某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,實驗裝置如圖所示。
        實驗次數(shù)
物理量
l
2
3
鉤碼重G/N
4
4
6
 鉤碼上升高度h/m
0.1
0.1
0.1
繩端拉力F/N
1.8
1.4
2.4
繩端移動距離s/m
0.3
0.5
0.3
機械效率η
74%
57%
83%

(1)從表中數(shù)據(jù)可分析出實驗3是用甲、乙兩套裝置中   裝置做的實驗(選填甲或乙)。
(2)通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多,滑輪組的機械效率   。
(3)比較實驗1和實驗3可得結(jié)論:使用同一滑輪組,     可以提高滑輪組的機械效率。
(1)甲  (2)越低 (3)增大物重

試題分析:(1)實驗3中,s=3h,即承擔物重的繩子股數(shù)n=3,所以使用圖甲做的實驗;
(2)由實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析:使用不同的滑輪組提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多,滑輪組的機械效率低;
(3)由實驗1和實驗3可得:使用同一滑輪組,物體越重,滑輪組的機械效率越高,所以增加物體的重力,可以提高滑輪組的機械效率;
所以答案為:(1)甲  (2)越低 (3)增大物重
點評:在此實驗中,對滑輪組的分析、機械效率公式的運用是實驗的基礎,同時,實驗中分別探究了機械效率高低與動滑輪個數(shù)、提升物體重力等多個量的關系,因此控制變量法的運用也十分關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在下列有關機械效率說法中正確的是
A.機械效率較大的,所做功少
B.機械效率較大的,所做的額外功較少
C.機械效率較大的,有用功和額外功的比值較大
D.機械效率較大的,額外功和有用功的比值較大

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,小麗用滑輪組勻速提升一個重為600N的物體,物體上升的速度為0.1m/s,人拉繩的力F為250N,不計繩重和摩擦,下列說法不正確的是( 。
A.人拉繩做功的功率為75WB.滑輪組的機械效率為80%
C.繩子自由端移動的速度為0.3 m/sD.動滑輪重為100N

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列關于機械效率的說法正確的是
A.機械效率不可能達到100%
B.隨著科學技術(shù)的發(fā)展,機械效率可能會大于100%
C.滑輪組的機械效率一定大于動滑輪的機械效率
D.杠桿的機械效率一定大于動滑輪的機械效率

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示的滑輪組的機械效率是75%,物體重力為150 N.用滑輪組勻速將物體提升2m, 所用拉力F為       N。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,剪刀剪紙的機械效率為80% ,這表示
A.若作用在剪刀的動力是1N,則阻力是0.8N
B.若作用在剪刀的阻力是1N,則動力是0.8N
C.若作用在剪刀的動力做功1J,則有0.2J 的功用于剪紙
D.若作用在剪刀的動力做功1J,則有0.8J 的功用于剪紙

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某學習小組使用幾個相同的滑輪分別進行機械效率的測定,如圖,他們測得鉤碼重G、拉力F、鉤碼上升的髙度h、測力計移動的距離S,并將計算出的有用功W有用、總功W和機械效率η數(shù)據(jù)一并記入下表:

(1)表格中數(shù)據(jù)★=        
(2)比較實驗1、2,第2次的機械效率較低,主要原因是                  
(3)比較實驗2、3,影響這兩次實驗機械效率不同的主要因素是        
(4)在實驗3的裝置下再加掛一只相同的鉤碼,裝置的機械效率將  (變大/變小/不變)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小華同學測滑輪組機械效率時所用的實驗裝置如圖所示,小華同學對同一滑輪組進行實驗探究,得到了下表中的數(shù)據(jù)
 
(1)將表中數(shù)據(jù)補充完整。a處填__________;   b處填__________;  c處填_______ _
(2)實驗中拉動彈簧測力計時,要注意讓彈簧測力計沿著豎直方向做        運動。
(3)分析比較表中的數(shù)據(jù),你認為同一滑輪組機械效率發(fā)生變化的主要原因是      。
(4)如果繼續(xù)增大鉤碼的重量,不計摩擦及繩重,滑輪組的機械效率將     (選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

圖是測滑輪組的機械效率的裝置圖。用彈簧測力計拉動繩子自由端,將重為6N鉤碼從A位置勻速提升到B位置,同時彈簧測力計從圖中的A' 位置勻速豎直上升到B' 位置, 在這個過程中,彈簧測力計對繩的拉力為2.5N,則:

(1) 總功是        J。
(2) 滑輪組的機械效率是        。
(3) 若將三個鉤碼減少到兩個,該滑輪組的機械效率將     (填:“增大”、“減小”或“不變”)。(3分)

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