1．用鼓槌敲擊鼓面發(fā)出聲音，鼓聲的聲源是（　�。�
A．鼓槌B．鼓面C．空氣D．鼓的側(cè)面

分析 正在發(fā)聲的物體叫聲源．聲音是物體振動產(chǎn)生的，一切發(fā)聲體都在振動．

解答 解：
用鼓槌敲擊鼓面發(fā)出聲音，鼓聲是由鼓面的振動產(chǎn)生的，所以鼓聲的聲源是鼓面．
故選B．

點(diǎn)評 此題考查的是物體的發(fā)聲現(xiàn)象，確定誰在振動，是確定聲源的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．欽州公共自行車于2016年已啟動“綠色出行，低碳生活”的運(yùn)營，人在水平路面上騎車時，對于人、自行車和道路三者間的相互作用，以下說法中正確的是（　�。�
A．路面受到人的壓力B．人受到路面的支持力
C．自行車受到路面的支持力D．人和自行車都受到路面的摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．如圖所示為“探究阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)步驟示意圖．

（1）A步驟是為了測量物體的重力的大�。籆步驟中彈簧測力計的示數(shù)比A步驟中彈簧測力計的示數(shù)�。ㄟx填“大”或“小”）．
（2）如圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟有疏漏，正確的做法是在B步驟之前，先用彈簧測力計測出空小桶的重力大�。�
（3）若按照D步驟操作，測出小桶和溢出水的總重力，再把水倒掉測出空小桶的重力，則所測浮力大小將不準(zhǔn)確．（選填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，刻度尺的分度值是1mm．木板長為2.60cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．給你圖甲中的器材，請測出額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率．

（1）把圖甲中的實(shí)物電路連接完整，并在虛線框乙中畫出對應(yīng)的電路圖；
（2）閉合開關(guān)后，移動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為2.5V，此時電流表示數(shù)如圖丙所示，其示數(shù)為0.32A，則該小燈泡的額定功率是0.8W．
（3）在實(shí)驗(yàn)中若發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，而電壓表有示數(shù)，則電路可能現(xiàn)的故障是：燈泡斷路．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．小章同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時，將一塊玻璃板豎直架在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，小心地移動蠟燭B，直到與蠟燭A的像重合，如圖所示．
（1）在此實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇透明薄玻璃板（選填“不透明的平面鏡”或“透明薄玻璃板”）；
（2）實(shí)驗(yàn)中選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系；
（3）移去蠟燭B，并在其位置上放一光屏，則光屏上不能接收到蠟燭A燭焰的像（選填“能”或“不能”）；小章將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時，蠟燭所成像的大小不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．兩個物體A、B，其重力分別為GA=15N，GB=40N，現(xiàn)用輕質(zhì)細(xì)繩將兩物體通過兩個定滑輪分別連接在同一彈簧測力計的兩端，如圖1所示，B物體放置于水平地面，當(dāng)整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)時，彈簧測力計的示數(shù)為15N，此時B物體受到的合力為0N．  如圖2所示，兩個重為20N的相同物塊A、B疊放在一起，受到10N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做勻速直線運(yùn)動，則此時B受到的阻力為10N．  

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．為什么內(nèi)陸地區(qū)比沿海地區(qū)晝夜溫差大？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．一刻度均勻且在水平位置平衡的輕質(zhì)杠桿AC可繞支點(diǎn)O自由轉(zhuǎn)動，在B點(diǎn)掛一個重為40N的物體，要使杠桿在水平位置平衡，在杠桿的A點(diǎn)施加一個力，要使這個力最小，則這個力的方向是豎直向上，這個力的大小是10N．

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同步練習(xí)冊答案