【題目】將裝有熱奶的奶瓶放入水中冷卻,如圖甲所示;根據(jù)測得的數(shù)據(jù),作出熱奶和水的溫度隨時間的變化圖象,如圖乙所示.根據(jù)圖象回答下列問題:

1)表示熱奶的溫度隨時問變化的曲線是圖乙中的 ;

2)溫度隨時問變化比較緩慢的曲線是圖乙中的

3)水的初溫是 ,熱奶的初溫是 ;熱奶的末溫是 ;

4)熱奶和水會發(fā)生熱傳遞,是因為它們具有不同的

【答案】(1A;(2B;(320;90;40;(4)溫度.

【解析】試題分析:

1)裝有熱奶的奶瓶放在冷水中要放出熱量,溫度降低,由圖乙可知,A的溫度不斷降低,因此表示熱奶的溫度隨時間變化的曲線是圖乙中的A

2)由圖乙所示圖象可知,圖象A比較陡峭,溫度變化較快,圖象B比較平緩,溫度變化比較慢,由此可知,溫度隨時間變化比較緩慢的曲線是圖乙中的B

3)由圖乙所示圖象可知,水的初溫是20℃,熱奶的初溫是90℃,熱奶的末溫是40℃,水的末溫是40℃

4)由于熱奶與水具不同的溫度,它們間存在溫度差,所以熱奶和水會發(fā)生熱傳遞.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖所示的裝置是測量液體內(nèi)部壓強的儀器。

(1)該裝置________連通器(選填“是”或“不是”)。

(2)如圖甲所示,當(dāng)探頭在水中慢慢下移時,U形管兩側(cè)液面高度差逐漸增大,這說明同種液體深度越深,壓強越________。

(3)如乙圖所示,將探頭放入水中,保持探頭在水中的某一深度不變,改變探頭的方向,U形管兩側(cè)液面高度差________(選填“變大”、“不變”或“變小”),這表明液體內(nèi)部壓強與方向________(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)

(4)在甲圖中保持探頭在水中的位置不變,向燒杯中逐漸加酒精(液體未溢出),則會出現(xiàn)U形管兩側(cè)液面高度差________(選填“變大”、“不變”或“變小”),此時探頭受到的浮力將會________(選填“變大”、“不變”或“變小”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”。小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水。

(1) 小亮通過觀察______________來反映壓力的作用效果。

(2)如圖所示,小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別倒立和正立放在海綿上,目的是控制_______大小相同,改變受力面積的大小。從實驗示意圖中可得結(jié)論:______________。

(3)小亮還要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”,他的主要操作是_____________ 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有如圖所示的兩套相同裝置,分別在兩個燃燒皿中放入質(zhì)量相同的不同燃料,點燃后加熱質(zhì)量相等的同種液體,通過比較燃料_____(選填“燃燒相同時間”或“全部燃燒”)后溫度計示數(shù)的變化,來判斷兩種燃料的熱值的大小。燃料燃燒,_____轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,用比熱容_____的液體可以使實驗現(xiàn)象更明顯。(實驗中液體沒有沸騰)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測量酸奶密度"的實驗中:

(1)小明用天平測出了一空燒杯的質(zhì)量為27g,再將適量的酸奶倒入燒杯中測得其總質(zhì)量為82g,然后將燒杯中的酸奶全部倒入量筒中,發(fā)現(xiàn)量筒中酸奶的體積為50cm,從而算出酸奶的密度為_____kg/m

(2)在實驗操作過程中,很難將燒杯中的酸奶倒干凈,所以這個方案會導(dǎo)致測得的酸奶密度值偏_____(/)。小紅提出只要在上述實驗方案中再增加一次測量就能解決這個問題,你認(rèn)為應(yīng)該測量_____。如果小紅按這個方法測出來的數(shù)值記為30(她忘了寫單位),根據(jù)你的判斷,小紅測得的酸奶密度是_____kg/m。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B、C三個實驗裝置完全相同,燃料的質(zhì)量都為10g,燒杯內(nèi)所裝液體的質(zhì)量都相同。

(1)要比較不同燃料的熱值應(yīng)選擇_____兩個裝置,要比較不同物質(zhì)的比熱容應(yīng)選擇_____兩個裝置(選填裝置序號A、B、C)。

(2)比較不同燃料的熱值的實驗中,通過觀察溫度計的_____來比較燃料燃燒放出熱量的多少。已知酒精的熱值為3.0×107J/kg,10g酒精完全燃燒放出的熱量是_____J。

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【題目】小明利用如圖所示的裝置測花生米的熱值。

(1)實驗中利用_____來表示花生米燃燒放出的熱量。

(2))測花生米燃燒放出熱量時,應(yīng)記錄花生米的質(zhì)量m1、水的質(zhì)量m2、加熱前的水溫t0_____(寫物理量及對應(yīng)的符號),用c表示水的比熱容,此過程中水吸收熱量的表達(dá)式為Q=_____

(3)實驗時發(fā)現(xiàn)花生米很難點燃,于是將它碾碎,并將它與酒精混合好歐充分燃燒,運用此方程_____(能/不能)準(zhǔn)確計算出花生米的熱值,理由是_____。(寫出兩點)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電磁爐是一種新型灶具,如圖所示是電磁爐的原理圖:爐子的內(nèi)部有一個金屬線圈,當(dāng)電流通過線圈時會產(chǎn)生磁場,這個變化的磁場又會引起電磁爐上面的鐵質(zhì)鍋底內(nèi)產(chǎn)生感應(yīng)電流(即渦流),渦流使鍋體鐵分子高速無規(guī)則熱運動,分子互相碰撞、摩擦而產(chǎn)生熱能,從而迅速使鍋體及食物的溫度升高。所以電磁爐煮食的熱源來自于鍋具本身而不是電磁爐本身發(fā)熱傳導(dǎo)給鍋具,它是完全區(qū)別于傳統(tǒng)的靠熱傳導(dǎo)來加熱食物的廚具。請問:

(1)電磁爐與普通的電爐相比,誰的熱效率更高?為什么?

(2)某同學(xué)用功率為2000W的電磁爐,將1㎏初溫為25℃的水加熱到100℃,需要的時間為255秒,則消耗的電能是多少?電磁爐的熱效率是多少?(水的比熱容為4.2×103J/(kg﹒℃) )

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)校實驗室有一只標(biāo)有“10 Ω 1 A”的指示燈和一只標(biāo)有“20 Ω 2 A”的滑動變阻器,一位同學(xué)把它們并聯(lián)后接在電路中.指示燈正常工作的電壓是____V,此時干路中允許通過的最大電流為____A.

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