的體積變大時,物體受到的浮力就會變大;
(2)圖C與圖E,物體都是浸沒,物體排開液體的體積是一定的,但液體密度不同,是探究浮力的大小和液體密度的關(guān)系,鹽水密度比水的密度大,物體浸在鹽水的浮力(8N-5.6N=2.4N)大于水中的浮力(8N-6N=2N),所以得出結(jié)論:在物體排開液體的體積一定時,液體的密度越大,物體受到的浮力就越大;
探究浮力大小和液體密度的關(guān)系時,保證了物體排開液體體積一定,這種探究方法就叫控制變量法;
(3)由A、C兩圖,根據(jù)F浮=G-F示=8N-6N=2N;
由阿基米德原理,F(xiàn)浮=ρ液gV排,完全浸沒的物體體積等于排開液體的體積,V=V排=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{2N}{1×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=2×10-4m3;
物體的質(zhì)量:m=$\frac{G}{g}$=$\frac{8N}{10N/kg}$=0.8kg,
物體的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{0.8kg}{2×1{0}^{-4}{m}^{3}}$=4×103kg/m3;
(4)由A、E兩圖,根據(jù)F浮′=G-F示′=8N-5.6N=2.4N,
由阿基米德原理,F(xiàn)浮′=ρ液gV排,
鹽水的密度:ρ鹽水=$\frac{{F}_{浮}′}{g{V}_{排}}$=$\frac{2.4N}{10N/kg×2×1{0}^{-4}{m}^{3}}$=1.2×103kg/m3=1.2g/cm3.
故答案為:(1)AB;在液體密度一定時,排開液體的體積越大,物體所受到的浮力越大;(2)液體密度;控制變量法;(3)2;4×103;(4)2.4;1.2.
點評 本題考查了探究影響物體所受浮力大小因素的實驗,側(cè)重考查了控制變量的應(yīng)用,一個現(xiàn)象受到多個因素的影響時,研究其中一個因素的作用時,一定采用控制變量法,要注意保證其它因素是相同的.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗 次數(shù) | 蠟塊 | 干松木 | ||
體積 V/cm3 | 質(zhì)量m/g | 體積V/cm3 | 質(zhì)量m/g | |
1 | 10 | 9 | 10 | 5 |
2 | 20 | 18 | 20 | 10 |
3 | 30 | 27 | 30 | 15 |
4 | 40 | 36 | 40 | 20 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 密度計B | B. | 密度計A | C. | 都適用 | D. | 都不適用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 滑片P向右移動,電壓表V1變大,電壓表V2變大,電流表變大 | |
B. | 閉合S2,滑片p向左移動,電壓表V1與電流表的比值不變 | |
C. | 滑片P置于右端,再閉合S2,電流表變大,電壓表V1變小,電壓表V2變小 | |
D. | 滑片P置于左端,再閉合S2,電壓表V2變化量與電流表變化量的比值為L的阻值 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
序號 | 支持面 | 木塊對支持面的壓力/N | 滑動摩擦力/N |
木板 | 6 | 3.4 | |
毛巾 | 10 | 7.4 | |
(a) | (b) | 5.4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在甲圖中,從地球帶到太空的手表,質(zhì)量變小了 | |
B. | 在乙圖中,所砌墻壁與鉛垂線平行時,說明墻壁是豎直的 | |
C. | 在丙圖中,體操運動員上器械前,在手上涂鎂粉,是為了減小摩擦 | |
D. | 在丁圖中,拉動木塊的速度越大,木塊與木板間的摩擦力就越大 |
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