分析 (1)一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng),聲音都是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;
(2)聲音的傳播需要介質(zhì),通常聽(tīng)到的聲音是通過(guò)空氣傳來(lái)的;
(3)減弱噪聲有三條途徑:在聲源處減弱,在傳播過(guò)程中減弱,在人耳處減弱.
解答 解:(1)監(jiān)考教師強(qiáng)調(diào)要求是在說(shuō)話,人說(shuō)話是聲帶在振動(dòng)發(fā)聲;
(2)我們生活在空氣中,通常聽(tīng)的聲音是通過(guò)空氣傳播的;
(3)禁止鳴笛、禁止工地開(kāi)工,都是使聲源不振動(dòng)了,所以在聲源處減弱噪聲.
故答案為:振動(dòng);空氣;聲源.
點(diǎn)評(píng) 考查聲音的產(chǎn)生常填“振動(dòng)”;通常聽(tīng)到的聲音常填“空氣”;以及減弱噪聲的方法.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 聽(tīng)眾欣賞交響樂(lè)曲 | B. | 學(xué)生聽(tīng)老師講課 | ||
C. | 超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石 | D. | 路人聽(tīng)到汽車?guó)Q笛聲 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 | B. | 物體的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 | ||
C. | 物體的機(jī)械能保持不變 | D. | 物體的機(jī)械能減小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 車外氣體流速大于車內(nèi),外部空氣被壓入 | |
B. | 車外氣體流速大于車內(nèi),內(nèi)部空氣被壓出 | |
C. | 車外氣體流速小于車內(nèi),外部空氣被壓入 | |
D. | 車外氣體流速小于車內(nèi),內(nèi)部空氣被壓出 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紙片托住水杯 | B. | 橡皮膜外凸 | ||
C. | U形管中液相平 | D. | 手指夾住鉛筆兩端 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 馬德堡半球?qū)嶒?yàn)測(cè)出了大氣壓,其大小等于76cm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng) | |
B. | 在高山上用普通鍋煮不熟飯,因?yàn)楦呱缴洗髿鈮盒,鍋?nèi)的水更容易沸騰 | |
C. | 人潛水的深度不能太大,這是因?yàn)榇髿鈮弘S著水的深度的增加而增大 | |
D. | 用吸管喝瓶裝飲料時(shí),實(shí)際上是靠大氣壓把飲料從瓶中“壓”上來(lái)的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 力的大小有關(guān) | B. | 力的方向有關(guān) | C. | 力的作用點(diǎn)有關(guān) | D. | 瓶的形狀有關(guān) |
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