【題目】研究杠桿平衡的條件實(shí)驗(yàn)中:

(1)所用的實(shí)驗(yàn)器材有鐵架臺(tái)、____、鉤碼、細(xì)線(或彈簧夾和帶刻度的均勻杠桿,某同學(xué)先把該均勻杠桿的____支在支架上,這樣做的目的是為了_________________;該同學(xué)發(fā)現(xiàn)杠桿的左端翹起,他可以通過(guò)調(diào)節(jié)右端的平衡螺母向___移動(dòng),使杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是________________。

(2)如圖所示,在杠桿一端的B點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉,杠桿水平位置平衡時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為Fa,若在B點(diǎn)斜向上拉杠桿平衡時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為Fb,則Fa____Fb(選填大于”、“等于小于”).

(3)實(shí)驗(yàn)中多次改變力和力臂的數(shù)值,這么做的目的是_________________________

【答案】 彈簧測(cè)力計(jì) 中點(diǎn) 避免杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響 左端 便于直接在杠桿上讀力臂的值 小于 得到普遍規(guī)律

【解析】 (1)由題意知,實(shí)驗(yàn)器材缺彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺;實(shí)驗(yàn)時(shí)要把杠桿的中點(diǎn)即重心放在支架上,這樣可以避免杠桿自身重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,杠桿右端下沉,杠桿的左端上翹,平衡螺母向上翹的左端移動(dòng),使杠桿在水平位置平衡,這樣便于測(cè)量力臂;(2)由圖可知,在杠桿一端的B點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉,杠桿水平位置平衡時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為Fa,若在B點(diǎn)斜向上拉杠桿平衡時(shí),改變了拉力的方向,力臂減小了,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為Fb就會(huì)變大,Fa<Fb;(3)只有一次實(shí)驗(yàn)總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是不合理的,一次實(shí)驗(yàn)很具有偶然性,要多進(jìn)行幾次實(shí)驗(yàn),避免偶然性,得出普遍結(jié)論。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】激光是20世紀(jì)的重大發(fā)明,被稱為“最快的刀”“最準(zhǔn)的尺”和“最奇異的光”.激光具有超強(qiáng)的能量密度,可以在直徑幾百納米的范圍內(nèi)產(chǎn)生幾百萬(wàn)度的高溫.工業(yè)上,激光刀可切割堅(jiān)硬和柔軟的材料,對(duì)切割部位進(jìn)行局部照射幾秒鐘便能切割好.激光刀還是外科醫(yī)生的好幫手,用它做手術(shù)沒(méi)有絲毫機(jī)械撞擊,而且又快又精準(zhǔn),大大減輕了病人的痛苦,應(yīng)用于血管瘤、腦部手術(shù)等.激光單色性好、方向性強(qiáng)、測(cè)距精度高,使得測(cè)量人造衛(wèi)星、月球等目標(biāo)的距離變成現(xiàn)實(shí).宇航員在月球上安放激光反射器,激光器從地球向月球發(fā)射一個(gè)激光脈沖信號(hào),月球上的反射器能夠?qū)⒓す饷}沖原路返回,激光脈沖從發(fā)出到接收時(shí)間間隔為2.56s.激光也被作為電影素材,在科幻電影《星球大戰(zhàn)》中天行者使用的激光劍能釋放出一道長(zhǎng)約1m的純能量束,戰(zhàn)斗時(shí)悄無(wú)聲息.

(1)激光刀在切割堅(jiān)硬或柔軟的材料時(shí),材料所發(fā)生的物態(tài)變化可能是_____(只需答出一種即可),此過(guò)程需要______熱量.

(2)光在真空中的傳播速度是3×108m/s,則月球與地球之間的距離為______m.

(3)如果《星球大戰(zhàn)》中的激光劍刺向你,你可以利用_____做一個(gè)盾牌把激光擋回去,那么拿劍者將會(huì)搬起石頭砸自己的腳.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1所示,秒表的讀數(shù)為;如圖2所示,木板的長(zhǎng)度為cm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】大雪造成很多房屋垮塌,小明想知道屋頂?shù)难┑拿芏龋襾?lái)器材進(jìn)行了測(cè)量:

用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出空杯子重力為0.2N ;

將杯子里裝滿水,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出總重,如圖為________N ,

將杯子里裝滿雪的樣品,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出總重為0.8N 。

求:(1)杯中雪的樣品體積是多少cm3 ?________

(2)雪的樣品密度是多少? ____________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是同學(xué)們探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的幾種情境.下列說(shuō)法正確的是(
A.若蠟燭A距玻璃板4cm,則蠟燭B距玻璃板8cm才能與蠟燭A的像完全重合
B.若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜,則乙圖是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因
C.若在玻璃板與B蠟燭之間放一塊擋光板,則不能透過(guò)玻璃板看到A的像
D.以上說(shuō)法均不正確

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在醫(yī)院看到一種輸液警報(bào)器(如圖甲),當(dāng)管內(nèi)藥液流完時(shí),電鈴發(fā)聲,報(bào)警器內(nèi)部有一可變電阻,當(dāng)輸液管內(nèi)有液體時(shí),電阻大,無(wú)液體時(shí),電阻小,電路如圖乙所示,則當(dāng)閉合開關(guān)報(bào)警器工作時(shí),分析正確的是(
A.輸完藥液時(shí),電流表示數(shù)變小
B.輸完藥液時(shí),電壓表示數(shù)變小
C.輸完藥液時(shí),電鈴響的原因是其兩端電壓變大,電鈴正常工作
D.未輸完藥液時(shí),電鈴不響是因?yàn)闆](méi)有電流通過(guò)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小峰在探究凸透鏡成像規(guī)律之后,又對(duì)凸透鏡的焦距與其凸起程度的關(guān)系進(jìn)行了探究:
(1)小峰第一次選取一個(gè)凸起程度較小的凸透鏡,測(cè)量焦距的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示,測(cè)得的焦距為
(2)第二次他又選用一個(gè)凸起程度較大的凸透鏡,測(cè)得的焦距為8cm,由這兩次實(shí)驗(yàn)可得出的初步結(jié)論:
(3)小峰回想起白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶(如圖乙所示),受此啟發(fā),于是他選取焦距為10cm的凸透鏡,用紅光和藍(lán)光來(lái)進(jìn)行圖甲的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)論:對(duì)同一凸透鏡,的焦距大些.
(4)在用焦距為10cm的凸透鏡探究成“等大實(shí)像”的實(shí)驗(yàn)時(shí),老師發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小組所測(cè)像距分別為17.5cm和22cm,與理論像距20cm相比偏差較大.若不是因?yàn)殚L(zhǎng)度測(cè)量方法錯(cuò)誤和測(cè)量誤差導(dǎo)致的,請(qǐng)分析出現(xiàn)這種情況的原因:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。

(1)小明的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖中的甲、乙、丙所示。實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)沿______方向拉著小車在水平木板(或毛巾)上做__________運(yùn)動(dòng)。

(2)小明在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時(shí),利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出:“壓力越大,滑動(dòng)摩擦力就越大”的結(jié)論。你認(rèn)為他這樣對(duì)比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對(duì)嗎?__________。你的理由是:______________________。

(3)從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較,你能得出的結(jié)論是:________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),小宇先在豎直方向上對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零,然后用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)物體在水平放置的長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),則測(cè)出的摩擦力__________ (填“大于”、“等于”或“小于”)實(shí)際摩擦力。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】天平、溫度計(jì)、刻度尺、電壓表是我們實(shí)驗(yàn)中常用的基本測(cè)量?jī)x器.圖中的四幅圖表示的是一些同學(xué)對(duì)這四種儀器的操作和使用情況.其中正確的是(
A.調(diào)節(jié)天平使橫梁平衡
B.觀察被測(cè)物體的長(zhǎng)度
C.測(cè)量水的溫度
D.測(cè)蓄電池兩極間的電壓

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