Question

1．如圖所示是小綱同學用器材：海綿、小凳、砝碼，探究“壓力作用效果”的實驗．
（1）該實驗通過觀察海綿凹陷程度來判斷壓力的作用效果不同．
（2）從甲乙兩圖中可以發(fā)現(xiàn)小綱同學設計的思路是：保持受力面積不變，研究壓力的作用效果與壓力大小有關．
（3）從乙、丙兩圖可初步得出：壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
（4）壓力的作用效果可用物理量壓強表示．此實驗所用的研究方法是控制變量法．

Answer 1

分析 本實驗通過海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果，采用了轉換法；
壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關，實驗時應采用控制變量法，
即探究壓力的作用效果與壓力大小的關系時應控制受力面積的大小不變，
探究壓力的作用效果與受力面積時應控制壓力的大小不變．根據(jù)圖中現(xiàn)象分析回答．
壓力的作用效果可用物理量壓強表示．

解答 解：（1）該實驗通過觀察來海綿的凹陷程度判斷壓力的作用效果不同．
（2）從甲乙兩圖中可以發(fā)現(xiàn)，受力面積相同，而壓力不同，小綱同學設計的思路是：保持受力面積不變，研究壓力的作用效果與壓力大小有關．
（3）從乙丙兩圖可知，壓力相同，而受力面積不同，可初步得出：壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
（4）壓力的作用效果可用物理量壓強表示．此實驗所用的研究方法是控制變量法．
故答案為：（1）海綿凹陷程度； （2）受力面積；壓力大��； （3）乙、丙；（4）壓強；  控制變量．

點評 本題探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗，主要考查控制變量法及轉換法的應用，體現(xiàn)了對過程和方法的考查．