今年夏季,我區(qū)久熱不雨。為了緩解旱情,2013年8月份,高淳氣象部門實施了三次人工增雨作業(yè),增雨效果明顯,對我區(qū)的旱情緩解起了一定作用。氣象部門用火箭將碘化銀灑向云層,碘化銀吸附水汽,加速水蒸氣 成小水滴,或加速水蒸氣 成冰晶(均填物態(tài)變化名稱)。水蒸氣變成冰晶的過程中 熱量(填吸收/放出)。面對旱情,請你寫出一種節(jié)約用水的方法:______________。
科目:初中物理 來源: 題型:
下表是一些物質的熔點和沸點(標準大氣壓),根據下表,在我國各個地區(qū)都能測量氣溫的溫度計是( )
A.水溫度計 | B.水銀溫度計 |
C.酒精溫度計 | D.乙醚溫度計 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
在舞臺上噴灑干冰(固態(tài)二氧化碳)可以形成白霧,這種白霧是( 。
A.空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠 |
B.二氧化碳氣體液化形成的小液滴 |
C.干冰升華形成的二氧化碳氣體 |
D.干冰熔化形成的小液滴 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的四種現象中,其物態(tài)變化過程要放熱的是( )
A.開空調房間的窗戶玻璃上有水滴 |
B.用干手器將手烘干 |
C.春天冰雪消融 |
D.冰凍的衣服晾干 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
今年春天,安慶地區(qū)發(fā)生嚴重旱災。
(1)為緩解旱情進行了人工降雨,干冰可用于人工降雨。撒在云層上的干冰 時吸熱,使空氣中的水蒸氣迅速凝結成水滴形成降雨。圖是水循環(huán)示意圖。圖中過程①發(fā)生的物態(tài)變化是 同時伴隨著吸熱;過程②發(fā)生的物態(tài)變化是凝華和 ,同時伴隨著放熱。
(2)面對旱情,我們更要節(jié)約用水。寫出一種生產、生活中常見的節(jié)水方法。
。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列兩個實驗都是為了演示“碘的升華”而設計的.參閱表中幾個溫度的數據,你認為哪個實驗能更好的反映“碘的升華”現象,并說明理由.
你認為實驗方案_______________更好些,你的理由是:________________________。
實驗1 | 實驗2 | ||
在試管內裝入碘的固體顆粒,用酒精燈直接 | 在試管內放少量碘的固體顆粒,塞緊蓋 | ||
碘的熔點:114℃ | 碘的沸點:184.3℃ | 水的沸點:100℃ | 酒精燈火焰:500℃左右 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
小張同學家安裝了一臺太陽能熱水器,晴天可利用太陽能集熱,陰雨天可用電輔助加熱,銘牌如表所示. 求:
額定電壓220V | 容積100L |
額定功率1650W | 頻率50HZ |
(1)太陽能熱水器貯滿水,水溫從20℃升高到50℃時,需要吸收多少熱量?
(2)用電加熱時,熱水器正常工作的電流有多大?
(3)貯滿水的熱水器,陰天里要使水溫從20℃升高到50℃,其中55%的熱量是由電來輔助提供的,則熱水器正常工作時需加熱多長時間?(不計熱量損失)
(4)我國出臺了一系列有關“家電下鄉(xiāng)”的政策,其中對購買高能效、低能耗的家電產品實行政府財政補貼,就國家這一政策對能源與社會發(fā)展帶來的影響,發(fā)表你的看法.
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