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8．下列關于中學生數據的估測，符合實際情況的是（　　）
A．正常步行的速度約為1.1 km/hB．腳的長度約為25cm
C．體重約為500kgD．脈搏跳動一次的時間約為2s

分析 首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據需要進行相應的換算或轉換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案．

解答 解：A、正常情況下，人步行的速度為1.1m/s=1.1×3.6km/h≈4km/h．故A不符合實際；
B、中學生腳的長度在25cm=250mm左右．故B符合實際．
C、中學生的質量為50kg，重力為G=mg=50kg×10N/kg=500N，故C不符合實際；
D、正常情況下，人的脈搏1min跳動75次，跳動1次的時間大約1s，故D不符合實際．
故選B．

點評 對生活中物體的數據進行估測，往往能考查同學們的綜合能力，同學們在學習中要注意觀察，多思考．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．在探究影響電磁鐵磁性強弱的因素時，小科設計了如圖所示的電路，下列相關說法不正確的是（　�。�
A．電磁鐵A、B上方都是S極
B．通過電磁鐵A和B的電流相等
C．電磁鐵A的磁性強于電磁鐵B的磁性
D．向右移動滑片P，電磁鐵A、B磁性都減弱

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．在探究產生感應電流的條件時，小明采用了如圖所示的實驗裝置．閉合開關后，小明左右移動金屬棒AB，均未發(fā)現電流表的指針發(fā)生偏轉．經檢查，全部實驗器材均無故障且連接無誤．電流表指針不偏轉的原因可能是什么？請你寫出一條猜想：感應電流太小．對你的猜想，請寫出檢驗猜想是否正確的方法：將電流表更換為靈敏電流計，再進行實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．小事情也會釀成大事故．近日，一女孩因手指劃破使用創(chuàng)可貼，并在創(chuàng)可貼外用細線扎緊以防脫落，最終造成手指末端壞死而截去．在創(chuàng)可貼外用細線扎緊，因受力面積減小導致手指受到的壓強增大．生活中，當手指不慎被金屬環(huán)箍住時，可用涂抹肥皂水的方法將金屬環(huán)取下，這是通過減小接觸面粗糙程度的方法來減小摩擦．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．在學習電磁現象的過程中，做過如圖所示的四個實驗，下列描述正確的是（　�。�
A．甲實驗研究的是電磁感應現象，揺動手柄線圈轉動過程中電能轉化為機械能
B．乙實驗中通電螺線管右端為S極，且螺線管的磁場由疏密不同的磁感線組成
C．丙實驗說明電流周圍存在磁場，且磁場方向可由小磁針靜止時N極指向來判斷
D．丁實驗研究的是通電線圈在磁場中受力轉動，發(fā)電機是依據此原理制成的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖，水平桌面上有一塊圓形玻璃轉盤，距轉盤4m高處有一盞燈成像在其中．燈的像距離該燈8m；若用手水平撥動轉盤，則會觀察到燈的像的位置不改變（選填“改變”或“不改變”），停止撥動轉盤后，轉盤還會繼續(xù)轉動，這是由于轉盤具有慣性．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖為我國新型反潛巡邏機．機尾的“棍子”叫做磁異探測器，它能將潛艇經過海域引起的磁場強弱變化轉化為強弱變化的電流，從而發(fā)現潛艇的存在．能解釋磁異探測器工作原理的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．關于如圖四幅圖的說法正確的是（　�。�
A．甲圖吸管在摩擦時失去電子
B．乙圖LED正在發(fā)光，表明電源左端是正極
C．丙圖輸電線若能使用絕緣材料，會大大減少電能的損耗
D．丁圖所描述的物質結構是正確的

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．如圖所示的實驗裝置，可以用來研究光從水中斜射到與空氣的分界面時所發(fā)生的光現象．
（1）使入射角i在一定范圍內由小變大，會發(fā)現折射角γ由小變大（填寫變化規(guī)律），且折射角總是大于相應的入射角；
（2）當入射角i增大到某一值時，折射角γ會達到最大值，該最大值是90°；
（3）若繼續(xù)增大入射角i，將會發(fā)現不再有折射光線，而只存在反射光線．

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同步練習冊答案