【題目】在探究二力平衡的條件實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖1和2所示兩種實(shí)驗(yàn)方案.如圖1中小車與如圖2中木塊質(zhì)量以及兩者與接觸面的粗糙程度均相等.
(1)小明同學(xué)認(rèn)為如圖1方案更合理.原因是:該設(shè)計(jì)較好地減小了______對實(shí)驗(yàn)的影響.
(2)實(shí)驗(yàn)中需要通過調(diào)整______來改變小車受到的拉力F1、F2的大。(dāng)小車處于______或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),表明其處于平衡狀態(tài).
(3)小麗同學(xué)利用如圖2方案實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)木塊不動(dòng)時(shí),F1與F2大小并不相等,此時(shí)木塊在水平方向上受力______(選填“是”或“否”)平衡.
(4)小紅選擇了如圖3的裝置,把小卡片兩端細(xì)線繞過滑輪,并掛上鉤碼.實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是___(選填“考慮”或“不考慮”) 小卡片的重力;用手將卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度如圖4,使卡片受到的大小相等,方向相反的兩個(gè)拉力不在同一條直線上,然后由靜止釋放卡片,根據(jù)____(填字母)狀態(tài),能夠說明這兩個(gè)拉力不是一對平衡力.
A.松手前卡片靜止 B.松手瞬間卡片旋轉(zhuǎn) C. 松手后卡片達(dá)到靜止
【答案】摩擦力 鉤碼的數(shù)量 靜止 是 不考慮 B
【解析】
(1)在研究二力平衡時(shí),盡可能排除其它力的干擾;圖1與圖2相比,滾動(dòng)摩擦小于滑動(dòng)摩擦,用小車代替木塊做實(shí)驗(yàn)可以減小摩擦力對實(shí)驗(yàn)的影響,圖1方案更合理;
(2)通過調(diào)整鉤碼重力來改變小車受到的兩個(gè)拉力的大;平衡狀態(tài)包括小車處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)木塊不動(dòng)時(shí),F1與F2大小并不相等,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是木塊受到了摩擦力作用,這時(shí)木塊在水平方向是處于靜止?fàn)顟B(tài),所以受到的力平衡;
(4)小卡片質(zhì)量小,重力很小,是為了不考慮小卡片的重力;該同學(xué)把卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,則小卡片受到的兩個(gè)力就不在同一直線上,因?yàn)樾】ㄆ藭r(shí)不能保持平衡,然后由靜止釋放卡片,松手瞬間卡片旋轉(zhuǎn)所以說明了不在同一直線上的兩個(gè)力不能平衡,故選B。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是一種新型圓規(guī),它一腳的末端裝有吸盤,使用時(shí)利用 _________的作用可將其固定在黑板上,另一腳末端的粉筆通過螺母固定,螺母上刻有細(xì)小花紋是為了增大___________,作圖時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)手柄便可在黑板上畫出漂亮的圓,說明力可以改變物體的_____________,圓規(guī)在這使用過程中相當(dāng)于簡單機(jī)械中的_____________(省力杠桿/等臂杠桿/費(fèi)力杠桿).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小雨家的空氣開關(guān)發(fā)生了跳閘,則一定是電路中
A. 發(fā)生了斷路 B. 用電器電阻過大
C. 電壓高于220V D. 總電流過大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小李在課外探究彈簧的伸長跟外力的變化關(guān)系,利用如圖a的實(shí)驗(yàn)裝置記錄了相應(yīng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:(g取10N/kg)
鉤碼質(zhì)量(g) | 0 | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 | 350 | 400 |
指針位置(cm) | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 7.5 | 7.5 | 7.5 |
(1)若用該彈簧制作一只彈簧測力計(jì),其量程為______N.
(2)小李根據(jù)表格數(shù)據(jù)作出了如圖b所示的三個(gè)圖像,其中正確的是______.(填字母)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,電源電壓恒定,燈L的規(guī)格為“24 V 72 W”且工作時(shí)電阻保持不變,電壓表的量程為0~15 V,電流表的量程為0~3 A,在電路安全的前提下,操作如下:當(dāng)只閉合S、S3時(shí),電路中的總功率為P1,電流表示數(shù)為I1;當(dāng)只閉合S2、S3時(shí),移動(dòng)滑片使滑動(dòng)變阻器的阻值為R,電流表示數(shù)為I2,電阻R1和滑動(dòng)變阻器的總功率為10 W;再移動(dòng)滑片使滑動(dòng)變阻器的阻值為2R,電流表示數(shù)為I3,燈L和滑動(dòng)變阻器的總功率為9.72 W;當(dāng)只閉合S、S1、S2時(shí),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電路中的最小總功率為P4,此時(shí)電流表示數(shù)為I4。已知P1∶P4=5∶6,I2∶I3=10∶9,則I1∶I4=_______,當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2的阻值為______Ω時(shí),該電路消耗的功率為最小。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中,小英做了如圖甲所示的三次實(shí)驗(yàn),用到了一個(gè)彈簧測力計(jì)、一個(gè)木塊、一個(gè)砝碼、兩個(gè)材料相同但表面粗糙程度不同的長木板。實(shí)驗(yàn)中第1次和第2次用相同的長木板,第3次用表面更加粗糙的長木板。
實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,使其在水平桌面上做______,根據(jù)二力平衡知識,可知滑動(dòng)摩擦力的大小______選填“大于”、“等于”或“小于”拉力的大小。
比較1、2兩次實(shí)驗(yàn),得出結(jié)論:______。
比較______兩次實(shí)驗(yàn),是為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系。
剛開始小英做第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)控制不好力度,拉力隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,木塊的速度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示,則木塊在第7s時(shí)的摩擦力為______N。
小芳同學(xué)將實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行了改進(jìn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖丁所示:將彈簧測力計(jì)一端固定,另一端鉤住木塊,木塊下面是一長木板,實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長木板沿水平地面向右運(yùn)動(dòng),此時(shí)木塊受到的摩擦力方向______,大小為______這樣改進(jìn)的好處是______。
小芳在作圖丁實(shí)驗(yàn)時(shí),拉動(dòng)木板沒有及時(shí)停下來,當(dāng)木塊有七分之一滑出木板表面的時(shí)候,摩擦力大小為______N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)中,可以用來證明大氣壓強(qiáng)存在的是
①瓶中燃燒浸過酒精的棉花,雞蛋剝皮堵住瓶口,雞蛋被吸入瓶中
②用一紙片蓋住倒?jié)M水的杯口,快速倒置,紙片將水托住
③兩端開口的塑料管,將一端扎上橡皮膜并倒入水,橡皮膜向下凸出
④生產(chǎn)燈泡時(shí),抽氣機(jī)能抽出燈泡內(nèi)的空氣
A. 只有①②
B. 只有③④
C. 只有②③
D. 只有①④
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【題目】關(guān)于以下幾幅圖片的說法錯(cuò)誤的是( )
A. 南極的冰川雖然溫度很低,但也具有內(nèi)能
B. 沙灘上的沙子比海水燙是因?yàn)樯匙拥谋葻崛荼群K谋葻崛菪?/span>
C. 冰塊的保鮮效果比水更好是因?yàn)楸谌刍^程中要吸熱
D. 樹枝上的霜是凝華現(xiàn)象,霜的形成過程中要向外吸收熱量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】泡沫鋼是含有豐富氣孔的鋼材料,可作為防彈服的內(nèi)芯,孔隙度是指泡沫鋼中所有氣孔的體積與泡沫鋼總體積的比值,用百分?jǐn)?shù)表示。已知鋼的密度為7.9×103kg/m3,則一塊質(zhì)量為0.79kg,邊長為1dm的正方體泡沫綱的體積是______m3,該泡沫鋼的孔隙度是______。
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