【題目】在“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”時(shí)，小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖所示，為了使結(jié)果具有普遍性，他應(yīng)該選擇兩個(gè)規(guī)格 ________（填“相同”或“不相同”）的小燈泡，把兩個(gè)燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到如圖所示電路中，小明在連接電路時(shí)剛把最后一根導(dǎo)線接到電源時(shí)，兩燈就亮了，他在實(shí)驗(yàn)操作中的不當(dāng)之處是________，排除故障后，小明分別把圖A、B、C各點(diǎn)斷開，把 ________表接入，測(cè)量通過的電流．

【答案】不相同 連接電路時(shí)沒有斷開開關(guān) 電流

【解析】

為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使用不同規(guī)格的燈泡；把一只開關(guān)和兩只小燈泡連接后，剛把線路兩端接到電源兩極，兩燈就亮了，說明電路是通路，連接電路時(shí)沒有斷開開關(guān)；排除故障后，小明分別把圖A. B. C各點(diǎn)斷開，把電流表接入，測(cè)量通過的電流，分析數(shù)據(jù)，以得出結(jié)論。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體。下列說法正確的是

A. 容器對(duì)桌面的壓力：F甲>F乙;液體對(duì)容器底部的壓力： F′甲>F′乙

B. 容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)：P甲>P乙:液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng): P′甲>P′乙

C. 容器對(duì)桌面的壓力：F甲=F乙:液體對(duì)容器底部的壓力: F′甲=F′乙

D. 容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)：P甲= P乙;液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng): P′甲>P′乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為用電流表、電壓表測(cè)定值電阻Rx的阻值，實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖（甲）的電路。

請(qǐng)你回答下列問題：

⑴連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于________ 狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)位于________ 端。

⑵實(shí)驗(yàn)中當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片置于某位置時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)如圖（乙）所示，則此時(shí)電阻的測(cè)量值Rx=________ Ω。

⑶滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)中的作用是：

①________ 。

②________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為托里拆利實(shí)驗(yàn)，可知當(dāng)?shù)氐拇髿鈮合喈?dāng)于__________mmHg柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)；若豎直提升玻璃管，管口未離開水銀面，則水銀面上方的水銀柱高度____________（選填“升高”、“降低”或"不變"）；標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于760mmHg柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，在圖大氣壓下，水的沸點(diǎn)____________100°C（選填“大于”、“小于"或“等于”）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）小華利用圖甲所示的U形管、燒杯等器材及實(shí)驗(yàn)步驟，探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān).

①實(shí)驗(yàn)過程中，通過觀察_________________確定被測(cè)位置的液體壓強(qiáng)的大小.

②比較B、C、D三次實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是：在同種液體中，壓強(qiáng)隨深度的增加而______________，同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)________________.

③比較實(shí)驗(yàn)步驟C與_____________，可知液體的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān).

（2）小紅利用圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究液體壓強(qiáng)跟深度和密度是否有關(guān)，請(qǐng)補(bǔ)充以下實(shí)驗(yàn)步驟：

①往容器左右兩邊注入不等高的水，觀察橡皮膜是否鼓起，可探究液體壓強(qiáng)與___________________是否有關(guān).

②往容器左右兩邊注入___________________ ，觀察橡皮膜是否鼓起，可探究液體壓強(qiáng)與液體密度是否有關(guān).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】春晚，我們能欣賞到很多傳統(tǒng)雜技表演，“頂碗”就是其中之一。右圖是一名男演員正舉著一名頭上頂著碗的女演員，并保持靜止。下列說法正確的是

A. 碗受到的重力與女演員對(duì)碗的支持力是一對(duì)相互作用力

B. 若此時(shí)碗受到的外力全部消失，碗會(huì)落到地面

C. 男演員受到的重力與支持力是一對(duì)平衡力

D. 女演員對(duì)男演員的壓力與男演員對(duì)女演員的支持力是一對(duì)相互作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上有兩個(gè)相同的燒杯，分別盛有質(zhì)量 相等的甲、乙兩種液體.將材料相同的a、b兩個(gè)實(shí)心球，分別放入甲、乙兩種液體中，a球體積大于b球體積.靜止時(shí)，a、b兩球受到的浮力分別為Fa、Fb；甲、乙兩種液體對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙，則

A. Fa=Fb；p甲=p乙

B. Fa=Fb；p甲＞p乙

C. Fa＞Fb；p甲=p乙

D. Fa＞Fb；p甲＞p乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

鉤碼重G/N

4

4

6

鉤碼上升高度h/m

0.1

0.1

0.1

繩端拉力F/N

1.8

1.6

1.8

繩端移動(dòng)距離s/m

0.3

0.4

機(jī)械效率η

74.1%

62.5%

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)．

（2）通過表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實(shí)驗(yàn)是用 （選填“甲”或“乙”）圖所示裝置做的實(shí)驗(yàn)．

（3）通過第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多（動(dòng)滑輪的質(zhì)量越大），滑輪組的機(jī)械效率 （選填“越高”、“不變”或“越低”）．

（4）小組同學(xué)再用第2次實(shí)驗(yàn)中使用的裝置做第3次試驗(yàn)，表中第3次實(shí)驗(yàn)中繩端移動(dòng)距離s漏記，但仍然計(jì)算出第3次的機(jī)械效率η= （保留3位有效數(shù)字）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】拓展性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)合作進(jìn)行探究“串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)”，設(shè)計(jì)了圖Ⅰ電路，并連接了圖Ⅱ電路．

（1）圖Ⅱ的實(shí)驗(yàn)電路連接中有一處錯(cuò)誤，無法完成試驗(yàn)，連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線是________（填“a”、“b”或“c”）．

（2）正確連接后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，繪制了如圖Ⅲ所示的曲線圖．

①圖Ⅲ中甲、乙兩條曲線是根據(jù)圖Ⅰ電路測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所繪制的曲線，其中與圖Ⅰ電路中電壓表V1對(duì)應(yīng)的曲線是________（填“甲”或“乙”）．

②已知電源電壓恒為6V，根據(jù)探究目的分析圖Ⅲ中的曲線，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________．

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