為研究光現(xiàn)象，引入“光線”用到的科學(xué)方法是（　　）
A、控制變量法B、類比法C、建模法D、等效替代法
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

下列有關(guān)物理學(xué)家和他的主要貢獻(xiàn)的說法正確的是（　�。�
A、牛頓--慣性定律B、阿基米德--測出大氣壓強(qiáng)的值C、奧斯特--電磁感應(yīng)現(xiàn)象D、法拉第---電流周圍存在磁場

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，在空氣壓縮引火儀玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮，用力將活塞迅速向下壓，棉絮燃燒起來．以下實(shí)驗(yàn)中的操作目的與此實(shí)驗(yàn)中放入棉絮作用相同的是（　�。�
A、在研究電流與電阻、電壓關(guān)系時(shí)，控制電阻不變?nèi)パ芯侩娏髋c電壓的關(guān)系B、奧斯特實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電流的周圍存在著磁場，實(shí)驗(yàn)中放入小磁針C、在做“探究二力平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用質(zhì)量較小的卡片D、選用2Ω和8Ω兩個(gè)電阻串聯(lián)代替10Ω的電阻

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

以下物理規(guī)律在探究的過程中所用實(shí)驗(yàn)方法相同的是（　　）
①同一直線上二力合成
②牛頓第一定律
③串聯(lián)電路電阻關(guān)系
④液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律．
A、①與②B、③與④C、①與③D、②與④

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

在下列各物理量的研究中使用相同物理方法的是（　　）
（1）研究壓力的作用效果與壓力大小關(guān)系，保持受力面積大小的不變；
（2）5Ω與10Ω的電阻串聯(lián)在電路中與一個(gè)15Ω的電阻在同一電路中的效果相同；
（3）在研究磁現(xiàn)象時(shí)，用磁感線來描述看不見摸不著的磁場；
（4）探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)用B蠟燭代替A蠟燭的像．
A、（1）與（2）B、（2）與（3）C、（2）與（4）D、（1）與（4）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常遇到現(xiàn)象或效果不明顯的問題，我們需要對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn)，下列采取的措施不合理的是（　　）
A、在探究平面鏡成像時(shí)，為了使棋子的像亮一些，用手電筒對著像照射B、敲擊音叉，為了觀察音叉的振動，用乒乓球緊貼發(fā)聲的音叉C、在探究紅外線的熱效應(yīng)時(shí)，為了使溫度計(jì)示數(shù)變化明顯，將玻璃泡涂黑D、在測量紙錐下落的速度時(shí)，為了方便時(shí)間的測量，選用錐角較大的紙錐

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，揚(yáng)聲器是把電信號轉(zhuǎn)化為聲信號的裝置，工作時(shí)線圈中通入攜帶聲音信息、時(shí)刻變化的電流．下列說法中錯(cuò)誤的是（　　）
A、線圈中通入的是方向變化的電流，所以錐形紙盆來回振動，產(chǎn)生聲音B、錐形紙盆振動越快，產(chǎn)生的聲音音調(diào)越高C、錐形紙盆振幅越大，產(chǎn)生的聲音響度越大D、揚(yáng)聲器工作過程利用的是電磁感應(yīng)原理

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某種蒼蠅在飛行時(shí)，1min內(nèi)翅膀振動24000次，則這種蒼蠅翅膀振動的頻率為______Hz，人______（填“能”或“不能”）聽到這種聲音．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)如圖所示所給信息，判斷下列說法正確的是（　�。�
A．15Hz的聲音只要振幅足夠大，人耳是能聽到的
B．人聽覺頻率范圍比人發(fā)聲頻率范圍要大
C．人能聽到蝙蝠發(fā)出的所有頻率的聲音
D．蝙蝠可以發(fā)出頻率為400Hz的聲音

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案