【題目】張勝同學(xué)到楚王墓景區(qū)游玩,在景區(qū)他撿到一個(gè)形狀不規(guī)則、不溶于水的物體,在實(shí)驗(yàn)室他進(jìn)行了如下操作.
(1)他將該物體放入裝有適量水的透明玻璃杯中,發(fā)現(xiàn)物體下沉至杯底,如圖(甲),說(shuō)明該物體的密度 水的密度,物體對(duì)杯底的壓力 物體的重力(以上兩空選填“大于”、“等于”或“小于”);
(2)張勝往杯中逐漸加鹽并攪拌,直至觀察到待測(cè)到物體懸浮,隨即停止加鹽,如圖(乙);
(3)張勝取出待測(cè)物體,用調(diào)好的天平測(cè)杯子和鹽水的總質(zhì)量,如圖(丙),天平的讀數(shù)為 g;
(4)將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒,如圖(。,量筒內(nèi)鹽水的體積為 mL;
(5)事先張勝用天平測(cè)出了空玻璃杯的質(zhì)量為63.8 g ,通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),可以得到待測(cè)物體的密度為 kg/m3.
【答案】(1)大于;小于;(3)121(4)55;(5)1.04×103
【解析】
試題分析:(1)物體在水中下沉至杯底,根據(jù)物體沉浮條件,說(shuō)明該物體的密度大于水的密度;物體在杯底受到水向上的浮力,自身的重力,和杯底向上的支持力,物體對(duì)杯底的壓力等于杯底對(duì)它的支持力,等于重力減去浮力。即小于物體的重力;
(3)天平的讀數(shù)砝碼質(zhì)量加上游碼質(zhì)量:120g+1g=121g。
(4)量筒的讀數(shù)時(shí),視線與液體的下凹面相平,鹽水的體積為55mL;
(5)空玻璃杯的質(zhì)量為63.8 g ,則杯子中液體的質(zhì)量m=121g-63.8g=57.2g,待測(cè)物體的密度ρ=m/v=57.2g/55cm3=1.04×103kg/m3.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年5月18日,中共中央、國(guó)務(wù)院致電祝賀我國(guó)首次海域天然氣水合物試采成功。天然氣水合物(Natural Gas Hydrate),因其外觀像冰、遇火即可燃燒而俗稱“可燃冰”,如圖所示,它燃燒后僅會(huì)生成少量的二氧化碳和水,污染比__(只填一種)等傳統(tǒng)能源小很多,是一種綠色清潔能源。根據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,同一輛汽車一次加100L天然氣能跑300km的話,加入相同體積的可燃冰就能跑50000km。這說(shuō)明可燃冰與天然氣相比具有更大的___。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小澤想幫媽媽測(cè)量一枚金戒指約10g左右的密度,他找來(lái)以下器材:量程為50ml、分度值為2m1的量簡(jiǎn)一個(gè),量程為5N、最小刻度值為的彈簧秤一個(gè),最小砝碼為1g、標(biāo)尺的最小刻度為20mg的托盤天平一臺(tái)已調(diào)平衡,如圖所示,還有小燒杯一個(gè),足量的細(xì)和水,他要從這些器材中選用一部分進(jìn)行測(cè)量,請(qǐng)你幫助小澤設(shè)計(jì)一個(gè)最佳的實(shí)驗(yàn)方案,使測(cè)量結(jié)果盡量精確。金的密度約為
要求:寫出選用的器材;寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟;推導(dǎo)出計(jì)算金戒指密度的公式。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中 AOB 是可繞 O 點(diǎn)無(wú)摩擦轉(zhuǎn)動(dòng)的輕桿, A 端掛重 400N 的物塊, AO 與 OB 長(zhǎng)度之比為 5:4.人始終沿豎直方向拉掛在 B 端的輕環(huán).要使輕桿水平平衡,人應(yīng)施加拉力為______N,當(dāng)輕桿在圖中虛線位置平衡時(shí),人的拉力將 _____(選填“變大”、“變小”
或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】吊車在生產(chǎn)生活中的用途非常廣泛,如圖吊車正在對(duì)一輛交通事故車實(shí)施救援作業(yè)。已知事故車質(zhì)量為1200kg,輪胎總接地面積為1600cm2.吊車要將該車向上吊起3米,再水平向右移動(dòng)6米后放到救援車上運(yùn)回交警隊(duì)(取g=10N/kg)。
(1)起吊前事故車對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少帕斯卡?
(2)吊車施救過(guò)程中對(duì)該車做了多少焦耳的功?
(3)起重臂下有3股鋼絲繩繞在動(dòng)滑輪和框架上,鋼絲繩上的拉力為5000N,起重機(jī)起吊該汽車的機(jī)械效率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在今年的國(guó)慶大閱兵中,空軍各式先進(jìn)戰(zhàn)機(jī)盡顯風(fēng)采.如圖是我國(guó)自行研制的第三代戰(zhàn)斗機(jī)“殲﹣10”在空中加油的情景,以下列的哪個(gè)物體為參照物,可以認(rèn)為加油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的( )
A.地面上的房屋
B.“殲﹣10”戰(zhàn)斗機(jī)
C.加油機(jī)中的飛行員
D.“殲﹣10”戰(zhàn)斗機(jī)里的飛行員
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩車在某一平直公路上,從同一地點(diǎn)同時(shí)向東運(yùn)動(dòng),它們的s﹣t圖象(路程﹣時(shí)間圖象)如圖所示.則下列判斷錯(cuò)誤的是( )
A. 甲、乙都在做勻速直線運(yùn)動(dòng) B. 甲的速度小于乙的速度
C. 若以乙為參照物,甲往西運(yùn)動(dòng) D. 經(jīng)過(guò)4s,甲乙相距10m
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將正在發(fā)聲的手機(jī)放在連通于抽氣機(jī)的密閉玻璃瓶?jī)?nèi)。
(1)在用抽氣機(jī)把玻璃瓶?jī)?nèi)的空氣逐漸抽出的過(guò)程中,聽(tīng)到的聲音將會(huì)_____(選填“逐漸增強(qiáng)”、“逐漸減弱”或“保持不變”);
(2)假設(shè)玻璃瓶?jī)?nèi)的空氣全部被抽出,則_____(選填“能”或“不能”)聽(tīng)到手機(jī)發(fā)出的聲音;
(3)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得結(jié)論為_____,這一結(jié)論的得出主要運(yùn)用了_____(選填“推理”、“歸納”或“控制變量”)的方法。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小鷺想探究彈性勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)。她利用一段彈簧、光滑軌道、物塊A和B等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如圖所示,用物塊將彈簧壓縮到一定程度后釋放,物塊沿軌道向左滑行,最高可沖到光滑斜面虛線框處。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)可通過(guò)觀察同一滑塊______________來(lái)判斷彈性勢(shì)能的大小。
(2)比較圖a、b兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以初步得出的結(jié)論是:彈簧發(fā)生的______________,具有的彈性勢(shì)能就越大。
(3)若物塊沖上斜面的最大高度ha=hc<hb,彈性形變的大小la<lb=lc,則物塊達(dá)到最高處所具有的重力勢(shì)能Ea、Eb、Ec的大小關(guān)系是________________。
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