【題目】2009年1月1日9時整，江西首條湖底隧道開通．這條隧道西起陽明東路京九線隧道，東至國威路和上海北路交叉口，全長1965m，雙向6車道，其中湖底暗埋段550m．在湖底隧道口有一交通標(biāo)志牌如圖所示，交通標(biāo)志牌上數(shù)字的含義是什么？在遵守交通規(guī)則的前提下，一輛小車通過湖底暗埋段至少需要多少時間？

【答案】交通標(biāo)志牌上數(shù)字的含義是最大速度為40km/h．

在遵守交通規(guī)則的前提下，一輛小車通過湖底暗埋段至少需要49.5s．

【解析】

試題分析：（1）交通標(biāo)志牌的數(shù)字是限速標(biāo)志．

（2）利用公式v=，已知所行使的路程和允許的最大速度，可以求出所需的最少時間．

解：（1）交通標(biāo)志牌的數(shù)字是限速標(biāo)志，最大速度為40km/h．

（2）v=40km/h=m/s，

由v=得，所用時間：

t===49.5s．

答：交通標(biāo)志牌上數(shù)字的含義是最大速度為40km/h．

在遵守交通規(guī)則的前提下，一輛小車通過湖底暗埋段至少需要49.5s．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進(jìn)行研究，經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。

為了驗證上述猜想是否正確，他們找來下表的幾種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗：

（1）為了驗證猜想一，應(yīng)選用編號為___、___的琴弦進(jìn)行實(shí)驗；

（2）選用編號A、C的兩根琴弦進(jìn)行實(shí)驗，是為了驗證猜想_______；

（3）如果小明還想驗證猜想三，則他可以選擇編號為_______、_______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗，此時表中所缺的數(shù)據(jù)應(yīng)該填_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究液體壓強(qiáng)規(guī)律”實(shí)驗得到的壓強(qiáng)隨深度變化的圖象，下列說法正確的是（ ）

A. 同種液體中，壓強(qiáng)隨深度的增大而增大

B. A、B兩種液體密度關(guān)系是ρB＞ρA

C. A、B兩種液體密度關(guān)系是ρA＞ρB

D. 相同容器中各裝滿一種液體，裝滿A液體時，容器底部受到壓強(qiáng)較大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個平底容器質(zhì)量為0.2kg，底面積為10﹣2m2，容器中裝有深度為5cm、質(zhì)量為0.8kg的酒精（ρ酒精=0.8×103kg/m3），將該容器放在水平桌面上。g=10N/kg，求：

①酒精對容器底部的壓力；

②容器對水平桌面的壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)靜電實(shí)驗，說法錯誤的是（ ）

A.如圖甲，兩根與絲綢摩擦過的玻璃棒帶同種電荷，所以互相排斥
B.如圖乙，帶負(fù)電的橡膠棒靠近與餐巾紙摩擦過的塑料吸管A端，互相排斥是因為摩擦?xí)r，吸管失去電子而帶負(fù)電
C.如圖丙，用橡膠棒把這兩個驗電器連接起來一瞬間，沒有任何實(shí)驗現(xiàn)象
D.如圖丁，與頭發(fā)摩擦過的梳子能夠吸引不帶電的紙屑

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小玲、小紅和小麗在操場上玩蕩秋千.小麗把小紅、小玲分別輕輕推一下,細(xì)心的小麗發(fā)現(xiàn),她倆往返擺動一次的時間幾乎一樣.那么,秋千往返擺動一次的時間與哪些因素有關(guān)呢? 三人對此問題進(jìn)行了研究,提出如下猜想:

猜想1:秋千往返擺動一次所用的時間可能與人的質(zhì)量有關(guān).

猜想2:秋千往返擺動一次所用的時間可能與秋千的繩長有關(guān).

猜想3:秋千往返擺動一次所用的時間可能與秋千擺動時離開中心線最大距離有關(guān).

為了驗證上述猜想,她們來到實(shí)驗室,找來刻度尺、細(xì)線、秒表、小球,依照物理課上學(xué)到的科學(xué)方法,按如圖進(jìn)行實(shí)驗,得到下表中數(shù)據(jù).

請你通過分析回答下列問題:

(1)為驗證猜想1,應(yīng)選用序號為__兩組實(shí)驗進(jìn)行對比分析.

(2)為驗證猜想2,應(yīng)選用序號為__兩組實(shí)驗進(jìn)行對比分析.

(3)為驗證猜想3,應(yīng)選用序號為__兩組實(shí)驗進(jìn)行對比分析.

(4)實(shí)驗結(jié)論:小球往返一次所用的時間與__有關(guān),與__無關(guān).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究影響導(dǎo)題電阻大小的因素時，小兵、小紅兩位同學(xué)作出了如下猜想：①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)；②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)．實(shí)驗室提供了4根電阻絲，材料如表

編號

材料

長度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.5

0.1

B

鎳鉻合金

1.0

0.1

C

鎳鉻合金

0.5

0.2

D

錳銅合金

0.5

0.1

為了驗證上述猜想，他們設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗電路．

（1）按照圖所示”探究影響導(dǎo)題電阻大小因素“的實(shí)驗電路，在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，則通過觀察來比較導(dǎo)體電阻的大�。�
（2）為了驗證上述猜想③，應(yīng)該選用編號為和兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗；
（3）如果選用編號為A、C兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗，是為了驗證猜想（填序號）；
（4）如果選用編號為A、B兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗，是為了驗證猜想（填序號）．分別將A和B兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間時，電阻絲接入時電流表示數(shù)較大，由此，得到的結(jié)論是： ．
（5）以上探究問題的科學(xué)方法是采用了 ．
（6）在最近幾年，我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行了輸電線路的改造，將原來細(xì)的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線，這樣就了輸電線的電阻．（選填“增大”或“減小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)為了探究一組材料的隔音性能（材料：泡沫塑料板、玻璃、木板、硬紙板）設(shè)計并做了一個實(shí)驗，他把這些材料做成盒子，先把鬧鐘放入其中一個盒子當(dāng)中，然后從聽到最響的聲音位置開始，慢慢遠(yuǎn)離聲源，測得聽不到指針走動聲音時的距離。

比較各種情況下這段距離的大小就可以比較不同材料的隔聲性能。進(jìn)行實(shí)驗后收集到的數(shù)據(jù)為：

（1）你認(rèn)為該實(shí)驗中，應(yīng)注意哪些問題？（說出兩個） _______________________________。

（2）按隔音效果好壞依次排列：___________________________________________________。

（3）總結(jié)好的隔音材料的共同特點(diǎn)之一是：___________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，當(dāng)開關(guān)S閉合時，電表示數(shù)的變化情況是（ ）

A.電流表、電壓表示數(shù)均變大
B.電流表、電壓表示數(shù)均變小
C.電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大
D.電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小

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