【題目】一切物體在任何情況下都______填“具有”或“不具有”內(nèi)能,物體的內(nèi)能與物體的_______、______和體積有關(guān)。

【答案】具有 溫度 質(zhì)量

【解析】

試題分析:一切物體在任何情況下都具有內(nèi)能,物體的內(nèi)能與物體的溫度、質(zhì)量和體積有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列做法中不是利用了水的比熱容大的是

A汽車的冷卻液用水; B城市中央修建人工湖;

C菜窯里放幾桶水; D夏天氣溫太高,地面灑水。

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【題目】人游泳之后剛從水中出來,感覺特別冷,請(qǐng)解釋這種現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】蜜蜂采蜜歸來,發(fā)出聲音的音調(diào)變低.原因是負(fù)重增加的情況下,蜜蜂翅膀扇動(dòng)的( )

A. 頻率變高 B. 頻率變低 C. 振幅變大 D. 振幅變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個(gè)能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針,靜止時(shí)總是一個(gè)磁極指地理的南極,這個(gè)磁極叫______小磁針能指南北,說明了地球本身是一個(gè)巨大的磁體,地磁的北極在地理的______附近.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示電路中,電源電壓不變,閉合開關(guān)S,將滑片P移到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)為6V,兩塊電流表指針的位置均如圖乙所示,則R1電阻是 Ω,此時(shí)R2接入電路的阻值是 Ω;若將滑片P向右移動(dòng),A1表的示數(shù)將 ,V表的示數(shù)將 ,A2表的示數(shù)將 (填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,選取完全相同的蠟燭AB,高為7 cm。如圖所示,在豎直的玻璃板前10 cm處放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,燭焰高2 cm。

(1)最好選用________玻璃板(茶色無色透明”)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(2)選取A、B兩支相同的蠟燭是為了比較___________________________________。

(3)在利用蠟燭B確定出蠟燭A成像的位置后,移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,光屏上不能得到蠟燭A的像。則平面鏡所成的像是________(實(shí)”)。

(4)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)可判斷,身高1.7 m的人,站在鏡前5 m處,他在鏡中所成的像到平面鏡的距離是________m;當(dāng)他遠(yuǎn)離平面鏡時(shí),像的大小________(變大”“變小不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系,全班同學(xué)分成若干小組,分工合作,共同收集數(shù)據(jù)。

(1)選取鋁和銅制成的實(shí)心金屬組件各1套,形狀如圖所示。

將托盤天平放在水平桌面上,將________移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線處,再調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡,分別測(cè)出各金屬塊的質(zhì)量。

用直尺或量筒(排水法)分別測(cè)算出每個(gè)金屬塊的體積。

(2)如表所示為部分小組收集的質(zhì)量和體積的數(shù)據(jù):

已根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出了銅組件的m-V圖,請(qǐng)?jiān)谕蛔鴺?biāo)上畫出鋁組件的m-V______

分析圖象可知:同種物質(zhì)組成的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值________(相同不同”);體積相同的不同物質(zhì),質(zhì)量________;該比值反映了物質(zhì)的一種特性,稱為________

若測(cè)得另一鋁質(zhì)實(shí)心物體質(zhì)量為135 g,則該物體的體積應(yīng)為________cm3。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】三個(gè)小絕緣球,兩兩之間都可以相互吸引,則(

A. 三個(gè)小球一定都是帶電的 B. 只有兩個(gè)小球是帶電的,且?guī)М惙N電荷

C. 只有一個(gè)小球是帶電的 D. 以上三種情況都有可能

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